经典教育小故事
玛丽莲梦兔
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2021年01月22日 06:36
最佳经验
本文由作者推荐
-患难见知交阅读答案
经典教育小故事
《小故事大道理》一类的书，现在很畅销，很多人很喜欢。它通过短小有趣
的故事让
大家记住了深刻的哲理，
对生活大有启迪和帮助。
同样是上文提到的王
博士的家教书
中，
他从网上精心搜集整理了以下这些教育小故事。
认真阅读、
思
考这些小故事，在实
践中使用其道理，一定会对您教育孩子大有好处。
爱的神奇
这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。
一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，
有一个课题是对该区
200
名黑人
孩子的前途作预测。
学生们都很认真，不久报告都出来了，
结论令人沮丧：
200
名孩子
无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等
等。
40
年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心
驱使他来
到当年的黑人贫民窟。
他惊奇地发现：
当年被调查的
200
名孩子中，除
了
20
个已离开
故地，
无从考查外，
其余
180
个孩子大多数都获得了相当的成就，
他们之中不乏银行
家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人，他们都说最该
感谢的是当年的一位小学教
师。
继任者找到那位小学教师，
她已迟暮晚年，
吐字不太清楚，
可有一句话任何
人都
听得懂：“我只是爱这些孩子们。”
只有没有爱心的父母和老师，没有改变不了的孩子
20
美金的价值
父亲下班回家很晚了，
5
岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗？爸
爸，你
1
小时赚多少钱？” “我
1
小时赚
20
美金。”“爸爸，可以借我
10
美金
吗？”父亲非
常生气。
约
1
小时后，他平静了下来，开始想自己可能对孩子太凶了……或许孩子真
的很想买
什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子房间，给了孩子
10
美金。
“爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些弄皱的钞票，
慢慢数着。
爸爸
问：“为什么你已经有了钱还要？”
“因为这之前不够，但现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有
20
美金
了，我可
以向你买
1
个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚
餐。”
时间可以换来金钱，
也可以换来家庭的亲情和快乐。
给孩子、
家庭挤出些时
间
吧，因为有些东西拿钱买不到，有些东西错过了永远没法弥补。
分苹果的故事
母亲对孩子的教育至关重要。一位犯人和一位成功人士，谈小时候母亲为
他们分苹
果的事。
犯人写道：妈妈问我和弟弟，你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的
那个。妈
妈瞪了他一眼，责备说：
“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想
着自己。”我灵机
一动，
改口说：“妈妈，我要那个最小的，
最大的留给弟弟吧。
妈妈听了，非常高兴，
在我脸上亲了一下，把那个又大又红的苹果奖励给我。通
过说谎，我得到了想要的东西，
从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、
偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择
手段。最终，我进了监狱。
成功人士写道：我和弟弟都争着要大的苹果。妈妈说：
“我把门前草坪分成
三块，
你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到最大的
苹果！
”我们三
人比赛除草，结果，我赢得了最大的苹果。我感谢母亲，她让我
明白一个最简单也是最重
要的道理：要想得到最好的，必须努力争第一。
推动摇篮的手，推动世界。母亲是孩子的第一任老师，你可以教孩子说第
句谎言，也
可以教他做一个诚实的、努力的人。
为自己建造房子
老木匠准备退休，他告诉老板说要离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。
老板舍
不得他的好工人走，请他最后再帮忙建一座房子。老木匠答应了，可他的
心已经不在工作
上。他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把新房
子大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，
他怎么会这样？现在他得住在自己建造的粗制滥造的房子里！
把这个故事讲给孩子们听，让他们明白：每个人每天其实都是在为自己的未
