2019年海曙区小学毕业考试卷 语文试题(含参考答案)
绝世美人儿
510次浏览
2021年01月22日 09:21
最佳经验
本文由作者推荐
-寒假心得体会
2019
年海曙区小学毕业考试卷
语文试题
一、
1.
书写端正,卷面整洁(
3
分)
二、基础知识(
35
分)
(一)
读下面的这段话,根据拼音填写相应的词语(
5
分)
2.
山水
y
ù
n
y
ù(
①▲
)了文明,山水延续了生命。当
wēi
rán
yì
lì(②
▲
)
的山与灵动至善的水交融在一起,
山庇护起水,
所以有了
qīn
g
bō
dàn
g
yàn
g
(
③▲
);水
zī
rùn(
④▲
)了山,所以有了
c
é
n
g
l
í
n
di
é
cu
ì(
⑤▲
)。
“绿水青山就是金山银山”,保护
l
à
i y
ǐ
sh
ē
n
g
c
ú
n
(
⑥▲
)的家园,共同
建设“美丽中国”。
(二)选择正确的答案(
10
分)
3.
宁波,书藏古今,港通中外。
“书藏古今”,这四个字按照音序正确的
排列顺序是(
▲
)。请把答案填在答案题卡的相应位置上。
A.
藏古今书
B.
藏今古书
C.
古今书藏
D.
今古书藏
4.
下列成语中没有错别字的一项是(
▲
)
A.
松驰
入场券
美轮美奂
不落窠臼
B.
家具
水龙头
草菅人命
声名狼藉
C.
青睐
候车室
金壁辉煌
悬梁刺骨
D.
装璜
度假村
奋发图强
好高骛远
5.
下列词组中的四个词语不能归为同一类的选项是(
▲
)。
A.
葡萄灰
茄子紫
柠檬黄
珍珠白
B.
锲而不舍
绳锯木断
水滴石穿
持之以恒
C.
锦囊妙计
神机妙算
阴谋诡计
料事如神
D.
阴晴圆缺
悲欢离合
旦夕祸福
轻重缓急
6.
下面课文或者作品,不是同一作者的
选项是(
▲
)。
A.
《猫》
《草原》
《北京的春节》
B.
《丑小鸭》
《白雪公主》
《卖火柴的小女孩》
C.
《荷花》
《稻草人》
《记金华的双龙洞》
D.
《金钱的魔力》
《威尼斯的小艇》
《汤姆
·
索亚历险记》
7. .
整句成段
把下列几句话整理成一段意思通顺的话,正确的选项是(
▲
)。
①就像那些紧紧抓住箱子里的苹果而束手待擒的猴子。
②另一些人却像那只将苹果一点点分解的猴子。
③但一次又一次的积累,使他最终获取了成功。
④许多人贪婪成性,将自己的一生紧紧系在一个硕大的果实上。
⑤每次得到的只是微不足道的一点点。
A.
④①③②⑤
B.
①④③②⑤
C.
④①②⑤③
D.
①④③⑤②
(三)句子练习(
5
分)
8.
用修改符号修改病句。(
2
分)
转眼间,就要告别六年的小学生涯 了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦、
难以忘怀的事,
我会一一珍藏并收集在我的童年相册之中 ,
成为我成长历程中
最美好的记忆。
9.
抖音,辨析对话语境题。(
3
分)
1
同学们 ,
相信大家对抖音并不陌生吧?一款现在很火的
App
,
你的身边也一
定有不少人,爸爸妈妈、亲戚朋友,还有你的小伙伴在玩抖音吧。下面请你结合
语境,表达观点,用事 实证明你的观点,完成对话。
记者:
这位同学,
你好!
抖音,不陌生吧,
那么,
你对它是支持还是反对呢?
我:
①▲
。
记者:哦,请把你为什么这么认为的理由和大家进行一下分享。
我:
②▲
。
(四)日积月累(
15
分)
10.
课文内容填空题(
3
分)
月亮正从
①▲
的地方升起来。
②▲
的海面上,霎时间
洒遍了银光。
……
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照
耀下的
③▲
的大海。
11.
古诗词填空(
5
分)
夜
鸟
随
潜
入
惊
月
出
山
中华诗词大会,分享诗词之美,感受诗词之趣。请你
在左边的九宫格中找 出一句五言诗句,这句诗是
①▲
。
剩下的四个字再补写一个
②▲
字又可
以凑成一句诗。
诗词大会中有一个环节
——
“飞花令”,尤其精彩。
咱 们也来背一背,
写一写。
请用上面补写的那个字为
“令”
,
再写三句 带这个字的诗词佳句。
③
▲
④
▲
⑤
▲
12.
