小学教育故事：爱
绝世美人儿
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2021年01月22日 06:33
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-神之归翼
小学教育故事：爱
曾有这样一句话
“
选择了军人就选择了牺牲，选 择了教师就选择了奉献。
”
热爱学生，诲
人不倦是教师的基本道德，
他要求教 师能够爱岗敬业，
热爱学生，
全身心的投入到教书育人
当中。
在以往的教育教学（此文来自斐斐课件园）中，教师注重
“
严师出高徒
”，注重教师严格要
求学生，学生必须达到绝对的服从，
在这样的情况下，有些学生思想受到 钳制，不能自主创
新，只能完全的一味的接受
,
也不能有自己的主见、有自己的想法。 在新课程改革的今天，
教师在教育过程中更加注重自己与学生的情感的构建，
要与学生拉近距离 ，
建立起一种情感
的纽带！充分尊重学生的人格，平等、公正的对待每一个学生。
记得我本学期第一次给他们上课的时候，同学们的热情是极大的，只有李成同学没有认
真的听课，侧着身坐着，一付吊儿郎当的样子，还不时的和同桌以及前后位的同学说笑着。
看到 这种情况，我对所有的学生说：
“
在课堂中我们应该怎样坐？
”
其他学生都很 自觉的坐端
正，唯独他似乎没有听到一样，
依旧我行我素。面对这样的学生，
在第一次 课中我先实行了
严厉的教育：
“
课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，你 认为你很特殊吗？
”
听
了这些话，他用了一种不理解的眼神看着我，但还是无动于衷。
“
如果你认为上课时要用这
样的坐姿来听课的话，请你从下节课开始不要面对黑板，而 面对班中所有的同学坐着。
”
我
继续说着。
看到我严肃的表情，
他慢 慢的坐好，嘴里还不停的嘟囔着，
在课堂中我明显的感
觉到，
他有很多的不愿意和不满 ，当时我就决定不能在让他这样下去了。在以后日子中，我
不时的听其他老师说他在课堂上的表现不好，
还是原来的一付模样，
并且在课堂中还发出奇
怪的声音
,
扰乱课堂的 秩序。为了更好的让他改正自己的问题，增强他自己的控制水平，我
找到他实行了心理的谈话。
那天也是刚刚上完课，他还是和原来一样，下课的时候我对他说：
“
李成，到我办公室来
一下。
”
等了一会，他慢吞吞的挪到了办公室里。还是那一副模样 ，站没有站样，坐没有坐
样。
“
李成，其实你是一个很好的孩子，怎么在上课的时候总 是说话呢？这样不但会影响你
自己的学习，还会影响其他同学的学习，这样怎行呢？
”“
我没有说话阿！
”“
老师这样说你没
有别的意思，只想你越来越好，我们好好谈谈好 吗？
”“
没有什么好谈的，我就是这样。
”“
人
呢都会说话，
不过这话要看你怎样去说，
说的时间、
语气对了就是好话，
对任何人都是好的，反之则是废话，说不说都是没有用的，你想说怎样的话呢？
”“
当然是说应该说的。
”“
那就是
了，你认为上课的时候那样说话是怎样的话？
”
他不说话。“
上课时，老师是尊重你们的，因