与家长沟通的10个故事
别妄想泡我
676次浏览
2021年01月22日 06:29
最佳经验
本文由作者推荐
-新学期新开始
1
、
20
美金的价值
一位父亲下班回家已经很晚了,发现他的
5
岁的儿子在门旁
等他。
“
我可以问你一个问题吗?
”“
爸爸,你
1
小时可以赚多少
钱 ?
”“
假如你一定想知道的话,我
1
小时赚
20
美金。”“
爸爸,可以
借我
10
美金吗?
”
父亲非常生气。约
1
小时后,他平静了下来,开始
想着自己可能对孩子太凶了
……
或许 孩子真的很想买什么,
再说他平
时很少要过钱。于是,父亲走进儿子的房间,给了孩子
10
美金。
“
爸
爸,谢谢你。
”
小孩欢笑着从枕头底下拿出 一些被弄皱的钞票,慢慢
地数着。
“
为什么你已经有了钱还要?
”“
因为这之前还不够,但我现
在够了。
”
孩子回答,
“
爸爸,我现在有
20
美金了,我可以向你买
1
个小时的时间吗?明天请早一点回家
— —
我想和你一起吃晚餐。
”
时间可以换取 金钱,也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤
出些时间吧,因为有些东西是拿金钱买不到的。
2
、分苹果的故事
一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早
期教育。
美国一位著名心理学家为了研 究母亲对人一生的影响,
在全
美选出
50
位成功人士,他们都在各自的行业中 获得了卓越的成就,
同时又选出
50
位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈 母
亲对他们的影响。
有两封回信谈的是同一件事:
小时侯母亲给他们分
苹果。
那位犯人这样写到:妈妈问我和弟弟:你们想要哪个?弟弟抢 先
说想要最大最红的那个。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:
“
好孩
子要学 会把好东西让给别人,不能总想着自己。
”
我灵机一动,改口
说:
“
妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧。
”
妈妈听了,非常
高兴,在我脸上亲了一 下,
并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得
到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后, 我又学会了打架、
偷、抢,为了得到想得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进
了监狱。
那位著名人士这样写到:我和弟弟都争着要大的。妈妈说:
“
我把门前的饿 草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁
干得最快最好,谁就有权得到它!
”
我们三人比赛除草,结果,我赢
得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲,
她让我明白 一个最简单也是
最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。
推动摇篮的手,
就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任老师,
你可以教他说 第一句谎言,
也可以教他做一个诚实的永远努力争第一
的人。
3
、一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习
起来很吃力。打个比方,别人写作文能 写二三百字,他却只能写三五
行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是 一次作文课,
题目是《愿望》
。他极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有
两个 愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:
“
你真聪明。
”
第二个是,老 师天天笑眯眯地看着我说:
“
你一点也不笨。
”
于是,
就是这篇作 文,
深深地打动了他的老师,
那位妈妈式的老师不仅给了
他最高分,在班上带感情朗读 了这篇作文,还一笔一画地批道:你很
聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会喜欢你的,老 师
肯定会格外喜欢你的,大家肯定会喜欢你的。
< br>是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着
绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果 。
4
、错误也有价值
一个学生在朗读课文时把
“
还有后来人
”
误读成
”
了
“
还有后人
来
”
。大家听了都哄笑起来,教室里的严肃气氛顿时化 为乌有。怎么
办呢?但见这位教师神态自若,她从容不迫地问:
“
同学们,你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!
”
经她这么一说,教师里静
了下来。她接 着说:
“
还有后来人的意思是还有接班人;还有后人来
的意思还有人接班。
”
这时,教室里鸦雀无声。教师又亲切地说:
“
当
然,意思不变,并不等于说这 位同学读对了。他所以念错,是由于没
有看清楚的缘故。如果仔细看,认真读,就不会出这种不应该的错 误
了。我们请他在为大家朗读一遍,好吗?
”
学生们听了,情不自禁地
鼓起掌 来。这时,那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。
5
、生命的价值
有 一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:
“
象我
这样的没人要的孩子,活着 究竟有什么意思呢?
”
院长总笑而不答。
有一天,院 长交给男孩一块石头,说:
“
明天早上,你拿着这块石头
到市场上去卖,
但不 是真卖,
记住,
无论别人出多少钱,
绝对不能卖。
”
第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇
地对他的石头感兴趣,而且价 钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向
院长报告,
院长笑笑,
要他明天拿到黄金市场上 去卖。
在黄金市场上,
有人出比昨天高
10
倍的价钱来买这块石头。
最后,
院长叫孩子把石
头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价又涨了
1 0
倍,更由于
男孩怎么都不卖,竟被传扬为
“
稀世珍宝
”
。 男孩兴冲冲的捧着石头回
到孤儿院,把这一切告诉给院长,并问为什么会这样。
院长没有笑,
望着孩子慢馒说道:
“
生命的价值就象这块石头一样 ,
在不同的环境
下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提
升 了他的价值,
竟被传为稀世珍宝。
你不就象这块石头一样?只要自
己看重自己,自我珍 惜,生命就有意义有价值。
”
生命的价值首先取决于自己的态度。
6
、人生第一课
这是美国一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带 进幼儿
园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。一位幼
儿园图书馆的老师微 笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。
“
孩子们,我来给你们讲个故事好不好?
” “
好!
”
孩子们答道。
于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
“
孩子们,
”
老师讲完故事后说,
“
这个故事就写在这本书中,< br>这本书
是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。
”
老师停顿了< br>一下,接着问:
“
哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?
”
一位小朋
友立即站起来。
“
我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有
……”
幼稚的 声
音在厅中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地
把这个语无伦次地故事记 录下来。
“
下面,
”
老师说,
“
哪位小朋友来