小学生成语专项训练(带答案)
余年寄山水
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2021年01月22日 22:17
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-肖申克救赎观后感
小学生成语专题训练（答案）
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（
）后（
）
七（
）八（
）
三（
）两（
）
推（
）出（
）
同（
）共（
）
无足（
）
（
）
水（
）石（
）
舍（
）为（）
危在（
）
（
）
半（
）半（
）
（
）倒（
）歪
（
）顾（
）盼
有（
）不（
）
（
）
（
）顿挫
能（
）能（
）
坐观（
）
（
）
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（
）死（
）伤
（
）机（
）算
（
）谋（
）计
高（
）远（
）
（
）峰（
）石
（
）古（
）青
鬼（
）神（
）
（
）风（
）雨
千（
）万（
）
左（
）右（
）
东（
）西（
）
（
）花（
）草
无（
）无（
）
（
）功（
）绩
（
）途（
）路
（
）
（
）失措
（
）身（
）骨
自（
）自（
）
日（
）月（
）
（
）
（
）无路
三、根据要求写成语
1
、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（
1
）来源于寓言故事的成语：
（
2
）来源于神话传说的成语：
（
3
）来源于历史故事的成语：
（
4
）描写自然景物的：
（
5
）描写人物神态的：
（
6
）描写建筑物的：
（
7
）表现人物的英勇行为的：
（
8
）形容知识丰富的：
（
9
）含有动物名称的：
2
、写几个含有叠词的成语
AABB
式：
AABC
式：
ABCC
式：
3
、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
4
、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
1
/
9
5
、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）
6
、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）
7
、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）
8
、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9
、含有修辞的成语
比喻手法：
夸张手法：
拟人手法：
10
、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌
( )
初出茅庐
( )
入木三分
( )
三顾茅庐
( )
望梅止渴
( )
图穷匕见
( )
纸上谈兵
( )
背水一战
( )
煮豆燃萁
( )
破釜沉舟
( )
望梅止渴
( )
图穷匕见
( )
指鹿为马
( )
围魏救赵
( )
草船借箭
( )
完璧归赵
( )
卧薪尝胆
( )
负荆请罪
( )
毛遂自荐
( )
闻鸡起舞
( )
五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：
______________
形容情谊深如兄弟：
______________
形容医术高明：
______________
形容做事机警、敏捷：
_____________
形容重归于好：
______________
形容心思灵敏、手艺精巧：
___________
形容十分喜爱：
_____________
形容技艺娴熟或做事顺手：
____________
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1
很少的几句话（
）言（
）语
6
随口乱说的话（
）言（
）语
2
说了很多的话（
）言（
）语
7
含有讽刺意味的风凉话（
）言（
）语
3
自己对自己说的话（
）言（
）语
8
无根据，恶意中伤的话（
）言（
）语
2
/
9
4
豪迈雄壮的话（
）言（
）语
9
毫无根据，污蔑，诽谤的话（
）言（
）语
5
像蜜糖似的话（
）言（
）语
10
虚假而动听的话（
）言（
）语
七、在括号里填上合适的词语。
（
）然大物
（
）然大悟
（
）然泪下
（
）然大怒
（
）然无存
（
）然若失
（
）然起敬
（
）然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目
一筹莫展
相安无事
欢天喜地
垂头丧气
坚定不移
将信将疑
举世闻名
窃窃私语
胸有成竹
想法设法
神气活现
安然无恙
交头接耳
愁眉苦脸
千方百计
海底捞针
惊弓之鸟
近义成语（
）－（
）
（
）－（
）
（
）－（
）
（
）－（
）
反义成语（
）－（
）
（
）－（
）
（
）－（
）
（
）—（
）
九、成语填空。
春意（
）然
有备无（
）
日月如（
）
瓜熟（
）落
勤能补（
）
观者如（
）
跋山（
）水
（
）拳擦掌
（
）犊之情
艰苦（
）绝
披星（
）月
根深（
）固
一（
）风顺
（
）阳似火
目不（
）接
鱼（
）而入
倾（
）而出
（
）天大厦
运（
）帷幄
沧海一（
）
星罗（
）布
（
）息万变
有（
）无恐
出类拔（
）
力（
）纸背
义无反（
）
雷（
）风行
披荆（
）棘
烟波浩（
）
（
）驴技穷
郑人买（
）
（
）苗助长
发人深（
）
羊（
）小道
花团锦（
）
永（
）不朽
水（
）不通
晶莹（
）透
憨态可（
）
相得益（
）
名列前（
）
满腹经（
）
（
）古通今
同舟共（
）
开卷有（
）
循规（
）矩
天道（
）勤
（
）塞顿开
才华横（
）
鞠躬尽（
）
斩钉（
）铁
声色俱（
）
含辛（
）苦
眼花（
）乱
（
）名而来
闪（
）其词
惊涛（
）浪
（
）才是举
革故（
）新
身（
）其境
（
）然而止
迫不（
）待
（
）然大波
（
）竽充数
3
/
9
（
）流不息
无（
）之谈
安然无（
）
（
）篇巨制
家（
）四壁
化为（
）有
脍（
）人口
哀（
）遍野
（
）而走险
高（
）远瞩
气宇（
）昂
处之（
）然
（
）经风霜
扶老（
）幼
化险为（
）
惊涛（
）浪
心（
）诚服
所向披（
）
（
）然开朗
高深（
）测
拾人牙（
）
（
）波斩浪
不（
）思索
积水成（
）
浓（
）淡抹
银（
）素裹
负（
）顽抗
悲愤欲（
）
与世长（
）
（
）然泪下
（
）费心血
顶礼（
）拜
众星（
）月
（
）雀无声
（
）立鸡群
心急如（
）
广（
）无垠
艰苦（
）绝
颠（
）流离
（
）泊不定
（
）息万变
相（
）相成
回（
）荡气
硕大无（
）
风卷（
）云
（
）谋已久
万（
）俱寂
同仇敌（
）
（
）不及防
如火如（
）
（
）羞成怒
明（
）秋毫
顾名思（
）
匪（
）所思
时光荏（
）
白驹过（
）
莫（
）一是
（
）往如来
窗明（
）净
（
）大精深
苦心孤（
）
（
）者如斯
轻举（
）动
螳臂（
）车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（
）→（
）→（
）→（
②一马当先→先声夺人→（
）→（
）→（
）→（
③发扬光大→大失所望→（
）→（
）→（
）→（
④急中生智→智勇双全→（
）→（
）→（
）→（
⑤一衣带水→水深火热→（
）→（
）→（
）→（
⑥引火烧身→身体力行→（
）→（
）→（
）→（
十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（
1
）校园的景色真美啊！
（请写出描写优美环境的成语）
（
2
）教师里，我们曾经一起认真学习。
（请写出描写认真学习的成语）
（
3
）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。
（请写出描写场面热闹的成 语）
4
/
9
）
）
）
）
）
）