新概念第一册每一课重点的总结

巡山小妖精
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2021年01月22日 22:54
最佳经验
本文由作者推荐

-生命站立成树

2021年1月22日发(作者:空瓶氧气)





新概念一共
144
课,其中单 课为课文,双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课,并附带有插图,而双数课则是针对单
数课所讲 的内容有针对性地进行练习。



学习目标:




1
)达到初中或高中一年级的英语水平




2
)掌握英语初级语法




3
)应对一般的日常对话




4< br>)掌握
800

1200
个单词,其
中的
800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇



上册
(1

68

)
上册所学单词在
6 00
左右,含有名词、形容词、动词及少数介词,其中名词占大多数

,会学习到较多的生活用词。

语法点归纳:

(1)
1 --68
课本中出现的时态:



Lesson 31

34
现在进行时



Lesson 37--40
第一次出现
be going to
的将来时



Lesson 51

56
一般现在时



Lesson 67

76
为一般过去式




第几课

教学内容

教学目标及要求

1,Excuse me
1-2
2,Is this your

?
1,
要求学生灵活运用句型:
Is this your

?

2

pardon

excuse me
的用法

3

L1

2
课的单词及
L1
的课文要求 能背诵。

3,Sorry,sir.
1,
继续巩固句型:
Is this your

?

3-4
4,Is this your

?
2
,新句型:祈使句


My____, please.

否定句


This is

not

____.
3

L3

4
课的单词及
L3
的课文要求背诵

5

nice to meet you
1,
主语为第三人称单数的主系表结构,
She/ He/I t is


6, What make is it?
2
,了解一些常见国籍的拼读

5-6
3

This is

(一般用于将某人介绍给他人的句式)

4

Nice to meet you.
(用于初次与朋友、同学见面的问好)

5
,认知一些汽车的品牌

6
,国籍、汽车品牌要求会认读,其他单词及课文要求背诵


1
7,Are you a teacher?
8,What

s your job?
1,
重点句型:

Are you

?/ Wha
t’
s your job?/ What nationality are you?
7-8



I

m

(介绍自己:名字,国籍以及职业等)

2

I am
的缩写(
I

m


3
,不定冠词
a, an
9, How are you today?
10, Look at


1,
重点句型:

How are you?(
朋友或相识的人之间见面时的寒暄话
)
2
,如何问候他人(
How is

?


9-10
3

nice to see you .(
见面时的客气话
)
4

Look at

(看

)。

5
,第三人称代词与
be
动词的缩写。

6
L9

10
的单词及
L9
的课文要求背诵。(
L10< br>的单词是形容词,且相互之间是反义词)

11, Is this your shirt?
1, Whose ______ is that/this?
句型的掌握

12, Whose is this/that

?
2
,掌握带形容词性物主代词的
This is ..
句型。

11-12
3
,所有格的认知和掌握

4

Here you are
的灵活运用。

5

L11

12
的单词、
L11
的课文及
my
your

his

her
要求背诵

13,A new dress
14,What
color’
s your?
1,

掌握
What
color’
s ________?
句型以及回答。

2
,掌握一些常见颜色。

13-14
3,
学习
Here it is.
并复习
Here you are.
1

And
连接两个动词的用法。

2
,单词和课文要求背诵。

15,Your passports, please
16,Are you

?
1,

Is this your

?
的复数形式
Are these your

?

What colour are your

..


2

Are you

?
你是


?
(国籍的询问)

15-16
3
,名词变复数规则的初步认知和掌握。

4
,基本颜色的巩固。

5
,单词和课文要求背诵

17,How do you do?
18,What are their jobs?
1,
如何用英语介绍多个人。

2
,掌握
How do you do?
的意思以及如何回答

17-18
3

What are their jobs?(
询问职业
)
1
,可数名词复数的不规则变化

2
,人称代词的单复数的掌握其运用。

2

19,Tired and thirsty.
20,Look at them.
1,
掌握句型:
What

s the matter?
19-20
2,
用于形容词描述物体。

3
,掌握
Be
动词
am is are
的用法。

4
,单词及课文要求背诵。

21,Which book


1,
掌握
give sb sth.
(单数)

22,Give me/him/her a


2,
掌握用
one
来代指前面提到的事物。

21-22
3
,学习疑问代词
Which


4,
掌握人称代词宾格及其用法

5
,单词及课文要求背诵。

23,Which glasses?
1,

掌握
give sb sth.
(复数)

