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2021年1月22日发(作者：白衣)
人教版小学数学《加法交换律》教学设计

人教版小学数学《加法交换律》教学设计

利川市团堡镇永兴小学杨湘铭
< br>教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第
27
——
28
页例
1
课题：加法交换律

课型：新授

教学目标：

知识与技能目标

1
、通过观察发现，掌握加法交换律的意义

2
、学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。

3
、会应用加法交换律验算加法

课程与方法目标

1
、经历加法交换律的发现过程、体验、观察、比较，举例论证。总结归纳的学习方法

2
、经历加法交换律的应用过程，体验数学知识之间的联系和广泛应用性。

情感态度价值观目标：


感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣，感受数学与生活的联系，培养学数学、用数学的乐趣。

教学重点：

理解掌握加法交换律的意义

教学难点：

用不同方式表示加法交换律

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、创设情景

1
、游戏：多媒体显示


左边

右边


生
1
、生
2
、生
3+< br>生
4
、生
5=5
（个）


生
4< br>、生
5+
生
1
、生
2
、生
3=5
（ 个）

2
、出示
27
页主题图（屏幕）
：


李叔叔在旅行途中遇到了什么问题？

二、探究新知

1
、教学例
1
：李叔叔今天一共骑了多少千米？

生
1
：
（多媒体展示）
40+56=96
（千米）

生
2
：
（多媒体展示）
56+40=96
（千米）

生
3
述：上午骑的路程加上下午骑的路程就是李叔叔一天一共骑的路程。

生
4
述：下午骑的路程加上上午骑的路程就是李叔叔一天一共骑的路程。







2
、板书：


40+56○56+40 （指名比较大小）

3
、学生归纳：两个加数交换位置和不变，这叫加法的交换律

4
、表示方法：


生
1
：
（用文字）甲数< br>+
乙数
=
乙数
+
甲数


生
2
：
（用图形）△+○=○+△


生
3
：
（用图形）▲+★
=
★+▲


生
4
：
（用字母）
a+b=b+a
师强调：用字母表示加法交换律比较简捷、科学。

5
、巩固小练习：

第
28
页“做一做”学习小组互相检查

6
、问：以前我们学习数学知识，回忆一下，哪里用到了加法交换律？

指名回答该问题：

生：验算加法

齐答：对。

7
、好，我们应用加法交换律验算加法

27+365 181+238423+175324+56
（学生计算，小组互相检查）

三、应用反馈

计算并验算（指明学生用多媒体展示）

254+346512+178643+215490+320
四、课堂作业
< br>第
31
页练习
5
第
1
、
3
题。
五、板书设计（多媒体展示）

40+56=96
千米

56+40=96
（千米）


↓


甲数
+
乙数
=
乙数
+
甲数

40+56○=56+40→两个加数交换位置，和不变，这叫加法交换律

△+○=○+△

a+b=b+a
小升初数学模拟试卷

一、选择题

1
．
25
克糖溶入
100
克水中，糖占糖水的
( )
。

A
．
20%
B
．
25%
C
．
12.5%
2
．等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较，
（



）

A
．正方体体积大

B
．长方体体积大

C
．圆柱体体积大

D
．一样大

3
．被除数一定，除数和商成
_____
比例．

4
．用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（

）

A
．成正比例
B
．成反比例
C
．不成比例

5
．用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（

）
。

A
．半径

B
．直径

C
．周长

D
．面积

6
．鸡和兔一共有
8
只，它们的腿有
22
条．鸡有（


）只．

A
．
3











B
．
5











7
．在等式（
a+b
）
c=ac+bc
中应用了 乘法的（


）

A
．结合律

B
．分配律

C
．交换律

8
．用火柴棒 搭房子
(
如下图
)
，搭
3
间用了
13
根， 照这样搭
502
间房子要用
(

)
根火柴棒。

A
．
2007
B
．
2008
C
．
2009
9
．将
10
克药粉溶解在
10
千克水中，药与药水重量的比是（



）

A
．
1
∶
101




B
．
1
∶
1000


C
．
1
∶
1001





D
．
1
∶
1010
10
．一辆卡车停 在停车场上，它所占的车位面积大约是
18_______
。
（

）

A
．米

B
．平方分米

C
．平方米

D
．立方米

二、填空题

11
．根据下面统计图填空。实验小学六年级参加兴趣小组情况统计图。


(1)
女生人数最多的是（
_________
）组；男生人数最多的是（< br>_________
）组。

(2)
美术组女生人数比男生少（
_______
）
%
。

(3)
参加这三个兴趣小组的男 生人数比女生人数多（
_______
）
%
。

(4)参加这三个兴趣小组的人数共计（
____
）人，平均每组（
________< br>）人。

C
．
6


12
．四个 房间
,
每个房间不少于
2
人
,
任何三个房间里的人数不少于
8
人
,
这四个房间至少有
_____
人
.
13
．一个长方体所有棱长之和为
192
厘米，长、宽、高的比是
7:5: 4
。这个长方体的体积是
_______
立方
厘米

14< br>．两个互质的合数，它们的最小公倍数是
702
，这两个数分别是（
_____
）
（
_____
）
。

15
．
一 个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等，
如果三角形高
6
厘米，
平行四 边形的高是
____
厘米，
如果平行四边形的高是
6
厘米，三角形的 高是
______
厘米。

16
．
和

通 分时可以用
________
作公分母，也可以用
________
作公分母 ，但用
________
作公分母通
分时会容易计算一些。

17< br>．把
2.4
∶
化成最简整数比是（
____
）
，比值 是（
_____
）
。

18
．
（
____ _____
）÷10＝
0.6
＝
18
∶（
________ _
）＝（
_________
）
%
19
．在横线上填上合适的数．

70500
万≈________亿

20
．把
23500 00
改写成以万作单位的数是
________
．

把
2 84000000
四舍五入到亿位约是
________
．

三、判断题

21
．

长大后，我不可能长到
10
米。
________
22
．最小的偶数是
2
。

（
____
）

23
．一个正方形边长增加了
3< br>厘米，面积增加了
9
平方厘米。

（
_________
）

24
．五年级学生中女生占48%
，六年级学生中女生占
46%
，六年级女生人数一定比五年级女生少．_____
．

25
．
50
比
40
多
．
_____
四、作图题

26
．画图。

将一个长为
9
、宽为
4
的长方形分成两块，然后拼成一个正方形。

五、解答题

27
．幼儿园的老师把一些画片分给
如果只分给
三个班
,
每 人都能分到
6
张
.
如果只分给
班
,
每人能得几张< br>?
，第二天读了全书的

，第三天和第四天共读了
75
班< br>,
每人能得
15
张
,
班
,
每人能得
14
张
,
问只分给
28
．淘气四天读完了一本书，第一天读了全书的

页，这本书共有多少页
?
29
．粮店运来大米和面粉共
450
袋，其中面粉的袋数是大米的
2
，大米和面粉各运来多少袋？

30
．一个圆柱形橡皮泥，底面积是
12cm
，高是
5cm
．
如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高
是多少？

31
．求下图的表面积和体积，单位：
cm
。


32
．如图，横轴表示小晨行驶的时间，纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离．请你仔细观察下图，从所 给
的折线图可以看出：

（
1
）小晨去图书馆用了
_____
分钟．

（
2
）小晨在图书馆呆了
_____
分钟．

（
3
）返回时的车速是每小时
_____
千米．


33
．求下图阴影部分的面积。


六、计算题

34
．直接写出得数。

1624÷56=




4.5×5.02=



13.05-3.96=
=




35
．看图列式计算．



3.15÷15=

+


1-

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