为中华之崛起而读书作文
萌到你眼炸
688次浏览
2021年01月22日 05:36
最佳经验
本文由作者推荐
-逸夫楼的来历
篇一
:
《读《为中华之崛起而读书》有感》
读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而读书》有感
江门市新会实验小学
四（
1
）班
肖挥洋
《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教 育体系实验教材语文第八册第三十一课的课
文，
“为中华崛起而读书”
这句话是新中国 第一个总理周恩来说的。
读了这篇课文后，
我的心
被周恩来总理的读书目的强烈地刺激 着。
周恩来总理说“为中华崛起而读书”这句话的时候，他 只是一个小学生。他是灵机一动
随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于
1898
年， 那时正是清朝末年，
中国已经在帝国主
义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振 ，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩
来明白了这样的一个道理只有国家独立富强了，个人才能有 前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家 、整个民族，所以成就了伟大的事
业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向 富强，就是周恩来等
老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努 力的结
果。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的 是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到
读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也 要像周恩来总理一样，从小树立远
大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成 为一名对国家有所作
为的人。
辅导员黄丽梅
篇二
:
《为中华之 崛起而读书
(350
字
)
作文》
精选作文
:
为中华之崛起而读书
(350
字
)
作文
中国，神圣不容侵犯；领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主
权更加神圣不可侵犯。
作为千千万万中国人中的一员，
我们更是 要全国一心，
上下一致，
共
同建设我们伟大的祖国。
题记
中华民族，是一个古老的民族，身为四大文明古国之
一，是一个唯一没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家，所以我们更要珍惜幸福生活的来
之不
易，更加要发奋图强，为国家的建设，贡献出自己的一份力量。尽管这 一份力量可能微
不足
道，不堪入目，但是众人拾柴 火焰高，我相信，只要我们全国一心，为中华之崛起而读
书！
！
！
我们每天如此拼命的学习到底是为了什么？为了未来？为了将来有一份理想的工作 ？其
实还
不是建设祖国！初二
:
张旭
篇一读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而读书》有感
{
为中华之崛起而读书作文
}.
读《为中华之崛起而
读书》有感
江门市新会实验小
学
四（
1
）班
肖挥洋
《为中华之崛起而
读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文篇二“为中华之崛起而读书”读书征 文活
动
“为中华之崛起而读书”读书征文活动
通知
活动目的
为
加
强
爱
国
主
义
教
育
，
弘
扬
民
族
精
神
，
提
高
学
生
爱
国
意
识
，
增
强
忠
诚
祖
国
，
服
务
祖
国
的
责
任
感
、
使
命
感
，
营
造
为
中
华
之
崛
起
而
读
书
的
班
级
文
化
氛
围
，
我
班
面
向
全
体
学
生
特
举
办
“
为中华之崛起而读书”
读书
征文
活动。
比
赛
时
间
2011
年
3
月
5
日
---2011
年
3
月
30
日
征文主题
“为中
华之崛起而读书”
可以写对这句话的所思、
所想、
所悟，
写一篇爱国
励志作文，
树立
“为
中
华之崛起而读书”的远大抱负。
内容要求
内容积
{
为中华之崛起而读书作文
}.
极、健康，体裁不限，文章须为原创。
“为中华之崛起而
读书”读书征文活动方案
一、指导思想
为大
力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，
切实推进青少年思想
道德建设，激励和引导班
级学
生以周恩来同志为榜样，
缅怀周恩来同
志的丰功伟绩，
学习周恩来同志的崇高品质，
弘
扬周
恩来同志的革命
精神，
树立正确的世界观、
人生观、
价值观，
刻苦学习，
奋发成才，
我
班
决定举办“为中华之崛起而读书”读书、征文，特制订此活动方案。
二、活动领导小组
组长曹晓春
组员
芮小雨
董晓妍
三、活动内容与具体
计划
（一）读书活动
组
织全班学生全员参与读书活动，组织、发动学生 通过阅读有关周恩来的书籍，了解周恩
来的
事迹，学习周恩来的精神。
{
为中华之崛起而读书作文
}.
（二）征文比赛
1
、
体裁和要求征
文题目自拟，文体不限，
500
字以内，严禁网上下载。
2
、
彰和奖励分别
设一、二、三等奖。
四、活动阶段安排
1
、
“为中华之崛起而
读书”
读书征文活动总结
为积极响应上级关
于学习周恩来精神的号召、积极 配合学校关于学习周恩来精神征文比赛、深入学习周恩
来精
神、
调动同学们共同参
与的积极性、
进一步提升同学们爱国情怀、
充分发挥班级的积极
引导
作用。结合本班级实际开展了
“为中华之崛起而读书”
读书征文活动。
本次读书征文活动
得到了全班学生的热烈响应，
两周时间就收到了来自班级同学们的
50
多份多姿多彩的
参赛
稿件。
最终，
评选出
《我心中的偶像——周恩来》
等
12
份优秀作品，
其中一等奖
2
名，
二
等奖
3
名，三等奖
6
名。并将该
12
份获奖优秀作品全部推荐上报。其中有朴实感人
的真
情流露、有温柔精致的心灵激昂、也有豪情壮语之下的深切缅怀。同学们的积极态度一
方面
用事实说明了总理精神的影响力无处不在，另一方面也反映了同 学们积极向上的精神状
态和
对此
次活动意义所在的理解。
作为一名中学生，
除了加强对知识的学习之外，
更应牢记< br>先辈
们的优秀精神品质，用于实践、勇于实践。
篇三为中华之崛起
而读书
为中华之崛起而读书
周恩来总理曾经说
过“为中华之崛起而读书！”一个人的成长，离不开读书；而一个民族的振兴，同样离不
开
书籍。不要认为爱国有多难，我认为读书也是爱国。
书能够带我们穿过
茫茫岁月，去寻找那 些陈旧的几乎被人遗忘的往事；书能推开世俗，静静地将中国的往
事展
现在我们眼前；书可以将牢记情淋漓尽致的描绘出来，让我们勿忘国耻；那张中国读过
的坎
坷之约——南京条约在我们的面前慢慢浮现，让我们牢记爱国，莫忘读书。
中华民族有着悠久
的历史，
从书中我们慢慢领悟回味
“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索”
，
这 是屈原在爱
国
之路上的苦苦追寻；
“王师 北定中原日，家祭无忘告乃翁”
，这是陆游在爱国之路上的执
着情