来建造房
子，不是为了别人。我们认真，未来就享受认真的好处；不认真，未来
受苦的也是自己。
记住“生活是自己创造的”，把自己当成那个木匠，过好每一天，用好每一
天，把整个人生用来建一幢华美的人生“大厦”。
人生第一课
这是美国一家普通幼儿园。刚入园的儿童被老师带进幼儿园图书馆，很随便
地坐在地毯上，开始上课
图书馆老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。“孩子们，我来给
你们讲个
故事好不好？” “好！”孩子们答道。老师从书架上抽下一本书，讲了
一个很浅显的童
话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，
“这个故事就写在这本书中，这本书是一
个作家
写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：
“哪一位小朋友
也能给大家讲一个故事？”
一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”幼稚
的声音在
厅中回荡。
老师用一张非常好的纸，
很认真、
很工整地把这个语无伦次
的故事记录下
来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友给这个故事配张插图？”又
一位小朋友站了起来，
画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。画
得不像样子，
但老师同样认真地
把它接过来，
附在那一页故事后面，
然后取出一
张精美的封皮纸，
把它们装订在一起。
封面上，写上作者的姓名、
插图者的姓名，
“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子
们，写书
并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能
写大书，就能成为
伟大的人物。”
人生第一课，从自信、希望开始。
孩子比任何物质更重要
大卫在教他
7
岁的孩子凯利使用割草机割草。
他正教孩子如何在尽头把割草
机掉头
时，
妻子叫他去问事情。
当大卫转身回答问题时，
凯利把割草机推到草坪
边的花圃上，
花圃中大约
2
尺宽的花被夷为平地……
大卫很生气，
这是他花了很多时间、
费了很大力才侍弄出的花圃，
令邻居们
非常
羡慕的花圃！
他开始对儿子提高音量，
妻子很快地走到他身边，
把手放在他
的肩膀上，
说：“大卫——我们在养小孩，不是在养花！”
大卫的妻子也提醒我们，为人父母必须明了孰轻孰重。孩子以及他们的自尊
比他所破
坏的任何物质的东西更重要。
砸碎的窗户，
碰倒的灯，掉在地上的碟子，
都已经破了，
花也已经死了，
再责备孩子又有何用？我们必须记得不要打破孩子
的心灵，不要让他们觉
得他们在父母心中不如那些东西重要，
不要让他们因畏惧
犯错而不敢行动，不要让他们的
活力被压抑，不要再增添更大的损失。
有位妻子开车撞坏了车，
非常内疚，
等着丈夫的责备，
丈夫却说：“亲爱的，
我
爱的是你，不是车！”这真是位懂得尊重伴侣、真正怜爱伴侣的好人。对爱人
如此，对孩
子我们不更该如此吗？孩子的心灵比任何物质更重要，
孩子自尊和爱
的花朵会开得比任何
鲜花更美丽！
孩子打翻牛奶
孩子打翻牛奶，父母可以严厉责怪，甚至惩罚，也可以轻描淡写地处理，还
可以像史
蒂芬
?
葛雷（美国科学家）的母亲那样。
有一次葛雷尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶，他失手把奶瓶掉在地上，牛奶溅得
满地都
是。
他的母亲来到厨房，没有对他大呼小叫、教训或惩罚他，她说：
“哇，你制造的混乱
还真棒！
我从没在家里看见过这么大的水坑。
在我们清理它
之前，你要不要在牛奶中玩
几分钟？”
葛雷开心地玩地上的牛奶。几分钟后，他的母亲说：
“你知道，每次当你制
造这样
的混乱时，最好你再把它清理干净，物归原处。所以，你想这么做吗？我
们可以用一块海
绵、一条毛巾或一只拖把。你喜欢哪一种？”他选择了海绵，于
是他们一起清理地上的牛
奶。
他的母亲又说：
“你知道，
我们在如何用两只小手拿大牛奶瓶上已经做了个
失败的试验。让我们到后院去，把瓶子装满水，看看你是否可以拿得动它。”小
男孩学到
了，如果用双手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方，
他就可以拿住它不会掉
这堂课真棒！
葛雷说，那一课使他知道他不需要害怕错误，知道错误只是学习新东西的机
会。科学
实验也是如此，即使实验失败，我们还是会从中学到有价值的东西。
如果每个父母对待孩子的一些错误、
失败，能像葛雷母亲，我们的孩子将会
怎样？
说禅
一位年轻人想向一位著名禅师学禅，禅师开导他很长时间，年轻人还没找到
入门途
径。有一天，禅师当着徒弟面倒水，杯子满了，茶水溢了出来，他还在倒。
弟子很惊讶，
提醒他水倒不进了。他说：
“是呀，杯子满了，水就倒不进了；而
你呢？用成见把自己的脑子塞得满满的，我又如何能增加你的智慧呢？要想学到
禅的奥
妙，必须把头脑腾出空来，把充塞其中的幻象和杂念清除出去。”
如果一味以书本为权威，让过多、无用、甚至可能错误的书本知识充斥头脑，
就会限