-我的牵挂

2021年1月22日发(作者：qq简单分组)
六年级上册期末家长会发言稿（一）

各位尊敬的家长：

大家上午好
!
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了
XX
小学， 走进了
XX
班的教室，首先，对各位家
长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示 衷心的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的 联系，
相互交流一下学生在校及在家的情况，
以便老师能够更有针对性的实施教育，
家 长能够更好
教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有七项议程：

一、班主任做汇报（班级基本情况介绍；期末成绩分析及学生在校的表现）
；

二、学生代表发言；

三、对家长的希望及建议；

四、任课教师的讲话；

五、家长的意见反馈；

六、班主任与个别学生家长进行个别交流；

七、班主任宣布家长会结束。

一、班主任做汇报（班级基本情况介绍；期末成绩分析及学生在校的表现）

（一）
、班级基本情况介绍

1
、学生情况介绍

我们班共有学生
xx
人，其中男生
xx
人，女生
xx
人。这 半学期，我对我们班级学生的
总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，
总体来说都比较 乖巧听话，班干部表现出
对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，
如我们班的班长
x xx
、
副班长
xxx
、
学习委员
xxx
、
体育委员
xxx
、生活委员
xxx
等同学表现积极
,
认真负 责，都很能为班级集体着想，使得我
班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象 较少，
无故旷课的没有，
大部分
同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真 负责，上课大部分学生能认真听讲，
同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力 而为，班级同学团结、
和谐。

但问题同时也是存在的，
部分同学学习还不够 积极主动，
完成作业较被动，
字迹较潦草，
极个别同学不及时完成作业或不完成作业，
有一部分的同学表现出不积极思考，
上课发言不
踊跃。
这些都是学习上的不良 行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，
要做
到及时清理自己的卫生，
保持衣服的整洁。
尤其是快到冬天天气转凉，
家长一定要提醒孩子
增添衣物。

2
、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，
也是 学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的
中心工作，
大胆探索，勇于实践，强 化学生的自主意识和教师的服务意识，
尽心培养良好的
班级作风，
促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真
情，关爱每一个学生；关注 细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决
定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
”
认识到习惯很重要，
正确 的学习习惯、
生活习惯、
思维习惯、
行为习惯、
会使孩子终身受益。
特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、
请假制度、< br>发言、讨论等要注意习惯的养成，
习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期末
能改变原 先那些不好的习惯，
养成良好的学习习惯，
有着良好的习惯，
学习的成绩必然会跟着上来。

（二）
、期末成绩分析及学生在校的表现的汇报

期 末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，
这次考试，
其中涌现出了一部分成绩优
异 的同学，他们分别是：刘
xx
，杨
xx
等。

在期末考试中 也反映出了一些问题，
我们要引起重视，
也希望家长配合教育。
主要问题
有：

1
、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要 老
师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着；

2
、部分学生的学习习惯和 方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不及时向
老师提问、书写潦草，屡教不改等等；

3
、学生安于现状，没有竞争意识。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。


二、学生代表发言

首先有请刘
xx
同学发言，大家欢迎；下面有请 杨
xx
同学发言。

三、对家长的希望及建议

有这样一个 比喻，老师好比医生，父母好比护士，
医生开药后，护士的护理就显得尤为
重要。
学校 教育永远离不开正确的家庭教育，
假如没有良好、
正确、
合理的家庭教育相配合，再好的教师、
再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，
往往导致 学校教育
事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（
1
）
、做一个榜样型的家长

配合老师加强对孩子进行思 想教育和引导，
帮助他们形成正确的世界观、
人生观、
价值
观。用自己的良好 的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（
2
）
、做一个监督型的家长

作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，
看是否改正，相关的作业通过家校联系
本了 解，
睡觉前督促收拾好作业，
早上起来督促早读。
孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情
况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状
况， 及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（
3
）
、做一个细心型的家长

学生的喜怒哀乐常常表现在 脸上，
行为上、
家长应从一系列的变化中探索子女在校的表
现情况。以下情况属不正常 现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应
及时了解真相，对症教育；并将情况通报 班主任。

（
4
）
、给孩子创造一个良好的学习环境。
< br>学习需要集中思想，
集中精力，
不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；
读书 需要心
静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，
尽量不要玩麻将、打牌 等
严重干扰孩子学习的事情。

（
5
）
、
随时与学 校保持联系，
互通情况，
寻找教育孩子的最好办法，
电话号码如有变动，
请及 时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

四、任课教师的讲话

五、家长的意见和建议

各位家长，
尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，
尽了最大的努力，
也取得了
很多成绩，
但我们的工作肯定也存在不少问题，
离家长对优质教育的要求还有距离，
我们希
望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，
希望大家畅所欲言，
谈出自< br>己的真实想法，
以便我们以后更好的教育学生。百尺竿头，更进一步，
我们一定虚心听取 你
们的合理的意见和建议力争把工作做的更好。

