月光如水阅读答案
余年寄山水
739次浏览
2021年01月22日 23:08
最佳经验
本文由作者推荐
-怎样写演讲稿
月光如水阅读答案
【篇一：期中语文试题含答案】
xt>
一、语文基础知识与运用（
40
分）
(
一
)
语言的积累与运用
(28
分
)
1
．下列词语中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是
( )(3
分
)
2
．对下列加点的词语运用不恰当的一项是
( )(3
分
)
a
．少一点急功近利，多一点高屋建瓴，是科学发展观和正确的政绩
观题中应有之义。
．．．．
b
．老百姓的一些所谓鸡零狗碎之琐事，拢总起来就是关乎国计 民生
的大事，并最终关联着．．．．
我们整个社会乃至我们每个人的切身利益，无论如何小觑不得。
c
．黑中 俏夭夭不欢喜上树，便想新主意，自出心裁找了枝长竹杆子，
杆端缚了个小小捞鱼．．．．
网兜，站在树下去搜寻。
d
．山茶花，又名耐冬
,
它富丽堂皇，是我国著名的花卉。
．．．．
3
．选择准确的词语，将其序号填在前面句中的横线上。
(3
分
)
⑴
20
日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先
安庆、芜湖线。（
a.
越过
b.
突破）
⑵他们（纳粹）杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、
鞋匠
……
淳朴勤
劳的普通市民。（
a.
全是
b.
多数是）
⑶假山的堆叠，可以说是一项而不是
。（
a.
技术
b.
艺术）
4.
指出下列句子主要使用的表达方式。（
3
分）
a.
人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡
长江。（
）
b.
只有一棵树还没倒下，好像有一双魔手把它的上半身削去了，单< br>留着一人高的下半截。（
）
c
．这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能
够做成功。（
）
5
．按要求修改下面一段文字。（
4
分）
可持续发展是可持续经济、可持续生态和可持续社会三方面发展的
和协统一，①它要
求人们在发展中讲求经济效率、追求社会公平、关注生态平衡，最
终达到人类的全面 发展。
这表明，可持续发展虽然起缘于环境保护问题，但作为一个指导人
类走向
21
世纪的理论，
它已超越单纯的环境保护。②它将环境 问题与发展问题有机地形成
起来，成为一个有关社会
经济发展的全面性战略。
⑴找出文中两个错别字并修改。（
2
分）
改为改为
⑵文中有两处病句，请逐一修改。（
2
分）
①句应改为：
②句应改为：
6
．阅读下面的 小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节
保持连贯。
(4
分
)
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱
, ,.
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。
7
．在空格内给下面的新闻 拟写一个标题，不超过
20
个字
(3
分
)
新华网巴黎
6
月
5
日电
“
法国和平运动
”
等
40
个政党和群众团体
5
日在巴黎组织了声势浩大的示 威游行，抗议美国总统布什访问法国，
反对美国发动伊拉克战争。
至少有
1
万多各界民众从巴士底广场出发，经共和广场到巴黎北方
火车站，游行队伍浩浩荡荡 绵延数公里。他们高举着的标语牌上写
着各种反战口号。示威游行从下午
6
点开始，一 直持续到晚上
9
点
多钟。一队美国人也参加了示威游行，他们高举着横幅标语，上面< br>写着：
“
美国人反对战争
”
、
“
光荣－
19 44
，耻辱－
2004”
。一位名叫
摩尔的美国人对围在身边的记者说，他反 对布什政府把解放法国同
伊拉克战争混为一谈。
许多参加游行的法国人都 表示坚决反对布什政府在伊拉克和全世界
推行的战争政策，认为布什没有资格代表美国人民参加诺曼底登 陆
纪念活动。
8
．
“
岁月所创造的一切都是属于人类的 。
”
这是雨果在《就英法联军
远征中国给巴特勒上尉的信》中的一句话。请根据下面的 要求答题。
(5
分
)
(1)
请说出你对这句话的理解。
(3
分
)
⑵请联系现实谈谈这句话对你的启发。（
2
分）
(
二
)
古诗文积累
(12
分
)
9
．古诗文默写。
(8
分，每空
1
分
)
(1)
予独爱莲之，
，中通外直，不蔓不枝，香远益清
……
（周敦颐
《爱莲说》）
(2)
杜甫在《望岳》中的诗句
“
，
。
”
表达了不怕困难，敢于攀登，
俯视一切的雄心与气概。
(3)
《石壕吏》中，既暗示老妇已经被抓走，又和开头
“
暮投石壕村”
遥相呼应的句子是：
“
，
。
”
(4)
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》描绘洞庭湖的壮观景象的诗句中，
笔力千钧，备受后人赞赏 的二句是：
“
，
”
。
10
．根据提示，写出出自本册所学古诗文中的成语。（
4
分）
①一下子出现开阔明朗的境界，也形容一下又领悟某种道理。（
）
②原比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用来比喻一种
空想的脱离现实斗 争的地方。（
）
③后遂无问津者。（
）
④
不足为外人道也。（）
二、文言文阅读（
15
分）
读下面文言文，完成
ll
——
14
题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍俨然，
有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。．．
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃 大惊。问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率 妻子邑人来此绝
境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，．．
乃不知 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复
延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：
“
不足为外人道
也。
”
（《桃花源记》片段）
11.
