-汶川地震感想

2021年1月22日发(作者：血豹)
部编版语文三年级上册第二单元复习课教案


【学习目标】

1.
复习课文内容，及其生字词语。

2.
学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。

3.
激发学生热爱大自然，热爱秋天的情感。

【核心素养】

学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。

【重难点】

学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。

（此文档由心平如水编写，请勿转载。
）

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.
生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.
课文复习

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

（
1
）
《古诗三首》

A.
背诵三首古诗，默写《山行》。

重点易默的：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（赞美秋天枫林景美）

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（勉励友人乐观向上、积极进取）

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（抒发了对家乡的思念之情。）


B.
易错音、易错词：

字音：后鼻音（径、赠、橙）；多音字（挑）。



字形：径是双人旁，表示小路。

寒、赠、残、橙易写错。

C.
重点字词解释：

①山：深秋时节的山。

②生：产生，生出。

③坐：因为。

④于：比。

⑤擎：举，向上托。

⑥君：对对方的尊称，相当于“您”。

⑦萧萧：这里
形容风吹梧桐叶发出的声音。

⑧挑：用细长的东西拨弄。

⑨促织：蟋蟀，
蛐蛐。

⑩篱落：篱笆。

（
2
）《铺满金色巴掌的水泥道》

A.
作者：张秋生（代表作《小巴掌童话》）


B.
理解词语

明朗：明亮，晴朗。（联系上下文，拆字组词法，近义词法）

凌乱：不规则，杂乱。（联系上下文，借助插图等）


C.
文中比喻句

①

泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（把满是落叶的水泥道比作彩色的
地毯）



②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地
粘 在水泥道上。（把法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌）



③你瞧，这多 像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳
着、歌唱着……（把棕红色的雨靴比作小鸟）< br>
（
3
）
《秋天的雨》

A.
课文第2-4
自然段采用总分结构，从每个自然段的第一句就能知道
课文从秋天缤纷的色彩、丰收 的景象、各种动植物准备过冬的情景三个方面
写了“秋天的雨”
。

B.
照样子，仿写：

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏
天的炎热。


(
它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个小火把，烧啊烧啊，烧红了秋
天 的田野。它把金色给了桂花树，黄黄的桂花像一颗颗小星星，眨啊眨啊，
眨来了秋天的飘香。）

（
4
）《听听，秋的声音》

A.
易错音：前鼻音：振、吟


B.
秋的声音有哪些？

大树：道别的话音

蟋蟀：告别的歌韵

大雁：暖暖的叮咛

秋风：丰收的歌吟


C.
仿写第
1-2
节。

听听，

秋的声音，

石榴咧开了嘴，

“啪啪”，

是和大家报告丰收的喜讯。

三、反馈矫正，深化提高。

1.
矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，
进行针对性讲解，
纠 正错误，
使他们对所
学知识形成正确、清晰的印象。

2.
深化提高。阅读《秋天来到我家院子里》完成课后题。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕
“秋天的美景”
这一专题编 排的，
要在把握课文内容的基础上，
感受大自然的奇妙与美丽，激发学生热爱大自然，热爱秋天 的情感。

五、评价检测

1.
为带点字选择正确的读音，用“√”标出）

缤
纷
(b
ī
n p
ī
n)
歌曲
(q
ū
q
ǔ
)
高挑
(ti
ā
o ti
ǎ
o)
．
．
．
皮靴
(xu
ē
xi
é
)
钥匙
（
sh
ì
ch
ì）

凌
乱
(l
í
n l
í
n
ɡ
)
．
．
．
2.
读拼音，写汉字。

（
1
）
li
ú
( )
叔叔知道我喜欢画画，
z
è
n
ɡ
( )
给我了一
h
é
( )y
á
n li
à
o( )
，希望我能画出更美丽的
t
ú
( )
画。

（
2
）深秋的早晨，
yu
à
n( )
子里的水
n
í
( )
路上，
p
ū
( )
上了一
层
h
á
n shu
ā
n
ɡ
( )
。

3
．比一比，再组词。

晶（

）

经（

）

增（

）

勾（

）

淡（

）

品（

）

径（

）

赠（

）

句（

）

谈（

）

4
．我会填。

（

）地喊叫

（

）地奔跑

（

）地飞舞


（

）的衣裳

（

）的颜料

（

）的歌声

【板书设计】

秋天的美景

《古诗三首》
《铺满金色巴掌的水泥道》

《秋天的雨》

《听听，秋天的声音》

【教学后记】




部编版语文三年级上册第二单元测试题

题号

得分

评卷人

一



二



三



四



五



六



七



总分



（分值：
100
分


时间：
90
分钟）

一、字音辨真假。
（为带点字选择正确 的读音，用“√”标出）
（
4
分）

钥
匙
(y
à
o yu
è
)
喇

叭
( l
ǎ
c
ì
)
靴
子（
xu
ē
xi
é）

凌
乱
(l
í
n l
í
n
ɡ
)
．
．
．
．
扇
风
(sh
ā
n sh
à
n)
挑
促织
(ti
ā
o ti
ǎ
o)
频
率
(p
í
n b
ī
n)
缤
纷
(b
ī
n b
ī
n
ɡ
)
．
．
．
．
二、生字 大盘点。
（
12
分）

ɡ
u
ī
z
é
p
á
i li
è
j
ú
j
ī
n
ɡ




花

水


t
ú

à
n x
ī
n w
é
n j
ǐ
n pi
à
o

三、词语快乐家。
（
16
分）


张

邮

1
．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（
4
分）

斜

料

-汶川地震感想

-汶川地震感想

-汶川地震感想

-汶川地震感想

-汶川地震感想

-汶川地震感想

-汶川地震感想

-汶川地震感想