1、拓宽学习渠道
绝世美人儿
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2021年01月22日 22:41
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-创新作文题目
《秋天的雨》教案
执教：郑玉妹师
课
题
11
秋天的雨
1
．会认
8
个生字，会写
12
个生字。
教学时数
2
2
、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之
教学目标
情。背诵自已喜爱的部分。
3
．读懂课文内容，感受秋天的美好。
4
．积累好词佳句。
教
学
重
难
点
教学准备
教
学
步
骤
重
品读课文，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
点
难
使学生通过课文生动的描写，
体会秋天的美好，
感受课文的语
点
言美
。
多媒体教学课件
学
习
活
动
第二课时
备
注
一、导入，激
人们常说：
一场秋雨一场寒。
今天我们
发情感
继续学习第十一课《秋天的雨》
。
默读课文
二、默读课
1.
边读边用序号标出课文的自然段
.
文，
把握整体
2.
划出每个自然段的第一句话
.
三、
品读课文
第二自然段
读中感受悟
1
、轻声读第二自然段，划出写颜色的
词
2
、师：这些漂亮的颜色分别给了谁
呢？
3
、指导朗读。
4
、句式练习：秋天的雨把
——
色给了
——
，
——
像
——
。
5
、总结：
原来第二自然段就是围绕着：
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料来
写的。我们一起来读一读，师读第
一句，生接读。
第三自然段