用现代汉语翻译下面的句子。
⑴黄发垂髫并怡然自乐。（
3
分）
翻译：⑵问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（
3
分）
翻译：
12.
下列说法中不正确的是哪一项？（）（
2
分）
a.
选 文中加点的
“
俨然
”
的意思是整齐的样子，
“
妻子
”
指的是妻子、
儿女。
b.
从这两段文字中，可以看出
“
渔人
”
的行踪是发现桃花源
——
进入
桃花源
— —
辞别桃花源。
c. “
便要还家，设酒杀鸡作食
”< br>，
“
余人各复延至其家，皆出酒食
”
表
现了桃源人的淳朴、热 情、好客。
d. “
此人一一为具言所闻
”
一句中的< br>“
此人
”
指的是桃源人。
13.
文中哪句话表明 桃源人听了渔人的话之后，却仍然想继续在桃花
源中生活？他们为什么不愿离开？（
4
分）
14..
下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确
的一项。（
）（
3
分）
①②
相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收
长丝，秋熟靡王税。荒
③④⑤路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵
行歌，斑白欢游诣。
a.
前面选文中
“
土地平旷，
……
黄发垂髫并怡然自乐
”
一段文字，与
《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。
b.
节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：
“
荒路
暧交通，鸡 犬互鸣吠
”——“
阡陌交通，鸡犬相闻
”
；
“
童孺纵行歌，
斑白欢游诣
”——“
黄发垂髫并怡然自乐
”
等。
c.
诗中的
“
相命肆农耕，日入从所憩
”
和选文中的
“< br>其中往来种作
”
都
暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。
d.
《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外
桃源，寄托作 者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。
三、现代文阅读（
40
分）
(
一
)
阅 读下面的文章，完成
15
——
19
题。
(18
分
)
将军和士兵
月光如水。
枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严的站立在哨位上。
将军踏着月光 走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以规
整的姿势迎接将军的到来。
< br>将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：
“
想
不想家呀？
”“
报告首长，为了革命，不想家！
”
“
放屁！
”
将军剑眉一竖，大声斥责。
哨兵的 腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为
“
常胜将军
”
的兰 州军区司令员皮定钧。
“
革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想 咋保国？大话、空
话、套话、假话！
”
人们被震住了。在这突出政治的年代，谁敢说这
样的话？
“
不想家的兵不是好兵。
”
将军看出 了哨兵的紧张，走上前去，拍了
拍还稚嫩的肩，
“
记着，要想着家里的父老，才能对得 起肩上的钢
枪。
”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了。不由悄悄将手伸进裤兜里去摸那封已看了无数
次的家信。
15.
试从文章中找出一句最能体现将军深邃思想的话，并谈谈你对这
句话的理解。 （
4
分）
16.
本文对将军的描写有（
）（
3
分）
a
、肖像描写
b
、语言描写
c
、动作描写
d
、心理描写
e
、正面描写
f
、侧面描写
17.
从上文看，皮将军是一个怎样的人？（
3
分）
1 8.“
月光如水
”
属什么描写？它的作用是什么？（
4
分）
19.
