四年级上册英语工作计划
别妄想泡我
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2021年01月22日 18:02
最佳经验
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-关于黄河
华海学校
2016
年秋教学计划
教师
:
科目：
英语
年级：
四年级
（
注：撰写内容不能超出所给的横线，统一用小四号宋体）
指导思想：
在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应 国家基础教育的改革政策，与时俱进，开拓创新。
结合小学英语教学的特点，
小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣 ，
培养他们良好的语言学习
习 惯，
着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力，
循序渐进地建立起英语语言思维能 力。
全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人、与时俱进
。
学生情况分析：
本学期我担任小学四年级英语的教学工作，大部分四年级学生在一、三年级接触了英语，对英语
产生了一定的感知和好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，他们的记忆力好，形象 思维
好·模仿力·可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。大部分基本能适应英语课堂教 学，但少部
分学生基础比较薄弱。在教学中教师以学生的发展为宗旨，始终把激发 学生的学习兴趣放在首位。
教学目标（课程标准要求
----
不同年级阶段要求不一样）
：
1
、
能听、说、读写教材英语单词及短语。
2
、
根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3
、
能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4
、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5
、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
教材分析（教材重难点）
1
、融合学科内容，加强学科之间的整 合和渗透，让学生英语通过英语学习来获得其他的知识。
2
、学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3
、学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
4
、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
尊重学生为题的课堂设想：