-革命先烈的事迹

2021年1月22日发(作者：无锡办证)
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Lesson 1

Excuse me!
对不起！

Lesson 2

Is this your
…

这是你的……吗？

一、教学目的

1
．理解主系表结构的陈述、一般疑问式

2
．初步掌握询问“是否”的方法

二、教学重点

1
．主系表结构

2
．一般疑问句

3
．代词小引

三、教学难点

1
．人称代词和物主代词的区分运用

2
．主系表结构及其一般疑问句

四、教学标准

1
．识别并简单运用主系表结构

2
．掌握一般疑问句及肯定回答

五、教学内容

1
．语法点：


1)

代词人称代词和物主代词

2)

Be
动词

3)

一般疑问句

4)

主系表结构
this
为主语，名词做表语

5)

一般疑问句以及它的肯定回答

-
可编辑修改
-
____ __________________________________________________ __________________________________________________ ______
2
．语言点：


1)

打扰他人

2)

表达谢意

3
．语音：初步知识，字母、音标介绍


六、扩展练习

1
．打扰他人的表达
2
．表达谢意


-
可编辑修改
-


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Lesson 3

Sorry, sir.
对不起，先生。

Lesson 4

Is this your
…

这是你的……吗？

一、教学目的

1.

理
解并运用主系表结构的陈述、一般疑问式

2.

掌
握询问“是否”的方法

二、教学重点

1.

主
系表结构

2.

一
般疑问句

3.

代
词形容词性物主代词

三、教学难点

1.

人
称代词和物主代词的区分运用
2.

主
系表结构及其一般疑问句

四、教学标准

1.

识
别并简单运用主系表结构

2.

掌
握一般疑问句及否定回答

五、教学内容

1.

语
法点：


1)

否定陈述句

2)

Be
动词的否定形式

3)

代词的功能

4)

一般疑问句及否回答

5)

形容词性物主代词



2.

语
言点：


-
可编辑修改
-

_________________________________________________ __________________________________________________ ___________
1)

询问“是否”

2)

表达歉意

3.

语
音：字母、音标介绍

六、扩展练习

1.

询
问“是否”

2.

向
别人道歉



-
可编辑修改
-
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Lesson 5

Nice to meet you
很高兴见到你

Lesson 6

What make is it?
它是什么牌子的？

一、教学目的

1
．灵活运用主系表结构

2
．见面寒暄及介绍第三方

二、教学重点

1
．主系表结构的人称变化

2
．主系表结构的特殊疑问句

三、教学难点

1
．主系表结构的第三人称

2
．特殊疑问句的基本结构和回答

四、教学标准

1
．熟练运用主系表结构的陈述式和一般疑问式

2
．了解特殊疑问句的结构及回答

五、教学内容

1
．语法点：


1)

主系表结构
(
主语为第三人称单数
)
2)

冠词
a/an
的使用

3)

特殊疑问句及常用特殊疑问词

2
．语言点：询问国籍及国籍表达

3
．语音：辅音

爆破音

六、扩展练习

1
．初次见面的问候以及介绍别人

-
可编辑修改
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