结尾写士兵眼睛湿润了，请合理想象，描写出士兵此刻的心理活
动。（
4
分）
（二）阅读下面的文章，完成
20
——
25
题（
22
分）
翩然出世
“
中国印
”
——
解读
2008
北京奥运会会徽
⑴在中国的 文化词典和社会生活里，有中国字、中国画、中国
结
……
而今，又一个称谓将在全球广 为流传并永久载入奥林匹克史
册，那就是：中国印！
⑵中国印
— —
2008
北京奥运会会徽。她似印非印，似
“
京
”
非“
京
”
，
潇洒飘逸，充满张力，风格独特，寓意是舞动的北京。
⑶
“
中国印〃舞动的北京
”
从
2003
年８月３日起，正式成为第
29
届
奥运会会徽。这个由北京始创国际企划公司设计的编 号为第
1498
号
应征作品是从全球
1985
件应征作品中遴选的； 是
102
件入围作品、
10
件获奖作品中的第１名。
< br>⑷目前，国际奥委会所拥有的
45
个冬季、夏季奥运会会徽的设计思
路分为三种 ：运动元素，如
1992
年巴塞罗那奥运会；区域性元素，
如
1964
年东京奥运会；运动元素加区域性元素，如
2000
年悉尼奥
运会。
⑸据北京奥组委介绍，
“
中国印〃舞动的北京
”
，包含有 四项含义：
首先，中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素结合。以印章为主
体表现形式，将中 国传统的印章和书法艺术形式与运动特征结合起
来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑 、舞动着
的迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代
“
京
”
字的 神韵，蕴
含浓重的中国韵味。
⑹以中国传统文化符号
——
印章（肖形印）作为标志主体图案的表
现形式，主题图案基础颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜 庆、
热烈的气氛。印章早在四、五千年前就在中国出现，是渊源深远的
中国传统文化艺术形式， 并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表
现形式，寓意北京将实现
“
举办历史上最出色 一届奥运会的庄严承
诺
”
。另外，红色历来被认
为是中国代表性颜色，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。
⑺这个标 志还代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动
员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂 ，欢迎八方宾客的
热情和真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚
柔相济，开 朗友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了
“
更快、更高、更强
”
的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林
匹克运动原则。
⑻其次，城 市加年份的标准字体设计别出心裁，独树一臶。
“
中国印〃
舞动的北京
”字体采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔画和
韵味有机地带入到
“beijing 2008”
字体之中，自然、简洁、流畅，与
会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发 目的，与标志主
体图案风格相协调，避免了未来在整体标志注册与标准字体注册中
因使用现成图 案而可能出现的仿冒侵权法律纠纷。
⑼另外，总体结构与独立结构比例协调，“
中国印〃舞动的北京
”
中
的
“beijing2008”和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎
完美。第一部分独立使用时比例合理，不失协调。
⑽有利于形象景观应用和市场开发，也是这枚会徽脱颖而出的原因
之一。 国际奥委会知识产权注册机构认为，
“
中国印〃舞动的北京
”
主体图案具有作 为独立商标注册的条件，在城市景观布臵、场馆环
境布臵等方面蕴含着巨大的潜力。
⑾会徽，是每一届奥运会的图腾。会徽的意义超越奖牌、吉祥物、
主体育场造型等一切奥运元素 ，它具有跨越国界的力量，它向全世
界展示了主办国家及城市对于奥林匹克精神的理解。
⑿由北京工美集团大师们用同一块新疆和田玉精心雕刻的两方
“
北京
奥运会会徽徽宝
”
，揭幕仪式后，一方将珍藏在中国有关博物馆，另
一件将作为１３ 亿中国人民积极参与奥林匹克运动的历史见证，送
往坐落在洛桑的奥林匹克博物馆永久珍藏。
⒀
“
中国印〃舞动的北京
”
翩然出世，奥林匹克和中国历 史长河里由
此再添一抹霞光、一份瑰宝、一段传奇。
20.
文章由
至
的顺序（１分）说明了
“
中 国印〃舞动的北京
”
所包含
的
“
四项含义
”
。这< br>“
四项含义
”
具体是指：（４分）
①
②
③
④
21.
