四年级分数加减法练习题
巡山小妖精
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2021年01月22日 07:44
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-自然景观的作文
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四年级分数加减法练习题
一、直接算出得数:
二、填空。
1
.
2
个是,里面有个。
2
.分数加法的意义与整数加法的意义。
3
.同分母分数相加减,分母不变,只把。异分母分数
相加、减,要先才能相加。
4
.
25
分钟=小时
5
厘米=米
米。
5
.比米短米是米,米比米长
6
.分数单位是的所有最简真分数的和是。
7
.一个最简真分数 ,分子与分母相差
2
,它们的最小
公倍数是
63
,这个分数是
,它与的差是
8
.有三个分母是
21
的最 简真分数,它们的和是,这
三个真分数可能是、
、
。
三、选择。
1
.下面各题计算正确的是。
A
.
2
.米的
B
.
1
米的。
C
.
A
.大于
B
.等于
C
.小于
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的
画“×”。
1
.
分
数
减
法
的
意
义
与
整
数
减
法
的
意
义
不
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同。
????????????
2
.
分数单位相同的分数才能相加减。
???????????????
3
.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合
运算的运算顺序相同。
4
.
整
数
加
法
的
交
换
律
、
结
合
律
对
分
数
加
法
不
适
用。
?????????
5
.一个最简分数 ,如果分母除了
2
和
5
以外,不含有
其它的质因数,这个分数就能化 成有限小数。
???????
????????????????
6
.
?????????????????
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1
.
一根铁丝,第一次用去
两次共
用去多少米?
第二次比第一次多用
去多少米?
2
.小明看一本故事书,已经看了全书的
几?
3
.修一条路,第一天修了全长的长的几分之几?
4
.一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃
树和梨树占总面积的
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积的。梨树的面积占总面积的几分之几?
,苹果树和梨树占总面 ,第二天修了全长,第三天要
把剩下的修完。第三天修了全,还剩下几分之几没有看?剩
下的比 已经看的多几分之米,第二次用去米。
一、出示题
13-112+1 16-115+16
17-118+1 12-1 19+110
学生完成后展示学生作业,交流计算结果。
指导探索规律
教师提问:这组题中的分数有什么共同特点?分 母的
最大公因数是
1
的两个数通分时的公分母有什么特征?每道
题得数的分子 与原来两个分数的分母又有什么关系?
教师指出:分母的最大公因数是
1
,分子都是
1
的分
数相加,
得数的分母是两个分母的积,
分子是两个分子的和;
分母的最大公因数是
1
,分子都是
1
的分数相减,得数的分
母是两个分母的积,分子是两个分子的差。
请学生举出几个类似的可以用这样的规律计算的算
式。
二、综合练习
1
、解方程
x+37=34x-512=38x-56=1
学生独立做,指生板演,集体订正。
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2
、列式计算
815
减去什么数得
29
?
56
与
34
的差是多少?
56
减去一个数得
12
,这个数是多少?
指
3
生板演,其他生同练习。
3
、从城里到 郊区,乘汽车需
56
小时,骑自行车比
乘汽车多用
710
小时。骑自 行车需多少个小时?
指生读题,分析题意。独立计算,集体订正。教师板
书算式。
1
、请你填一填。
2+52=2+2=24
3-1=20 +20 =20
5+310 = + =
7-71= - =
2
、
请你看一看。
3+4=71
2-4=2
710 -3=4
1+3=131
3
、
请你算一算。
6+8212-31+5 111-35
4
、
请你想一想。
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“五一”长假刚刚过完,我们来个假日盘点,这是对
南京市市民做的一个调查:在这七天假日里 ,外出旅游的人
占了
11/20
,
在家休息的占
1/
,
充电学习的占了
3/10
。
师:
从这幅统计图上,你能得到哪些信息?
师:任选两条信息,你能各编出一道加法问题和一道
减法问题吗?并且解答出来。
外出旅游的和在家休息的一共占了几分之几?
外出旅游的比在家休息的多几分之几?
外出旅游的和充电学习的一共占了几分之几?
外出旅游的比充电学习的多几分之几?
在家休息的和充电学习的一共占了几分之几?
充电学习的比在家休息的多几分之几?
三、布置作业
113
页
3
、
4
题
114
页
8
题
115
页第十题:有趣的三角
四、课堂小结
板书
异分母分数加减法练习
分母的最大公 因数是
1
,分子都是
1
的分数相加,得
数的分母是两个分母的积,分 子是两个分子的和;
分母的最大公因数是
1
,
分子都是
1
的分数相减,
得数
的分母是两个分母的积,分子是两个分子的差。
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