名言警句语境题(
3
分)
习近平爷爷一直关心着我们青少年的健康成长,经常用经典名言勉励我们。
“
①▲
;人不学,不知义。”告诉我们学习上一定要把基础打
实;
“
②▲
,绝知此事要躬行。”警示我们学到的知识,不 能
停留在书本上,
要做到知行合一;
“
③▲
,
后天下之乐而乐。
”
则鼓励我们要胸怀祖国,心怀天下。
13.
模仿语段,写具体事例,感受人物形象。(
4
分)
作品:《青铜葵花》
人物:青铜
具体事例:为葵花能照相,他站在街头卖芦花鞋;为葵花夜读 书,他点亮萤
火虫南瓜灯;为葵花补营养,他蹲守水泊捕野鸭。
请从《西游记》《老 人与海》《三国演义》《鲁滨孙漂流记》这四本书中,
选一个你喜欢的人物,
梳理发生在他身上 的令你记忆深刻的事儿,
照样子完成练
习。
作品:
①▲
人物:
②▲
具体事例:
③▲
三、阅读与理解。
32
分(
10+14+8
)
(一)阅读下列文言文片段,完成
14
——
17
题。(
2% +2%+4%+2%
)
初,权谓吕蒙曰:“卿①今当涂掌事②,不可不学!”蒙辞以 军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经③为博士④邪!但当涉猎,见往事⑤耳。卿言多务,孰若
2
孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙 论议,大惊曰:“卿今者才略,非复
⑥
吴下阿蒙!”蒙
曰:
“士别三日,即更刮目相待,
大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,
结友而别。
注释:
①卿:你,古代君对臣的爱称。②当涂掌事:当涂,当权;掌事,掌管事务。 ③治经:
研究儒家经典。④博士:古代传授经典书籍的学官名。
⑤往事:指历史。⑥非复:再也不
是。
14.
解释下列带点字的意思。
权谓
(①▲
)
吕蒙曰
(②▲
)
肃遂
拜蒙母
(③▲
)
及
鲁肃过寻阳
(④▲
)
.
.
.
.
15.
文中隐藏了不少成语,请你至少写出
2
个:
①▲
、
②▲
16.
借助注释,试着解释下列句子的意思。
(
1
)
卿言多务,
孰若孤?
①▲
?
(
2
)但当涉猎,见往事耳。
②▲
。
17.
这个小故事告诉我们一个什么道理?
▲
。
(二)阅读课文片段,完 成
19
——
26
题。(
2%+3%+1%+2%+2%+2%+2%
)
蛐蛐罩
金波
(
1
)前几年,又去买了一个蛐蛐罩子。这是我童年时代,每 年夏末秋初最
喜欢的一种玩具。其实,严格地说来,它本身并不是什么玩具,而是一种捕捉蟋
蟀 的工具。
(
2
)随着年龄的增长,我对养蛐蛐、斗蛐蛐失去了兴趣,随后连 蛐蛐罐、
蛐蛐罩子也都丢弃了。
(
3
)又开始置办蛐蛐罩子,是有 了儿子以后。他长到四五岁,我就带他到
山坡、丛林、草地去玩,特别是教他(辨认
认识)蛐蛐的叫声与其他昆虫的
叫声有什么不同。此后,就和他一起用蛐蛐罩逮蛐蛐 了。
(
4
)真没想到,他和我童年时一样感兴趣。
(
5
)说起我童年时逮(dǎi
dài)蛐蛐,真可谓(陶醉
痴迷)。一到天
黑,< br>两只耳朵仿佛就听不见别的声音了。
从那叫声就可猜到那只蛐蛐的大小和角
(jiǎo< br>
jué)斗的能力。常常是约上了几个伙伴,带上手电筒,找准了叫声的位
置,
(①▲)手电开关,慢慢(②▲)草丛,当(③▲)了蛐蛐,嘴一(④▲),
罩子一(⑤▲)十拿九稳 地(⑥▲)它。
(
6
)记得还有一次,约了几个小伙伴,大中午的,顶着太 阳,偷偷跑到荒
郊野地去逮蛐蛐。全身的器官似乎都在捕捉蛐蛐的叫声,眼睛在听,鼻子在听。
双脚也循着那叫声移动,
不知不觉地跳进一个坑里,
翻开残砖断瓦,
逮住了一个
“铁头大王”。就在我们欢呼的时候,发现脚边居然出现了一条蛇。我们吓得大
叫一声,纷纷逃离现场 。但我们手中的蛐蛐仍没丢。
(
7
)记得我和儿子讲起这些往事的时候,< br>他的眼神里流露出惊奇羡慕的光。
(
8
)渐渐地
,儿子长大 成人了,对这童年的游戏也淡忘了。偶尔和我一起
...
