《烙饼问题》微课教学设计方案
绝世美人儿
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2021年01月22日 07:18
最佳经验
本文由作者推荐
-感谢母校的作文
微课教学设计方案
微课名称
烙饼问题
知识点来源
录制工具和方法
□学科：数学
□年级：四年级
□教材版本：人民教育出版社
□所属章节：
112
页数学广角
设计思路
1.
烙三张饼的最佳方法
,
激发学生兴趣；
2.
烙多张饼的方法
,
初步形成寻找解决问题最优化的策略意识。
教学设计
内
容
让学生体会解决问 题的方法的多样性
.
培养学生选择最优化的策略解决生活
中的实际问题的水平。
教学目的
教学重点难点
培养学生的优化意识和学生的实践操作水平。
教学过程：
一、烙
3
张饼的最佳方法
课件出示
9
分钟烙
3
个饼的过程。
先将前两个饼 的正面同时烙熟
,
需要
3
分钟
;
现将
1
号 饼拿出放在盘子里
,
把
教学过程
2
号饼的反正与
3
号饼的正面同时烙
,
又需要
3
分钟
;
再把已经熟 了的
2
号饼放盘
里
,
将
3
号饼的反面与
1
号饼的反面同时烙
,
需要
3
分钟
;
这样三个饼都烙 熟了
,
只
用了
9
分钟。
二、拓展延伸
1
、填表算烙多张饼的时间