23-24
24, Give me/
him/her some


2
,指示代词
this

that
以及其复数形式

3
,掌握用
ones
来代指前面提到的复数事物。

4
,单词及课文要求背诵。

25,Mrs. Smith

s Kitchen.
26,Where is it?
1,

掌握
there be
存在句型。

2
,掌握介词
in


on.
的用法。

25-26
3
,熟悉一些固定搭配和词组:
on the right/ left



In the middle of

.
4,
掌握定冠词
the
和不定冠词
a
5
,单词及课文要求背诵。

27,
Mrs.
Smith

s
living
27-28
room.
1,
掌握
there be
存在句型的复数形式的用法。

26,Where are they?
2

some

any
的用法。

2
,对比单数名词和复数名词的区别。

3
,单词及课文要求背诵。

29,come in,Amy
1< br>,学习并掌握祈使句的概念和用法(回顾
L13

L21


29-30
30,What must I do


1
,初步了解情态动词
must


2
,通过
L30
,复习以前学过的生活用词,并注意与动词的结合

3
,单词及课文要求背诵。

31,Where

s sally?
1,
现在进行时的构成以及用法

31-32
32,What

s he/she/it doing?
2
,现 在进行时单数的训练和掌握,以及动词直接加
ing
情况的训练

1
,句型:
What about ..?
2
,单词及课文要求背诵。

3

33,A fine day
1
,学习新介词
with

over
,巩固
under

in

on


33-34
34, What are they doing?
1
,现在进行时复数的训练和 掌握,以及动词去
e

ing
情况的训练。

2
,单词及课文要求背诵。

35,Our village
36,Where

?
1

Here is

this is
的用法

1


掌握介词

所有格
of
的运用


35-36
2
,继续学习现在分词第三中规则,双写。

3
,学会用
Where
提问现在进行时并回答。

4
,单词及课文要求背诵。

37,making a bookcase.
37-38
38,what
are
you
going
to
1
,掌握
be going to
句型。(表示将来)

do?
1
,介词
for
的用法。

What are you doing?
2
,单词及课文要求背诵。

39,don

t drop it
39-40
40,What
are
you
going
to
1
,祈使句的否定形式。

do?
1
,句型
put sth somewhere.
I

m going to


2

give sth to sb.(
复习
L21 give sb sth)
3
,单词及课文要求背诵。

41,Penny

s bag
1
,数量词的学习。

42,Is
there
a/any

in/on
41-42
that

?
2
,不可数名词与相应数量词的搭配

3

any

some
的用法。

3

There be
句型的疑问形式。

5,
可数名词与不可数名词的区分。

6
,单词及课文要求背诵。

43,Hurry up
44,Are there any

?
1
,情态动词
can
的用法

43-44
Is there any

?
1

any

some
修饰不可数名词和可数名词复数。

2
,巩固和掌握
There be
句型的疑问形式。

4
,单词及课文要求背诵。

45,the boss

s letter.
45-46
46,can you

?
1


can you

?
句型的熟练掌握。

2


连词
but
一词表转折意义。‘

3
,单词及课文要求背诵。

47,a cup of coffee
48,Do you like?
1


理解和掌握
Do you like ..?

Do you want..?
并正确回答

47-48
Do you want

?
2


序数词
1-12
的拼写和朗读,并对比其相对应的基数词

3


所学全部介词的掌握。

4
,单词及课文要求背诵。

4

49,At the butcher

s.
50,He likes


1


一般现在时的理解,特别是第三人称单数的概念。



either

too
的用法

49-50
He does
n’
t like


2
3


重新讲解
some

any
的用法。

4


继续学习序数词
13-24
,总结规律。

5


口语句型:
to tell you the truth.
6


单词及课文要求背诵。

51,a pleasant climate.
1,1-12
月份,四个季节和一些天气相关的词汇的掌握

52,What
nationality
are
they?
2
,句型:
what

s _____ like in ..?
Where do you/they come from?
51-52
What nationality are they


3,be
动词与助动词
do
的区别

4


国家和国籍

5


L51
课的单词及课文要求背诵,
L52
的国名要求认读。

53,an interesting climate
54,what
nationality
are
1
,句型
Which_____ do you like best?
53-54
they?
2,
单个物体看作第三人称单数的情况。

3
,国家和国籍

1
,东南西北的运用。

2
,第三人称单数的疑问形式,注意助动词的运用。

6

L53
的课文及单词要求背诵,
L54
的生词要求认读。

55,the Sawyer family
55-56
56,what
do
they
usually
1
,总结第三人称单数动词加后缀的情况。

do?
2
,一天中各个时间段的理解和掌握

3
,重点词汇:
ar rive

home

together

usually
4
,某一家人的表达方式。

57,an unusual day
57-58
58,wha
t’
s the time?
1
,会提问时间并知道整点回答

2
,一般现在时与现在进行时的对比,理解两种时态的不同含义。

3
,复习
it
的不同用法,指时间,天气等

4
,乘坐交通工具用
by
(步行
on foot


59,is that all?
60,wha
t’
s the time?
1
,句型:
Is that all? What else do you want?
2
,学习主格
I we they
以及复习其对应宾格。

59-60
3


熟练掌握提问时间并知道整点回答。

4


可数名词复数的变化部分规律。

5
,单词及课文要求背诵。

5

61,a bad cold
1,
掌握句型
What

s the matter with...?(
询问人或事物的状况
)
62,What

s the
matter with them?
2


look/feel
做系动词的用法

3


学习情态动词
must
61-62
What must they do?
4


常见疾病单词的掌握。

5


Have
与疾病的搭配情况

6


Have
的第三人称单数形式
has
7


单词及课文要求背诵。

63,Thank you,doctor.
64,Don

t
1

For
加时间段的用法

63-64
You must


2
,重点词汇:
remain

ye t

for

about

keep


3

Don

t

mustn

t
的理解

4
,单词及课文要求背诵。

65Not a baby
66,What

s the time?
1
,非整点时间的表达 ,注意用介词
past

to
在时间中的表达。

65-66
2

How old are you?/ When

s your birthday?
如何询问生日、年龄并回答。

3
,掌握反身代词的拼读,并知道如何用用在
enjoy oneself
句型中。

4
,掌握介词
at,in

from
的用法

67,The weekend
68,What

s the time?
1
,在
be
动词范围内表达过去的事情,侧重
was
的训练

2


周一到周日单词的掌握

67-68
3


重点词汇:
absent

spend
4


了解否定疑问句形式的感叹句。

5


介词
on
用于日期和星期前。

6


单词及课文要求背诵。


6
































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