就因为没时间,才什么都能办到
巡山小妖精
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2021年01月22日 06:32
最佳经验
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不是成功来的太慢
而是我们放弃的太快
老王给我讲了两只狼的故 事，
两只狼来到草原，
一只狼很失落，
因为他看不见肉，
这是视力；
另一只狼很兴奋，因为他知道有草就会有羊，
这是视野。
这就是视力和视野的区别。视野能超越现状，使人能看到人生目标。
1
越没时间越想做事
化焦躁为进步的决心
2
别想
or
，要想
and
3
放弃完美主义
要有乱成一团的心理准备
多件事齐 头并进，乱成一团是必然的。把
“
非
要完成、完美
”
改成
“
做一点是一点
”
，就会有新突破。
不做，收获是
0
，做一点就有一点的
收获。
4 “
大石头理论
” 24
小时：长度变不了，密度可提高
挤出时间做什么，比挤出时间本身更
重要
想把更多大 石头、小石头、细沙放进桶里，应该先放大石头，再放小石头，最后放
细沙。
也就是 说，时间管理上，应该用整段时间优先处理
“
大石头
”
，再用零碎时间安排< br>“
小
石头和细沙
”
。
5
别让焦虑浇灭斗志
控制情绪就是节约时间
很多人浪费时间，是因 为把时间都用来焦虑
了，相反，很多人达成目标，是因为他们有坚定的信念和稳定的情绪。
< br>6
“
无论第一步有多小，都要踏出去，然后，坚持下来。当你积蓄了足够的力量，并选择 坚持
做下去，你会发现一条妙不可言的路。
7
《死时谁为你哭泣》的作者罗 宾
·
夏玛说：
“
不是因为某件事很难，你才不想做，而是因为
你不想 做，让这件事变得很难。
1.
影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.
如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子
很 可能会成为学校的
“
问题儿童
”
。
3.
成绩好的孩子，
妈妈通常是有
计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有 条理，越有礼貌，孩子成绩
就越好。
4.
贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越
有利于孩子的成
长。做父母的 ，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志
短的自卑深渊。
5.
富裕是另一种更高级的教育资源，
西方人的经验是：“
培育一个贵族需
要三代人的努力。
”“
阶层是会遗传的。
”< br>但是，更高级的教育资源需要有
更高级的教育技艺，
如果没有更高级的教育技艺，
富裕的家庭反而会给
孩子的成长带来灾难。
1
6.
不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。 如
果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无
论他拥有多高的学术水 平，他也是没有文化的人。
7.
父母可以 把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生
活。
如果父母完全围绕孩子转而没有 了自己的生活主题，这样的父母常
常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而
是父母离不开孩子。
8.
父母需 要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取
消了自己的休闲生活。
“
没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”
（吴稼祥语）
9.
如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的 这
个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把
孩子抱起来，
父母最好让自己有事情做，
让孩子看着自己动作麻利地做
事。
10.
夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么 ，
他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的
丈夫，那么， 她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
1 1.
教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对
自己的精神长相负责任，
去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神
“
种子
”
，让人可以呼 吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12.
有修养的父母是
“
伏尔泰主义者
”
，
“
我不同意你的观点， 但我誓死捍
卫你说话的权利
”
。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心
2
的征求孩子的意见。
不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。
杀鸡 给猴
看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
1 3.
让孩子成为既有激情又有理智的人。
“
没有激情，任何伟业都不可能
善始 ，没有理智，任何壮举都不能善终。
”
1 4.
让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不
大声说话，不轻易发怒开 始。
15.
做人要厚道。如果你的孩子 比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢
占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人 ，将
来会占大便宜，因为他被人喜欢。
1 6.
身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不
好的人，做事犹犹豫豫， 躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
17.
不 要以为孩子
1
到
6
岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子
1
到
6
岁在祖父母或外祖父母那里度过，
等到孩子
6
岁时父母再把孩子 接回来
上小学，那么，这个孩子在
小学要么成为默默无语的沉默者，要么成
为无法无天的捣乱者。
18.
经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起
进餐，二是邀 请孩子一起修理玩具，家具或衣物，
偶尔邀请孩子帮忙
解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19.
如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子 一起进餐。家庭的
共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.
给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立 阅
读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。
“
只要还在读 书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。
”
从
3
来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
< br>21.
孩子的成长有三个关键期：第一个在
3
岁前后，
第二个在
9
岁前后，
第三个在
13
岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。< br>
22.
不是
“
三十而立”,
而是
“
三岁而立
”
。孩子三岁前后，
就必须建立自 食其
力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，
必须自己做，
凡是自己应该做的，
当尽力去做。
23.
如果你的孩 子在
13
岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：
“
两条路在树林
里分岔，我 选择走人少的那一条
”
，这很正常，不要担心，他以后也许
会选择人走的多的那一条。
24.
人的一生充满了大量的暗恋。如 果孩子暗恋某个异性，请不要嘲笑
他。
“
暗恋是世界上最美丽的爱情。
”（苏格拉底语）
25.
父母给孩子讲 道理是必要的，
但给
13
岁前后的孩子讲道理时，要注
意自己讲话的姿态，姿 态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩
子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人 讨厌。
26.
心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，
他不想告诉你，
那么，不要逼迫孩子把他的秘密说 出来。
27.
在孩子
3
岁前后，他的身
边最好有一个无为的放
任型父母。在孩子
9
岁前后，他的身边最好有
一个积极的权威型父母。在 孩子
13
岁前后，他的身边最好有个消极的
民主型父母。有效的教育是先严后松，无效 的教
育是先松后严。
28.
必须留意你的孩子的学习成绩，但也 不必太在意他的名次。
倒是需要警
惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性 格也好，
有些孩子学习成
绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情
4