文章第⑶段连 续运用了一组数字：
“
１９８５
”
、
“
１０２
”< br>、
“
１
０
”
、
“
１
”
。它 们是为了强调说明：。（
3
分）
22.
文章第⑷段告诉我们，< br>“
奥动会会徽的设计思路分为三种
”
。从对
“
中国印
”
的解说看，
“
中国印
”
的设计思路属于哪一种？为什么？（
4
分）
23.
２００８北京奥动会会徽取名
“
中国印
”
，意味着它有着鲜明的中
国特色。请阅读⑸到⑻段，简答：从
“
中 国印
”
的设看，哪四个方面
体现出了中国特色？（４分）
24.
文章结尾划横线句子高度评价了
“
中国印
”
的历史地位，请你仿照< br>句式特点，在
“
一段传奇
”
之后再写上两个短语。（２分）
25.
请你给北京奥运会拟一条宣传标语，要能体现出
“
欢迎八方宾客的热情和真诚
”
。（５至２０字之间）（
4
分）
【篇二：东北
2016
届高三第一次五校联考语文试题】
s=txt>2015-2016
学年度第一次摸底考试
语
文
试
题
出题人：范广阔邹仙青
审题人：陈
平
2015
．
8
．
14
本 试卷分第一部分（选择题）和第二部分（表达题），满分
150
分，
测试时间
150
分钟。
注意事项：
1.
本试卷 分第Ⅰ卷
(
基础题、阅读题
)
和第Ⅱ卷
(
表达题
)
两部分。答卷
前，考生务必将自己的姓名、准考证号、条形码填涂写在答题卡上。
2.
作答时，将选择题答案按照题号用
2b
铅笔涂在答题卡上。将主观题答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.
考试结束后，将答题卡交给监考教师。
第Ⅰ卷
阅读题
甲
必考题
一、现代文阅读（
9
分，每小题
3
分）
阅读下面的文字，完成
1
～
3
题。
手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个
器官。手机似乎长在人们的身体上面。 它长在人们的手上，就如同
手是长在人们的身体上面一样。手机是另一个说话器官，是一个针
对 着远距离的人而说话的器官，因为有了手机，人的语言能力增加
了，人们可以将语言传送到非常遥远的地 方。同样，人们的听觉也
增加了，耳朵居然能神奇般地听到千里之外的声音。我们看到了人
体身 上的新的四位一体：手，嘴巴，耳朵和一个金属铁盒
----
手机。
它们共同组成了身 体上的一个新的说话机器。
手机深深地植根于人体，并成为人体的一个重要部分。 离开了人体，
离开了手，它就找不到自己的意义。正如人们对它的称呼
“
手机
”
那
样，它只有依附于手，才能获得它的存在性。手机能够在任何时间
和任何空间同另 一个人进行交流。手机这一最基本的无限延展的交
流能力，能使人轻而易举地克服时空间距进而超越孤立 的状态。这
是人们使用手机的最根本和最初的原因。一个危机时刻的人，如果
有手机相伴，就可 能会迅速地解除这种危机。
手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在 一种特殊的
状态。事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义
和功能，但是，一 旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难
以想象的事情。也就是说，人已经进化到手机人的状态。 社会越是
被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要
求了手机的普及化。 事实是，手机确实越来越普及了。
手机在多大程度上解放了人们，也在多大程度上抑制了人们 。手机
抑制了人体的某些肉体官能
:
它抑制了行动能力
,
人们尽可能 减少身体
运动；抑制了书写能力
,
人们越来越借助机器通话；抑制了记忆能力
.
人们越来越依赖手机储存消息。有时候，手会无意识地去寻找手机，
去摸索手机，去把玩手机 。人们偶然丢失了手机，他就会变得烦躁
不安。正是因为人们如此地依赖于手机，反过来，人们又被它所 折
磨和打扰。手机成为每天要面对的问题。如何处理手机？这是每个
人的日常性的自我技术――
开机还是关机？静音还是震动？短信还
是会话？是将这个器官暂行性地关闭，还是让它 随时随地警觉地待
命？总是要反复地抉择
――
手机变成了日常生活的难题。焦急地等< br>待某个特定的手机铃声，或者惧怕某个特定的手机铃声，常常会令
人不安。