五年级分数加减法应用题专项练习题
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2021年01月22日 07:47
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五年级分数加减法应用题专项练习题
分数加减法与整数加减法 的意义完全相同，
在应用
题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的
难点在于有时候分数表示与单位
1
相对应的分率。比
2
、
方萍一家买了
4
千克苹果。第一天吃了
剩下的比吃了的多多少千克？
4
千克，问
3
1
如：小明看了一本书的
,
在这里把一本书看成单位
2
1
1
，小明看了其中的
，这里不代表具体多少页。有
2
时候分数又会代 表具体的量。比如：小明看一本书用了
3
、
用一根
2
米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥
中
4
4
，露出水面
米，水深多少呢？
3
3
1
1
小时
,
在这里
小时也就是我们的半小时，
30
分钟，
2
2
代表具体的量。判断的标准是看有没有单位，注意单位
1
。
1
、
一块地，
其中
1
3
种 大豆，
2
5
种高粱，
其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？< br>
2
、学校买来一批煤，第一周烧了总数的
1
3
， 第二周烧
了总数的
8
27
，两周一共用去了总数的几分之几？
3
、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数
的
6
48
，其中病假的占了全班人数的
5
48
，事假占了全
班人数的几 分之几？
例题
2
：
一条公路，
已经修了
7
15
千米，
剩下的比已经修
了的多
2
5
千米， 这条公路有多长呢？
分析：在这里
7
2
15
千米，
5
千米
都表示具体的长
度，即千米数。可以把它们看成整数一样来做。
1
、
食堂有一堆煤，第一天烧去了
4
3
吨，第二 天比第一
天少烧了
4
3
吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果
已经知 道总共原来有
10
吨煤，
那你能求出还剩多少
吨煤吗？
例题
3
：刘星身高
7
1
5
米，比夏雨高
5
米，夏雨比小雪矮
2
5
米，问小雪有多高？
分 析：
此题三个分数都代表具体的数量，
也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道 夏雨的身高，但是题目
没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
1
、
三根跳绳，
第一根长
3
4
米，比第二根长
1
12
米，
比第
三根短
3
8
米，第二根和第三根跳绳各有多长？
2
、
一个大西 瓜，亮亮吃了它的
3
5
，爸爸回来后也切了
一些，最后只剩下
16
没有吃完。问，亮亮比他爸爸
多吃了这个西瓜的几分之几？
3
、
甲、
乙两箱货物共重
15
516
吨，
其中甲箱重
8
吨，
甲箱
比乙箱重多少吨？
【课后练习】
1
、
小叮当 看一本书，
第一天看了
1
10
，
第二天看了跟第
一天一样， 第三天看了
2
7
，问这本书还有多少没有
看完？
1