三年级数学下册速度、时间、路程—求路程、时间-教案
别妄想泡我
973次浏览
2021年01月22日 06:51
最佳经验
本文由作者推荐
-妈妈在这里
速度、时间、路程(
2
)—求路程、时间
教学内容:课本第
12
页
教学目标:
1
、会利用三者之间的关系推导出路程、时间的公式;
2
、会利用路程公式计算路程;
3
、会利用时间公式计算时间。
教学重点:利用三者之间的关系推导出路程、时间的公式。
教学难点:会利用速度、路程与时间的关系、灵活解决问题。
教学媒体:课件
教学流程:
一、课前准备:
1
、上海与南京相距
320
千米,火车的速度为
80
千米
/
时,从上海到南京乘火车
需要几小时?
3
、读一读下面的速度,说一说表示什么?
80
千米
/
时
45
米
/
分
二、新授
今天我们继续来学习“谁跑得快(二)”。
三、探究“速度、时间和路程”三个量之间的关系
1
、出示媒体:
(
1
)、猎豹奔跑的速度是
2250
米
/
分,7
分钟能跑多少路程?
知道哪些条件?求什么?怎么求?单位名称是什么?
(
2
)、绵羊 奔跑的速度是
3
米
/
秒,跑
774
米需要多少时间?
知道哪些条件?求什么?怎么求?单位名称是什么?
A
、学生独立练习。
B
、反馈:口述数量关系及算式。
C
、小结:
时间
=
路程÷速度
路程
=
速度×时间
2
、填表
P11
:
路程
376
千米
476
米
时间
9
秒
2
小时
12
分
速度
340
米
/
秒
8
米
/
秒
60
米
/
分
提示学生要搞清单位名称
(
1
)学生独立练习
(
2
)反馈:
(注意单位)怎样算的?三个公式之间的转换
四、实际运用: