小学教育实践中存在的问题及其应对策略-最新文档
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2021年01月22日 06:45
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-我依然坚持
小学教育实践中存在的问题及其应对策略
对于教育行业来讲，
小学教育是其重要的组成部分之一，
同
学生的成长与发展都存在密切的关联，
对整体教学领域都有着较
大的影响。同以往进行比较发现，当前，我国小学的教育已经获
取了一 定的成果。但是，仍存在一些不足，以下就对其内容进行
论述，供相关人士参考。
一、当前小学教育过程中存在的不足
在经济与科 技不断进步的作用下，
当前小学教育逐渐趋于多
元化，但由于受到传统教学观念的限制，发展过 程十分坎坷，其
具体存在的不足之处包含以下几方面内容。
（一）教学观念陈旧
现今，我国很多小学仍应用传统的教学 方法进行教育活动，
依然将学生的成绩作为评估的唯一参照。
教师在进行课程讲解时
大 多采用“满堂灌”、
“一言堂”等方法，
严重禁锢了学生们的
发散思想及创新能力，< br>过分注重课本中理论知识的讲解，
忽视实
验操作等综合能力的培养。
这样的教学 观念不仅无法帮助学生更
好的成长，
严重的甚至让学生对学习丧失兴趣，
对自身失去信 心。
（二）忽视家庭教育的重要性
父母是孩子们的第一任老师，
家是学生最早的学校，
良好的
家庭氛围对学生的 影响是十分显著的。
但是，
自从我国推行计划
生育之后，
很多家长对独生子女 过于溺爱，
让孩子们养成了养尊
处优的不良习惯，缺少独立性与责任心，过分依赖家长。再加之
部分家长自身文化水平较低，对孩子的启蒙教育重视程度不够，
学生的基础较差，学习知识较慢 ，长时间以后，学生就产生了厌
学想法。
另外，
还有部分家长由于工作原因无法长时间 在孩子身
边，与孩子缺少必要的沟通，但是却十分看重孩子的成绩，进而
导致学生心理承担压力 过大，
对今后的成长与发展都产生不良影
响。
（三）我国各地域教育水平存在差异
由于国家相关政策及地 域自身优势，
我国沿海经济发展较为
迅速，
相应的小学教育领域发展速率也较快，师资力量及教学设
备较充分。
但是，
因为西部偏远山区受到地理位置及自身的局限 ，
教育发展十分缓慢，很多小学甚至没有足够的师资，教室简陋，
缺少桌椅，教学设备也不足。 另外，伴随着当今社会的进步，城
市与乡村之间的差异更加显著，
就造成农村的学生无法平等获 取
优良教育。
（四）社会存在的不良风气对学生的影响
当前，
随 着经济全球化进程的不断深入，
教学领域也向国家
化方向发展，传统的中国式思想与西方的先进 观念之间发生碰
撞，
各种意识涌入我国。
由于处于小学阶段的学生还没有形成正
确的人生观与价值观，
和容易受到不良信息的干扰，
假如教师及
家长没有对齐进行正 确引导，
长此以往，
就可能是学生形成错误
观念，对其一生都造成危害。