《圆明园的毁灭表格教案》

巡山小妖精
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2021年01月22日 16:22
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-月考之后

2021年1月22日发(作者:秋阴不散霜飞晚下一句)










执教者


语文(五年级上册



《圆明园的毁灭》





《圆明园的毁灭》这 篇精读课文描述了圆明
园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭
的景象,
表达了 作者对祖国灿烂文化的无限热爱,
对侵略者野蛮行径的无比仇恨,围绕这一中心,








作者着重写了两方面的内容,一是圆 明园的宏伟
壮观和它所收藏的大量无价之宝,
突出了它是
“园
林艺术的精华,
建筑艺术的瑰宝”

二是强盗们肆
意毁坏圆明园的罪行,激起人们对侵略者的 无比
仇恨,通过美与丑,善与恶的对比,学生潜移默
化地认识到:侵略者之所以如此为非作歹, 是因
为清政府的腐败无能,从而激发学生不忘国耻,
增强振兴中华的责任感和使命感。








有感情地朗读课文,理解课文内容,了解圆
能力



明园昔日的辉煌毁灭的经过。





引导学生朗读,抓住重点词、句进行品读,





方法

讨论、交流、感悟。













重、难点





激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增
强振兴中华的责任感和使命感。





朗读课文,了解这一屈辱历史,激发爱国之
情。

教学准备

教学方法

活动内容





电脑多媒体课件。





阅读法、讲授法、讨论法


教师活动

学生活动

设计意图



































师:
法国作家雨果曾描述

学生读雨果

过这样一座皇家园林,

的话。


他就是圆明园。
然而
1860



10
月,两个强盗一把

大火却将这座恍若月宫

学生自由谈
的园林毁灭


课文主要写

了什么

师:
谁能用简洁的语言说

说课文主要写了什么?


1.
课文怎样来评价圆明园
生齐读第一
段。

的毁灭的。齐读第一段。



2.
理解
“不可估量”

感受

到圆明园的毁灭给祖国


乃至世界文化史上造成
学生说说对




的损失很大。

量”
的理解。





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