班主任工作总结ppt
别妄想泡我
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2021年01月22日 06:32
最佳经验
本文由作者推荐
-张倩芳
班主任工作总结
ppt
班主任 要充分保证学生获得所学专业的各项技能。
其实，
班
主任老师实际上是代表学校在班级 中贯彻和执行学校的办学目
标和理念，
在学生眼中班主任就是最高级别的引路人，
而学 生要
真正成才就是拥有扎实的专业知识，
高尚的道德修养，
这方面直
接取决于 班主任工作的得当与否，十分重要。亲爱的读者，小编
为您准备了一些班主任工作总结
ppt< br>，请笑纳
!
班主任工作总结
ppt1
担任班主任的最初一段时间，
我经常感到失败。
每当面对一个我无力教育的孩子的时候，我都会陷入深深的痛苦与自责之
中。因此，我曾经常失眠。但随着时间 的推移和经验的积累，让
我明白了：
“
不聋不瞎不配当家
”“
接受你 改变不了的，改变你能
够改变的。
”
一些同事提醒我 ：
“
你呀，
班主任工作做得好人家都说你会
‘
忽
悠
’
。
”
其实我也经常亲耳听过这样的
“
赞美
”
。< br>想想赵本山的
“
忽悠
”
能把拐杖
“
卖
”了，那我的
“
忽悠
”
如果能把学生由
“
要我学
”
转变成
“
我要学
”
，变
“
要我做
”为
“
我要做
”
，这是新课程理念的核心的东
西，
这也算 是达到了教育的最高境界了。
所以在班主任工作中我
就把自己会
“
忽悠
”
的特长当做突破口。
回想我做班主任工作这十多年以来， 我也确实在
“
忽悠
”“
家
”
中各成员之间的关系。
这是我近两届的家。
(
课件展示
07
级和
10
级的家
)
我们的家充满爱心和鼓励，充满安全和秩序，充满尊重
和尊严。在温馨、快乐的家中每位成 员和谐、愉悦共处。我个人
认为，我的
“
忽悠
”
从书面语来理解就是
“
调正
”
。下面我就向大家
汇报一下我是如何调正家庭成员的各种关 系来保卫我的
“
家
”
的。
我们大家 都知道：
学校的需求是家长的满意，
家长的需求是
孩子的分数，孩子的需求是满足自己 内心的需要。如何让学校、
家长、学生的需求都能得到满足
?
依据现在新时期孩子的特 点，
(
课件展示
)
我主要调正的是三种关系：
调正家长和孩子之间的
“
亲子
”
关系
---
赢得学 生成长、改变、
成功
家长好好学习，孩子天天向上
!
家长改变一小步，孩子成长
一大步。推动摇篮的手即是推动世界的手。孩子有问题可以说
100%
是家长有问题，主要是他们的
“
亲子
”
关系出现问题了< br>(
播放
《亲子关系的有效沟通》课件
)
。这是我这届开学不久给家长上
的一课。
把家长和孩子的精神营养管道接通，
调正、
改善、
打通、< br>理顺他们之间的关系，赢得学生成长、改变、成功。
1
、坚持使用飞信跟家长沟通交流
现在全省停用校讯 通了，
我用飞信更显重要了
!
自从
07
级到
现在我一直坚持 用飞信
“
骚扰
”
家长，当时有的家长拒绝加入，担
心网络乱收费，对 网络不信任。现在
10
级的家长有的是电信和
联通的都换成移动的了，爸爸、妈妈还有 的是爷爷、奶奶都要加
入我的飞信。飞信给我最大的效益是不花钱、快捷、方便，我想
给谁发就 给谁发，
我想让大家都知道就群发。
我发的飞信内容覆
盖面广：有学习方法引导、亲子 沟通技巧、孩子在校的表现、作
业问题、各种通知等等，特别在母亲节、父亲节、元旦、国庆、
春节等节日，
我都会代表我班的全体师生为家长送去祝福。
我白
天课多，信息都是晚上 发的，有些家长建议我白天发，这样他们
就可以利用工作之便打印出来，
我想我发的信息内容肯 定好，
家
长受益，打印出来留着
“
收藏
”
吧。还有以前毕业 的家长见到我还
说
“
哎呀，我们还希望能天天收到你发的信息
--
”
。不管是真心的
需求还是假意的恭维，反正我听了开心。
2
、乐于利用网络收集各种资料与家长分享
水平不够 ，热情来凑
!
我就是用我满腔的工作热情来
“
征服
”
家长的 。网络可帮我大忙了，只要我认为好的资料，对孩子的成
长、
学习有用，
我就打印出来 发给家长或者把视频网址用飞信发
给家长，建议家长跟孩子一起看，还要在交流本上写感受。有周
乐的《如何提升家长的素质》、《如何提升孩子的学习能力》，
董进宇的《如何培育优秀子女》、《如何激发孩子学习兴趣与动
力》、《有效沟通》、《如何伴随孩子成长》、《铸造子女成功
未来》、《创造巅峰学习状态》，邹越《让生命充满爱》，管斌
全《提高成绩就这样简单》，还有翟鸿 燊《乐学》、《孝道》、
《高品质沟通》，周宏、卢勤、王雅娟等一些家庭教育专家的讲
座。家 长会上播放的视频有时还会让家长和孩子们哭得稀里哗
啦，他们哭我高兴呀，说明我收集的资料起作用了
(
播放翟鸿燊
《孝道》一段视频
)
。我还经常利用主题班会课播放一 些励志短
片：
(
播放《力克》视频
)
。
3
、让家长看到孩子在学校的表现
为了让 家长能看到孩子身上更多的亮点，
家长会上，
我会把
学生在学校的各种活动的图片做成 视频播放给家长看。
这些往往
是家长最想看到，
而在家庭生活中又很难看到的。
看到孩子在学
校的各种优秀表现，
家长们就会明白不能用分数
---
一把尺 子来衡
量孩子的发展，爱孩子的一切，不止是成绩。更会为我们老师的
辛勤工作而被感动。
4
、补足
“
亲情课
”
和
“
实践课
”
大多数家长只知道给孩子补足文化课，
总认为补足文化课孩
子的成绩就能提高。
不知道孩子漏洞在哪里，
不能倾听孩 子的心
声，
孩子到底愿不愿意补课。
作为班主任我认为现在的孩子要补
足“
亲情课
”
和
“
实践课
”
。我建议家长每天抽 十分钟跟孩子交流四
个问题：
“1
今天有什么好事发生
? 2
今天有什么好的表现
? 3
今天