1,《我们的民族小学》法制渗透教案
余年寄山水
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2021年01月22日 16:40
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-我美了美了
1.
《我们的民族小学》教案
学习目标
1
．认 识“坝、傣”等
5
个生字。会写“坪、坝”等
12
个字。
能正确读写 “坪坝、穿戴、打扮”等
19
个词语。
2
．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学
的喜爱之情。
3
．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句
子。
4.
了解有关民族团结的法律知识。
课前准备
1
．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图
片、文字资料。
2
．词语卡片。
第一课时
一、举行“民族风情”展示会
1
．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民 族，五十六朵
花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们
举行一个“少数民族 风情”展示会，请你展示自己找到的有关
图片，介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特
征、生活习俗。
2
．视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充
介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌 族、德昂族等少数民族
的情况。
3
．评选最佳学生，颁发小奖品。
二、揭示课题，范读课文。
1
．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一 起，共同生
活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就
有这样的一所民族小学 ，大家愿意不愿意去参观一下？
2
．板书课题：我们的民族小学。
3
．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小
河淌水》
、
《蝴 蝶泉边》
、
《有一个美丽的地方》等配乐。
三、自学生字新词，试读课文。
1
．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自 去走一趟，转一
圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一
下，读不通顺的地 方反复多读几遍。
2
．学生试读。
3
．指名分自然段朗读。
教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生
感到陌生的词语也该提示。
第一自然段：坪坝（
b
à）
绒球花
傣（
d
ǎ
i
）族景颇（
p
ō）族
阿昌（
ch
ā
ng
）族
德昂（á
ng
）族
绚丽多彩
第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤（
ji
ā
o
）山狸
第四自然段：凤尾竹
摇晃（
hu
à
ng
）
四、分组朗读，组间比赛
1
．分小组朗读，每组读一自然段，各组
练习
。
2
．各组
练习
后进行比赛。
五、巩固字、词，指导写词。
1
．指名读生字，新词。
2
．指导书写课后田字格中的字。
a
．着重分析指导“戴、蝴、蝶 、雀、舞”
。并且黑板上田
字格中示范。
“戴”
，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互
要结合紧凑。
“蝴”左中右结构，相互要靠近些。