六、班主任与个别学生家长进行个别交流

xx
（偏科问题严重）

xxx
（学习特别努力但是学习方法欠佳。
）

xx
（学习 积极性不高，
可借助本次家长会上她对妈妈的动情演讲，
鼓励孩子并激起孩子
努力学习 的斗志）

xxx
（心理素质较差，建议家长多给予鼓励；书写潦草，屡教不改，建议 家长制定相应
措施督促其练习书写）

七、班主任宣布家长会结束

结束语：

教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品 尝到快乐，
享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，
回家后，
对孩子更 多的关注，
更多
的教育，
希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长 ……也让我们一起努
力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同 努力！
谢谢大家！


六年级上册期末家长会发言稿（二）

尊敬的家长朋友们：

大家上午好！

今天，我们聚在一起，只有一 个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我
们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得 高些，看得远些，想得深些，做得实些”
。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转 眼，
他们已经是六年级的学生了，
小学
六年级，也是小学与初中的接轨点，
学 生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环
境中受到一个新的挑战、
新的评价。
所以我们应该认识到，
六年级应该是个非常重要的阶段。
下面我就结合我们班的实际情况向大 家谈谈我的一些想法和一些建议：


首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：


我们班共有学生
XX
人，其中女生
XX
人，男生

XX
人。从各方面情况来看，总体是不
错的，
班级学习气氛浓厚，
集体荣誉感 强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井
然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生 活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语
文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了
X< br>年多的时光，
X
年来，每一个学生在我的心中
都留有深刻的印象。
< br>学生们在
X
年多的学习中取得了许多优异的成绩。
例如：
代文翔同学多 次参加市区的读
书竞赛，均获奖，在
26
届楚才作文竞赛中获得优秀奖，是非常不容易 的。还有许多学生参
加走进数学王国知识竞赛、
劳技比赛均取得优异的成绩。
在班上，
有一部分同学表现一直都
和优秀，特提出表扬，他们分别是：
XX
、
XXX
、
XXX
、
XXX
、
XXX
、
XX
，他们学习态度端正、积
极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学 。上学期，
由于同学
们团结协作，遵守纪律，
表现突出，
我们班被评为区先进 班集体。
这些成绩离不开家长对学
校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。


当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学 的
学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，
抄 作业的学生我也了解过，
也并不是不会做，
主要还是思想上懒惰，
不想动脑筋。
如：
XXX
、
XXX
、
XXX
、
XX
等 ，如果他们端正学习态度，
按时完成作业，
一定会是成绩双优的学生。还有
部分同学就 是偏科严重
,
不能实现全面发展。

每次考试这一科考的得好，另外一科就考 砸了如：
XXX
、
XXX
、
XXX
、
XXX
、
XX
、
XXX
等。
还有些同学基础差、
学习不投入，< br>在后一阶段，
需要家长花更多时间监管：
如宋文银、
彭航、
孙威、谢林 、刘亚琴、胡航、张天亮等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取
心，得过且过，成绩也就 平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班
上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想 问题，
影响了学习，这些都要引起我们的重视，
还有
几个同学特别喜欢上网，会后我会 找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。


孩子们辛苦了六年，多少风 风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该
给孩子的小学生活画上句号了，
这一个 句号能否划得圆满，
这几个月的作用也是至关重要的。
下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想 法是：让孩子不留遗憾。


作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生 活的时候，是快乐的，是幸
福的，
是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人 的回忆里的时候，
是个
美好的形象。
我希望我的学生离开母校的时候，
带着三 样东西：
“高尚的品质，
良好的习惯，
优异的成绩。
”我想在这方面，在座的 各位家长和我是一样的。


我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。


孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也
会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，
他也能应对自如；孩子有
好的 品质，
那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，
他的心情就快乐，心情好
了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每
个中学开学前 都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，
我想他一定会充满信心，< br>对以后的学习生活势必也会报着乐观的、
向上的态度；
有句话说的
好：
“态度决定一切”
。

另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以 ，
也可以这么说，
小学毕业既是
一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。< br>“好的开始是成功的一半”
，所以，我希
望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，< br>行为习惯方面，
品德方面等都能突飞猛进，各
方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚 实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力，
更需要各位家长的配合，
下面我就给大家在教育
孩子时提几点建议：

1
、

多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，< br>多关心他们的学习情
况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解 他们的思想，
多看看孩子的作业，
督促他们把错误的题目改正，
我相信只要家长重视了 ，
孩子也就不敢马
虎对待了，
还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，
我 在班上总能看见有些同学一掏就
是上
10
元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来 玩的，这里有两点考虑，一是防止攀
比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱 上要加以控制。

2
、加强对孩子课外时间的管理


网 络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩
子的害处是我们所不敢 想象的。
所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，
六年级这
个年龄段最危险，
一旦孩子沉迷网络之中，
那就不单单是成绩下降的问题，
后果也许会不堪
设想 。
家里有电脑也能上网的家长更要注意了，
孩子不去网吧了，
可是在家里没有节制的上
网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防
患于 未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3
、要教育学生遵守纪律。
< br>家有家法，
校有校规，班级也有班级的纪律，
这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保< br>证，
学生只有好好的遵守这些纪律，
才能够形成一个良好的班级，
才能够全面提 高自己的水
平。比如说，早上到校时间不早于
7
点
40
，中午到校时 间不早于
2
点，放学不迟于
5
点出
校门，
这些规定既考虑了 学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，
稍不注意就会出现
安全隐患。在这里我要请各位 家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

4
、及时消除孩子的浮躁情绪

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