技能高考语文综合试题(含标准答案)
余年寄山水
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2021年01月22日 08:42
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-学雷锋做好事作文
湖北省中等职业学校技能高考综合试卷
语文
一、单项选择题（本大题共
14
小题，每小题
3
分，共
42
分）
1
、选出下列加点字的注音全都正确的一项（）
A
．角
色（
ji
ǎ
o
）宿
命（
s
ù）玉砌
（< br>qi
è）面面相觑
（qù）
．
．
．
．B
．粗犷
（
gu
ǎ
ng
）暂
（
zh< br>à
n
）时悼
（
di
à
o
）念恪
（< br>k
è）守不渝
．
．
．
．
C
．联袂
（
m
è
i
）执拗
（
ni
ù）清冽
（
li
è）踽踽
独行（
j
ǔ）
．
．．
．．
D
．抽噎
（
y
ē）臀
部（
t< br>é
n
）埋
怨（
m
á
i
）悄
然无声（
qi
ǎ
o
）
．
．
．
．
2
、选出下列各组词语没有错别字的一项（）
A
．怜悯斩新笨拙冷寞一愁莫展
B
．愁怅偏辟弘扬倾轧九宵云外
C
．沉湎份礼溃烂油腻再接再厉
D
．骄健慷概缅怀娇嗔食不裹腹
3
、依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（）
①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无。
②挂在墙上的对联，正是李老师一生的付出和高尚师品的写照。
③小张待人是的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A
．反映一幅忠厚
B
．反应一幅忠厚
C
．反应一副宽厚
D
．反映一副宽厚
4
、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）
A
．
“ 你看过首义博物馆的菊展么？”小李兴奋地说道：
“今年首义博物馆的菊展
真美！
”< br>
B
．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
C
．怎么啦，你？
D.
今年夏天，你是到奶奶家度暑假，还是到姥姥家度暑假？
5
、下列词语，解释不正确的一项是（）
A
．翩然：形容动作轻快地样子。缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
B
．遒劲：雄健有力。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，害怕的样子。
C
．馥郁：形容香气浓厚。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
1 / 8
D
．寒伧：同“寒碜”
，寒冷，缺衣少食。风韵：优美的态度，美好的韵律。
6
、参照例句仿写的句子，表达准确的一项是
( )
例句：青年人衰老的心说：
“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。
”
A
老年人年轻的心说：
“我的明天乃是飘忽即逝的白云。
”
B
老年人年轻的心说：
“我的明天乃是快要落山的夕阳。
”
C
老年人年轻的心说：
“我的明天乃是将化作春泥的花朵。
”
D
老年人年轻的心说：
“我的明天乃是即将入土的棺材。
”
7
．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（）
A
、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。
B
、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
C
、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生。
D
、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。
8
、下列各句中，不是比喻句的一句是
( )
A
、紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。
B
、一阵乌云从西边涌来，好像要下雨了。
C
、那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。
D
、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
9.
将下列选项依次填入文段的空白处，最恰当的一项是（）
自然界的物体 ，
多数呈曲线状。
崇山峻岭，
；
江河溪流，
；
大海汪洋，< br>；
湖光粼粼，
。
①是抖动着的曲线②是翻腾着的曲线③是流动着的曲线④是屹立着的曲线
A.
①②④③
B.
④③①②
C.
②③①④
D.
④③②①
10
、下面表述不正确的一项是
( )
A
、小说属叙事文学 ，构成小说三要素是人物形象、故事情节、典型环境。其中
以人物形象为第一要素，故事情节与典型环境 是为塑造人物形象服务的。
B
、
《项链》是一篇短篇小说，是法国作家莫泊 桑的经典之作。莫泊桑是世界“三
大短篇小说巨匠“之一。
C
、
《 哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的散文，文章的主人公凤娇的形象塑造最为
成功。作者是林清玄。
D
、老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作有长篇小说《四世同堂》
《骆驼祥子》
，以及剧本《茶馆》
《龙须沟》等。
阅读下面文字，完成
11
—
14
题。
2 / 8
她先看了几副镯子，
又看了一挂珍珠项圈，
随后又看了一个威尼斯式的镶着
宝 石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，
〔〕
，不知道该拿起
哪件， 放下哪件。她不断地问着：
“再没有别的了吗？”
“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。
”
忽然她在一个青缎子盒 子里发现一挂精美的钻石项链，
她高兴得心也跳起来
了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着 脖子挂在她那长长的高领上，站在镜
前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：
“你能借给我这件吗？我只借这一件。
”
“当然可以。
”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
——节选自莫泊桑《项链》
11
、第一段方括号处应填入的词语是（）
A
、慢慢悠悠
B
、犹豫不决
C
、挑三拣四
D
、心中无数
12
、这部分描写人物的方法是（）
A
、行动描写
B
、肖像和心理描写
C
、肖像和语言描写
D
、行动和语言描写
13
、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（）
A
、迟疑不决——惊喜——焦急而担心——欣喜若狂
B
、贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热
C
、慎重而犹豫——高兴——迟疑焦急——狂喜而得意
D
、犹豫不决——意外——焦急——得意
14
、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（）
A
、一个“只 ”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机
会。
B
、 突出“只”和“一”
，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如
愿的心情。
C
、强调“只”和“一”
，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借
到手。
D
、突出“只”和“一”
，说给对方听，表现玛蒂尔德急不 可待又怕在朋友面前丢
3 / 8
了面子的心情。
二、综合题
（共
28
分）
15
、默写（
4
分）
（
1
）采菊东篱下，
。
（陶渊明《饮酒》
）
（
2
）
但愿人长久，
_______________________ __
。
(
苏轼
《水调歌头明月几时有》
)
（
3< br>）春蚕到死丝方尽，
____________________
。
（李商隐《 无题》
）
（
4
）人生自古谁无死，
。
（文天祥《 过零丁洋》
）
16
、句式变换：把下面句子变为被动句（
4
分）
狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。
17
、把下面句子压缩成一个简 单的句子（
10
字以内）（
4
分）
红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠缚至沙丘逶迤的边缘。
18
、根据下面情景，以“下雨”为中心，扩展成一段话。
(
不少于
30
个字
)
（
4
分）
情景：秋天校园下雨
阅读下面短文，完成
19
——
21
题
山就这么高
那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼 命
地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可
是他现在的成 绩根本就没有什么希望考上好的大学，
至于将来的高考更是他不敢
想象的。
他不敢对父母说：
“我不想读下去了。
”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他
们那失 望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生
M
煮成熟饭再跟
父母讲明。他们 叹息也好，怒骂也罢，随他们去。
经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回 家，他先陪他们
过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。
父亲看到他回家，
很热情地和他讲外面的事情，
母亲则在厨房里忙着做他喜
欢 吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。
4 / 8