小学成语复习教学设计(正式)
绝世美人儿
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2021年01月22日 22:33
最佳经验
本文由作者推荐
-可爱的家乡作文
小学成语复习教学设计
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漫游成语王国
华溪镇小寨小学：车丽春
一、导入新课：
（导语）：
我听说六一班的同学上课时不但专心听讲，而且 回答
问题也很积极，今天来了这么多的老师，大家可要好好表现，别让我
们失望，好吗？小学六 年，你一定积累了不少成语，谁最勇敢？来说
一说。
（相机表扬学生
:你真了不起，积累了这么多！你真棒！真是
个能说会道的好孩子啊！你的记心真好！）
< br>（过渡）
：
大家说的成语大多是四个字的，那成语是不是只有四字的
呢？（学生 答）我们一起来读读成语的自述（
学生齐读
）这节课我们
以复习四字成语为主，
以便大家能够灵活的把成语应用于生活和学习
中。（
板书：成语复习
）
同学们，想以什么样的方式来进行复习呢？（学生答）
（
过渡
）
俗话说
“没有规矩，
不成方圆”
，
为了为了公平竞争，
我们 先来明确比赛规则。
二、比赛规则：
1
、四个小组展开比赛，每 组选一个记分员记分，最后得分高的一
组荣获冠军。（注：记分员只管记分，不参加比赛）
2
、加分原则
：
①老师根据同学的表现给以加分。②答题加分。
1
三、比赛过程
（
要开始比赛 了，
准备好了吗？
）
我们进入比赛的第一个环节：通过
分类整理，以便巩固成 语。（板书：
巩固——分类整理）
第一关——数字成语
要求：
1
、发挥集体智慧，写对一个成语一分。
2
、时间一分钟，老师宣布计时开始方可动手。
（注：组长记录，其他同学说）
一鸣惊人
二龙戏珠
三思而行
四面楚歌
五光十色
六亲不认
七手八脚
八仙过海
九牛一毛
十万火急
百发百中
百花齐放
千山万水
千军万马
万马奔腾
万事如意
（各组交换读幷报分）
（过渡）
XX
组，真棒！继续加油！
XX
组虽然暂时落后，但是< br>没关系，老师相信你们是不甘示弱的，有信心追上来吗？。在这一关
中，老师感受到同学们个个不 甘落后，为了小组的荣誉力争上游，这
种强烈的集体主义精神，老师佩服你们。希望接下来的比赛，大家 再
接再厉，争取更大的成功。
第二关：看图猜成语
2
要求：以小组开火车的方式看图猜成语，三秒钟之内猜不出，其
他组可以竞猜，从而 获得得分。
（过渡）
看起来，
太上老君的八卦炉里了不止孙悟空去过，六
1
班的
小朋友也都去过了，人人都炼就了一双火眼金睛啊！太厉害了。此情
此 景，我不禁想到一个故事，就是《三国演义》里关羽从曹营里杀出
来，可用哪个六字成语来形容时。（过 五关，斩六将），对极了，现
在大家也正“过五关，斩六将”，后面的关卡更难了，还敢继续闯关
吗？我们再来看一下各组的得分（
XX
组，太棒了！反败为胜，继续
加油，
XX
小组，为自己加把劲，一起跟老师说“我是最棒的！”）
第三关——抢答成语
（
答出两个即可，所在组加
2
分，
齐读一遍
）
（注：谁先站起来谁说）
出自神话故事的成语：
出自寓言故事的成语：
嫦娥奔月
八仙过海
坐井观天
叶公好龙
含人体部位成语：
含有动物名的成语：
出人头地
赏心悦目
车水马龙
笨鸟先飞
描写大海的成语：
描写四季的成语：
无边无际
风平浪静
百花盛开
风雪交加
表示友情的成语：
形容危急的成语：
情深似海
同舟共济
千钧一发
迫在眉睫
描写人物品质的成语：
与孙悟空有关的成语：
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