四年级上学期数学日记500字_日记大全

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2021年01月22日 10:19
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-那么简单

2021年1月22日发(作者:你什么都可以)
四年级上学期数学日记
500



数学是科学发展 的重要知识,
数学可以推进人类科学发展。
下面
就随橙子看看四年级上学期数学
500
字日记,希望喜欢哦。


四年级上学期数学日记
500
字一

201X

X

X

X



星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:
“你知道
2
的 倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:
他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又 问。“它们的个位
上都是
0

2

4

6

8
。”妈妈说:“你真了不起。那你知道
4
的倍
数懂得特 点吗?”这下可把我难倒了。

于是,
我就找了一些
4
的倍数,发现他们的个位上也都是
0

2

4

6
8
,于是我就把这个规律告诉
了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就
*< br>了我的发现。妈妈让我继续观
察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些
数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时
恍然大悟。
原来,
4
的倍数的特点是:一个数的最后两位是
4
的倍
数,这个数就是
4
的倍数。
然后,
我找了一些数来试了试,
例如:< br>437

37
除以
4=9……1,照规律来说
437
就不是
4
的倍数,我随后用
437
除以
4=109……1,
符合这个特点。
我又找了一个数
1024

24
除以
4=6

找规律
1024
就是
4
的倍数我又用除法验证了一遍:< br>1024
除以
4=256

所以
1024
就是
4
的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满

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文章来源网络整理,仅供参考学习

意地点了点头。


这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。


四年级上学期数学日记
500
字二

201X

X

X

X



许多同学怕上奥数课,
因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑
胀。而我对它却“情有 独钟”,觉得“风景这边独好”。平时的课堂
老师单调重复得比较多,让人乏味。每次奥赛课却给我带来 新鲜感,
让我学到许多课内无法学到的知识,
许多平时难以解决的思考题,

这里都能迎刃而解。

今天的一堂课,又让我感受到了学习的快乐。
老师教我们用“鸡 兔同笼”法解题,其中一道题是这样写的:

3
头牛和
8
只羊共吃青草
42.5
千克
;8
头牛和
23
只羊一天吃共青

117.5
千克,
如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的
3倍,
那一
只羊一天吃草多少千克
?
老师问:“这道题谁会解答?”我举 手了,
但老师没发现,自己讲解了:“其实这道题蛮简单的。我们由
3
头牛

8
只羊一天共吃草
42.5
千克,可知
3×3
头牛和
8×3
只羊一天可
吃……”老师的解答步骤共有
4
步,
而我想的才 用了
3
步。
老师讲完
后,我说:“老师,我只要用
3
步就能 解决问题。”老师说:“那你
说一说你的解法。
”我说:
“条件里说一头牛一天吃的草 是羊一天吃
草数的
3
倍,我把牛转化成羊来算后,
3
头羊就转化成< br>3×3
只羊,
一共有
9+8=17
只羊,

3
头牛和
8
只羊一天吃草的总量
42.5÷17=2.5
千克,求出每只羊每 天吃草
2.5
千克了。”老师笑着说:“对,安婷

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的解题方法叫作 替代法,
用在这道题上使解答很简便,
大家以后要向
她学习这种不断求新的学习态度,
不要只满足于一种解法。
”夸得我
心里美滋滋的。

我学习,
我快乐,
这里的“风景”真奇特,
同学们,
让我们一起来欣赏它吧
!

四年级上学期数学日记
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字三

201X

X

X

X



五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很
奇怪:说“买
100< br>送
100”,就等于不用钱了吗
?

妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”


我说:“因为上面写着 买
100

100
,就是
100-100=0
,所以就不用钱啦!”


妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场 的东西就
不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”


妈妈又说买
100

100
只是要
50
元就可以了,你知 道吗
?

听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢
?看来我还要
再去商场认真调查或去请教曾老师了,
看看她有什么高招,
因为我知< br>道这里还有很多我还未明白的数学知识。


我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,
曾老师说:
“其
实有些都是满过
100的,比如:满
100
的有
109

200
、189…… ”


老师又说:
“满
100
元的是送
1 00
元的券,
顾客还是要先拿出钱
用够
100
元后,才有得送赠券的 ,并不是象你说的那样不用钱。”曾

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