西师版三年级数学《认识周长》教案优质课
别妄想泡我
889次浏览
2021年01月22日 17:44
最佳经验
本文由作者推荐
-竞渡歌
XX
小学
三
年级
上
期
数学
科教案
编写人：
编写时间
：
2020
年
9
月
14
日
教学内容
什么是周长
课
型
新授课
1
、结合具体实物或图形，在观察、思考、操作等活动中，认识物体 表面或图形
的周长。
教学目标
2
、会计算多边形的周长，并能寻求简单合理的运算途径。
3
、感受周长与实际生活的密切联系，培养动手操作能力。
教学重点
认识周长，理解周长的含义，发展空间观念
教学难点
掌握物体或图形的周长的测量方法
教学准备
课件、直尺、软尺、树叶、彩笔、长方形和三角形图片、钟面、钉子板
教
学
过
程
、教学主要环节
教师行为
学生行为
生：蚂蚁先找到一个起
点，沿着树叶的边缘画
了一圈又回到起点。
生拿出白纸和彩笔画出
树叶的轮廓
生展示、解说
仔细观看
齐读树叶的周长
1
、看一看
看小蚂蚁画树叶，让学生说一说它是怎样画
的？
2
、画一画，感知
1
周
师：你们学会了吗？
师：哪位勇敢的小朋友愿意向大家展示你画的
树叶并说说你是怎么画的？
师小结：围树叶
1
周
3
、判断
1
周
一、导入新课
师：判断下面哪只蚂蚁爬了
1
周？
师：那我们去看看
1
号蚂蚁爬的
1
周有多长？
师 ：通过测量我们发现围树叶
1
周的长度是
10
厘米，
我们把这
1
周的长度就叫做树叶的周长。
（板书：的长度就是树叶的周长）
师:
这节课我们就去认识周长
（板书课题：
认识
周长）