四年级上册《烙饼问题》教案
温柔似野鬼°
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2021年01月22日 07:16
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-偶像爸爸
人教版
]
四年级上册数学广角《烙饼问题》教案
【教学 内容】
《义务教育课程标准实验教科书》
（新课标人教版）
四年级第七册数学广角第一
教时
【教学目的】
1
、通过操作学具模拟烙饼过程，让 学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问
题的统筹方法，并能实际应用。
2
、在问题探究、
动手模拟、交流争辩等学习活动中，提高学生探究能力和解决问题的能力。
在规律探寻中，培养学生观察能力与独立思考能力，发展学生的思维。
3
、
通过交流争辩活动，使学生体会交流争辩这一学习方法的价值。
【教学工具】大圆（锅子）一个，小圆（烙饼）
9
个，多媒体课件一套
【学具准备】每两位学生一份学具，包括一个大圆与九个小圆，实验记录单四份
【教学过程】
一、情景导入：
1
、录音红太郎与灰太狼的一段对话 ，灰太狼惹红太郎不高兴时红太郎拿起
平底锅砸向灰太狼引出锅。问：这是什么它和饼放在一起能做些什 么
？
2
、揭题
:
今天我们就来学习烙饼问题
(
板书
:
烙饼问题
)
二、呈现目标
1
、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问
题的统 筹方法，并能实际应用。
2
、在问题探究、
动手模拟、交流争辩等学习活动 中，提高学生探究能力和解决问题的能力。
三、讲授新知
1
、出示问题
,
理解题意
火车站附近的烙饼店来了五位顾 客
,
每人想买一个饼
,
急着赶火车
,
限定时间不能超过15
分钟
.
烙熟一个饼的两面各需要
3
分钟
,
店里唯一的烙饼锅一次只能放两个饼
.
同学们
,
你们说
,
这 三
个顾客能吃上烙饼吗
(1)
生猜想
(2)
师
:
到底能不能呢
首先我们要理解题意
,
请问
:
两面各需要
3
分钟
什么意思
请用手势示意说明
.
所以烙一个饼要几分钟
一次只能放两个饼
什么意思
请用手势示意说明
.
所以烙两个饼要几分钟
(3)
如果烙熟
1
张饼
,
最少需要几分钟
(6
分钟
)
谁来烙一烙
为什么是
6
分钟
(
正面
3
分钟
,
反面
3
分钟
)
(4)
如果要烙两张饼的话
,
最少要几分钟
(6
分钟
)
谁来烙一烙
.
2
×
3=6(
分
)
中
各指什么
师
:1
张饼最少要
6
分钟
,
烙
2
张饼应该
12
分钟才对
,
这怎么回事儿
(
因为一个锅可以同时烙两张饼
)
2
、探究
分组 烙
(1)
那
4
张饼怎么烙
(4
×
3=12(
分
)
中的
指什么
)
(2)
介绍
分组烙
法
(3)6
张
,8
张
,10
张……怎么烙
最少需要多少时间
(4)
反馈
:
你发现了什么
3
、探究
轮流烙
(1)
师
:
如果烙
3
张饼
,
怎样烙最省时呢
(2)
独立思考
,
小组合作烙一烙
a
请同学们静 静的想一想
,
你打算怎么烙
,
用了几分钟
,
它是最少时间吗
b
有了想法后
,
先独自用老师发给你的材料动手烙一烙
,
然后用自己的语言把烙的过程轻轻的
说过同桌听
.