六年级下(仁华课本)10

玛丽莲梦兔
576次浏览
2021年01月22日 20:46
最佳经验
本文由作者推荐

-话题作文感恩

2021年1月22日发(作者:故国三千里)
六年级下
(
仁华课本
)10
第十讲

从算术到代数(二)

第十讲

从算术到代数(二)



在上一讲中我们着重讲了在许多问题中算术方法是不可缺少的;
在这一讲中,
我们将通过一些例子看到代数方法不可取代的巨大优越性和强大
威力,同时说明一 元一次方程,多元一次方程组,不定方程的一般解法
.



1
一个学生做
25
道数学题,对一题得
4
分,不答不给分,答错一题倒扣
1

.
他有
3
道题未做,得了
73
.
问他共答对了几道题?



解:设对了
x
道题,则答错
25-3-x
道题
.


依题意列方程:



4x-

25-3-x

=73





4x-22+x=73







5x

95








x

19.


答:这个学生答对了
19
道题
.



2

某水池装有甲、乙两个注水管,单放甲管需
12
小时 注满,单放
乙管需
24
小时注满
.
现在要求
10
小 时注满水池,并且甲、乙两管合开的
时间尽可能少,那么甲、乙两管最少需要合放多少小时?



解:分析一下,由于要求甲、乙两管合放的时间尽可能少,所以必须
让注 水快的甲管在
10
个小时中全开着
.
其余的由乙管补足
.


设甲、乙两管最少需合放
x
小时,则:






答:甲、乙两管最少需要合放
4
小时
.
1 / 11
六年级下
(
仁华课本
)10



3

甲、乙两队学生参加郊区夏令营,但只有一辆车接送,坐不下
.
甲队学生坐车从学校出发的同时,乙队学生开始步行
.
车到途中某处让甲
队 学生下车步行,
车立即返回接乙班学生并直开到夏令营,
两班学生正好
同时到达
.
已知学生步行速度为
4
千米
/
小时,汽车载学生时速度为
40


/
小时,空车时速度为
50
千米
/小时,问甲班学生应步行全程的几分之
几?



解:如图:




设全程为
x
千米,< br>甲、
乙两队分别步行
a

b
千米
.
要使两队 学生同时
到达夏令营,只有他们两队步行的路程相等才行,故
a=b.


等量关系是:
乙队走
a
千米路程的时间正好等于汽车送完甲队又原路
返回时遇到乙队的时间,即:






去分母,两端同乘
200
,得



5x-5a+4x-8a=50a






9x

63a









4
一个矩形长
33
厘米,宽
32
厘米,用正方形如下图分割,已知
最小正方形边长为
1
厘米,
第二个 小正方形边长为
4
厘米,
请在图中填出
其余正方形的边长
.


解:设如图中第③个小正方形边长为
x
,则其余每个正方形的边 长都
可以用
x
的代数式表达出来,如图所示
.
2 / 11
六年级下
(
仁华课本
)10



再由大长方形的长为
33
厘米可得关系式:



2x

1+x+11=33






3x=21






x=7
(厘米)
.


于是图中所有正方形的边长均可将
x

7
代入,得如图所填的值
.


还可以用大正方形的宽为
32
厘米来验证所求值的正确性:



2x+1+x+1+x+2=15+8+9=32
(厘米)
.



5

小明每天定时从家到学校,若小明每分钟走
30< br>米,则迟到
3

钟;若小明每分钟走
40
米,则早到
5
分钟
.
求小明家到学校的距离
.


解:设小明家到学校的距离为
S
米,则






去分母,方程两端同乘以
120




4S-360=3S

600




S=960.


答:小明家离学校
960

.


有的问题必须用两个或更多的未知数才能列出方程,
而且方程的个数也往往不只一个,
我们称含有两个未知数并且未知数所在项的次数都是
1
次的这种 方程为二元一次方程
.


例如
x+y=5.


适合这个二元一次方程的每一对未知数的值叫做二元一次方程的一
个解
.< br>如:方程
x+y=5
的正整数解有:

3 / 11
六年级下
(
仁华课本
)10


x=1

y=4

x=2

y=3

x

3

y=2

x=4

y=1
这四个解
.


如果一个问题的两个未知数必须满足两个二元一次方程,
这两个方程
联立在一起就叫做二元一次方程组
.
同时适合这两个二元一次方程的每一
对未 知数的值叫做这个二元一次方程组的一个解
.


多个未知数的方程组也可 以类似地定义,
解法也类似,
在这里举两个
最简单的例子来介绍二元一次方程组的解法
.
常用的有代入消元法和加减
消元法
.
总之都是先设法消去一个未知 数
.


①代入消元法:




6

解二元一次方程组






把(
2
)中的
y
用(
1
)中 的
3x
代替,就可以消去一个未知数
y
,得:



x

3x=8



4x=8



x=2.


再把
x=2
的值 代入(
1
)或(
2
),得:
y=6.


∴这个方程组的解为






②加减消元法:




7

解方程组







2

-

1
)得:
6x=54










x

9.
4 / 11
六年级下
(
仁华课本
)10




∴原方程组的解为







再看几个二元一次方程组的例子
.



8
< br>一条路从甲地到乙地是下坡,从乙地到丙地是平路,一人骑车
以每小时
12
千米 的速度下坡,而以每小时
9
千米的速度通过平路到达丙
地,共用了
55
分钟;回来时以每小时
8
千米的速度行至乙地,又以每小

4
千米 的速度行到甲地,共用了
1.5
小时
.
问从甲地到丙地共有多少千
米 ?



解:
设从甲地到乙地为
x
千米,
从乙地到丙地为
y
千米,
依题意可得
下列方程组:





去分母,





1
)两端同乘以
36
得:





3x+4y=33.



2
)两端同乘以
8
得:





y+2x=12.


∴原方程组与下面方程组同解
.





由(
4
)得
y=12 -2x
,代入(
3
)消去
y
得:



3x+4

12-2x

=33
5 / 11

-话题作文感恩


-话题作文感恩


-话题作文感恩


-话题作文感恩


-话题作文感恩


-话题作文感恩


-话题作文感恩


-话题作文感恩