汤姆索亚历险记上课教学方案设计
别妄想泡我
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2021年01月22日 23:28
最佳经验
本文由作者推荐
-我的童年英语作文
学习永无止境
汤姆索亚历险记教学设计
《汤姆
•
索亚历险记》教学设计之一
学习目标：
1
、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书
的内容，熟悉精彩片断；
2
、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提
高学生的语言综合素养；
3
、
品读原著，
感悟作品的艺术魅力，学习汤姆
•
索亚的优秀品质，并启发学生由此对社会和人生有新的领
悟；
4
、通过学习，提高利用网络搜集和处理信息的能力。
学习重点：
1
、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提
高学生的语言综合素养；
2
、探讨分析人物形象，学习汤姆
•< br>索亚的优秀
品质，感悟作品的艺术魅力。
学习难点：信息技术与语文学习的整合。
学习过程：
一、引读。
1
、二 十一世纪初，一部电影《哈利波特》风靡了整
个世界，昼夜之间哈利波特成了青少年心目中的偶像与英< br>雄。其实，早在一百多年前，美国作家马克
•
吐温就
专业的学习< br>
学习永无止境
塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是：汤姆•
索亚。
2
、引出了我 们的主人公汤姆
•
索亚，那就让我
们进入今天的课程：图书推荐与阅读《 汤姆
•
索亚历
险记》
。对于马克
•
吐温，我们的同学通过网络资料已
经了解了不少情况，我也找到了一些，还有图片，算是一点
补充吧。我把这些资料做成了一个帖子发在了我们的教学论
坛资源库中，让我们一起来看一看。
3
、我在前期的准备工作中搜集了一些资料，我们的
同学可也没闲着，不少人给我的信箱中发来了他们所写的这
篇小说的故事梗概，我挑选了一篇，让他发在 我们的资源库
中，我们一起来欣赏他的原创梗概。
二、导读。
1
、读书而有所感。看了《汤 姆
•
索亚历险记》
这本书，作为同龄人，汤姆在你心中是个什么样的孩子 呢？
请同学们把自己的感受制成电子文档，再以帖子的形式发送
到我们的教研教学版里，看谁做 得又快又好，好帖我将会给
他加精。
其实在老师的 心中，也有一个我自己的汤姆，我也把
我的感受写了出来，放在我的电脑中的共享
e
盘 里，请大家
通过网上邻居访问我的电脑，也来看看老师心中的汤姆。
2
、我们的心中都有了汤姆这个形象，那作者塑造这
专业的学习