《人教版六年级语文毕业考试试卷》-附有答案
巡山小妖精
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2021年01月22日 09:14
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-不会变的是友谊
人教版小学六年级语文毕业试卷
班级：
姓名：
成绩：
一、基础知识：
（
36
分）
1
．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（
6
分）
lí
ng lì
wǔ rǔ
má
o dù
n
pá
i huá
i
（
）
（
）
（
）
（
）
kāng kǎi
zī xún
（
）
（
）
2
．这句话，你很熟悉。请 你拼一拼，认真写出句子。
（
2
分）
suí fēng qián rù yè
，
rùn wù xì wú shēng
。
_________________________________________ ______________________________________
________ _______
3
．
平时你一定掌握了不少成语，
现在就来考考 你。
（
4
分）
废
（
）
忘
（
）
舍
（
）
为人
同
心（
）力
居（
）思（
）
万古长（
）
神机（
）算
4
．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了
!
（
1
）小明不禁忍不住笑出声来。
（
4
分）
（
2
）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（
3
）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗
?
（
4
）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5
．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（
8
分）
例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢
?
气候变化无常，人们会感冒。
（
1
）
面
对
任
何
灾
难
，
中
华
民
族
难
道
会
望
而
却
步
吗
?
___ ___________________________________________
例：王 宁说：
“
我要像李刚那样关心集
体。
”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（
3
）
烈 士的母亲说：
“
我的儿子是潜艇兵，
为祖国牺牲光荣，
我不能对组织提出任何 要求。
”
_____________________________________ __________________________________________
____ ___________
6
．六年语文学习，你已熟记了不 少古诗词。请把下面诗词补充完整。
（
4
分）
（
1
）待到山花烂漫时，
____________________
。
（
2
）
________________________，谁持彩练当空舞
?
（
3
）
__________ ______________
，不教胡马度阴山。
（
4
）王师北定中原日，
________________________
。
7
．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行
!
（
8
分）
（
1
）中国古时候，有个文学家叫做司 马迁的说过：
“
人固有一死，
（
）
，
（
）
。
”
（选自《为
人民服务》
）
（
2
）燕子去了，
（
）
；杨柳枯了，
（
）
；桃花谢了，
（
）
。
（选自《匆匆》
）
（
3
）弈秋，通国之善弈者也。
（
）
，其一人专心致志，
（
）
；一人虽听之，一心以为有鸿鹄
将至，
（
）
。
（选自《学弈》
）
二、阅读：
（
34
分）
1
．课内阅读
回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟
!
（
1
）
将
相
“
不
和
”
的
原
因
是
____________________
。
“
相
”
认
为
“
将
相
和
”
就
会
_____ _______________
；
“
将相不和
”
就会
__ __________________________
。
（课文《将相
和》
）
（
2
）小女孩五 次擦火柴看到的事物，都是小女孩的
____________
，符合小女孩的处境和心
理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的
________________
，更引 起了人们对她
的
________________________
。
（课文《卖火柴的小女孩》
）
（
3
）她的心跳 得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“
非 这样做不可
”
，意思是
____________
。
“< br>心跳得很厉害
”
，说明
________________
。
（课
文《穷人》
）
2
．课外阅读（
20
分）
希望是生命的源泉。 失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多
感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭
（< br>dié
）
戈的一家医院里，
长年住着因外伤全身瘫
（
tān< br>）
痪
（
huà
n
）
的威廉
·
马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，
马
修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的
袭击
——
病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚 至
不能流泪，他的泪腺（
xià
n
）由
于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不 敢正视。马修说：
“
钻心的刺痛难忍，但我
还是感激它
——
痛楚让我 感到我还活着。
”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚 感。在医生的精心治疗下，
有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（
shū
）神经发 出
“
痛
”
的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一 般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的
痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望 。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚
强的人。
过去马修经历过无 数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（
yuá
n
）的话，
无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了
“
存在
”
。从某种
意义上说，这甚至是一种
价值体现
——
医疗价值与康复价值的体现。当然，马 修不是病态的自虐（
nuè
）狂，他把痛
楚作为契（
qì
）机，进而 康复，享受到正常
人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修
能获得这一天，但他 和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到
来。
（
1
）联系上下文解释词语意思。
（
4
分）
以手掩面
——
契机
——
（
2
）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下 面句
子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（
）中。
（
4
分）
A
．
当阳光 从朝南的窗口射入病房时，
马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击
——
病痛
总是早上光临。
（
）
B
．
钻心的刺痛难忍，
但我还是感激它
——
痛楚让我感到我还活着。
（
）
（
3
）你对
“
生之喜悦
”
这个题目的理解：
__________________________________ __
（
2
分）
（
4
）
在短
文
中
找
出
表
现
马
修
所经
受
的
痛
苦
的
句
子
，
选两
句
摘
抄
下
来
。
（
4
分）
A
．
____________________________ _______________________________________________
________________
B
．
__________________ __________________________________________________ _______
________________
（
5
）马
修
为
什
么
要
感
激
使
他钻
心
难
忍
的
痛
楚
?
（
3分
）
_________________________________ ______________________________________________
_______________