回忆童年,倒也常常谈起逮蛐蛐的往事 。
(
9
)渐渐地
,儿子成家立业了,见一面也是很不容易的事了。
< br>...
(
10
)我倒常常独自回忆起逮蛐蛐的往事。
那一年逛花鸟市场 ,
忽然又发现
了卖蛐蛐罩的,我毫不犹豫地买下了。
(
11
)买了蛐蛐罩子以后,
我真的又去逮过一次蛐蛐。
但由于身边没有一个
3
孩子伴随我,
我总觉得很不好意思,
总觉得别人会奇怪这个成年人一个人在捉什
么虫子玩。
(
12
)我几次想约上邻居的孩子一起去逮蛐蛐,
但 他们对此毫无兴趣,
甚至
很不解的样子,问我蛐蛐是什么?逮它干什么?
(
13
)我老了,只能自己哄自己玩儿
了。
...... .
(
14
)已经很久没拿起蛐蛐罩子去逮蛐蛐了。
但我却一直不肯丢弃它,< br>像收
藏一件古董似的保存着它。
(
15
)现在,我看它一眼,就好像自己哄自己玩儿
……
.......
18.
选择正确的词语或拼音,打上“√”。
19.
将合适的动词填进第(
5
)段的括号里。
拨开
扣
捉到
吹
发现
打开
20.
这篇文章采用的是
▲
(顺叙
倒叙
插叙)的写法,充满了回
忆的味道。
21.
“蛐蛐罩”就是
①▲
。对于捉蛐蛐这件事情,作者写了三种
人的不同态度:“我”
②▲
;“我”儿子
③▲
;邻居的孩
子
④▲
。
22.
作者在第
(
8
)
(
9
)
自然段两次写到
“渐渐地”
,
写 出了
①▲
;
作者在第
(
13
)
(< br>15
)
自然段两次写到
“自己哄自己玩儿”
,
写出了
②▲
。
23.
作者说“但我却一直不肯丢弃它,像收藏一 件古董似的保存着它。”你
觉得他收藏的仅仅是蛐蛐罩子吗?他还想收藏什么?
▲
24.
如果你的爷爷邀请你和他一起去捉蛐蛐,你会怎么做?为什么?
▲
(三)阅读短文,完成
25
— —
28
题。(
1%+3%+1%+3%
)
三分钟带你了解“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“< br>21
世纪海上丝绸之路”的简称,
2013
年
9
月和
10
月由中国国家主席习近平分别提出。
“丝绸之路”知多少?
丝绸之路是古代中国与亚洲、
非洲和欧洲的商业贸易路线,
最初的作用是运
输古代中国 出产的丝绸等商品,
后来成为东方与西方之间在经济、
政治、
文化等
诸多方面 进行交流的主要道路。
◎陆上丝绸之路
指西汉张骞出使西域开辟的以 首都长安
(
今西安
)
为起
点,经凉州、酒泉、瓜州、敦煌、中亚国家 、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等
而达地中海,以罗马为终点,全长
6440
千米。 这条路被认为是连结亚欧大陆的
古代东西方文明的交汇之路,而丝绸则是最具代表性的货物。
◎海上丝绸之路
指古代中国与世界其他地区进行经济文化交流交往的
海 上通道,最早始于秦汉时期。从广州、泉州、宁波、扬州等沿海城市出发,从
南洋到阿拉伯海,
甚至远达非洲东海岸,
主要运输中国出产的丝绸、
瓷器等商品。
◎草原丝绸之路
指蒙古草原地带沟通欧亚大陆的商贸大通道,是丝绸之
路的重要组成部分。
作为当时游牧文化交流动脉,
由中原地区出发,
穿越蒙古高
原、南俄草原、中西亚北部,直达地中海北陆的欧洲地区。草原丝绸之路则因其
特点还有“皮毛路”、 “茶马路”的称谓。
为什么要推进“一带一路”?
4