pep三年级英语上册课程纲要
余年寄山水
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2021年01月23日 00:24
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小学英语三年级上期学期《课程纲要》
科目名称
适应年级
三
小学英语
总
课
时
50
设计教师
课程类型
基础课程
学校
日
期
2016.9
学生
教材
及
其他
资源
背景
分析
小学三年级始学英语的学生，这一年级的学生刚开始接 触英语学习，对英语有
着强烈的好奇心和学习热情，这一年龄阶段的孩子爱玩爱动，注意力集中的时间较
短，因此，教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意；虽
然在英语学习 上，这些孩子只处于起始阶段，但在认知水平上，这一年龄的孩子已
对一些自然现象，动物的习性等有了 较多的了解，并以他们丰富的想象力赋予了动
物们很多人性化的特性，因此，教师应激活孩子们的思维， 让英语课堂更贴近学生
生活，更富童趣。
PEP
教材以话题为纲，
以交际功能为主线，
兼顾语言结构，
逐步引导学生运用
英语完成有实际目的的语言任 务。
教材包括下面一些内容：
Unit 1
Hello
Unit 2
colours
Unit 3
Let ’s paint
Recycle 1
Unit 4
We love animals
Unit 5
Let’s eat
Unit 6
Happy birthday
Recycle 2
主要教学目标如下：
1
、能听懂、会说
12
组对话，并能进行简单的交流。
2
、听、说、认读
73
个单词，并能简单地运用。
3
、能听、做、演
18
个游戏。
4
、能听、做
12
个
“TPR”
活动。
5
、能学会
8
个小制作。
6
、能唱
14
首歌曲。
7
、能听、说、唱
10
首歌谣。
8
、能完成
8
个自我评价活动。
9
、能听懂
6
个幽默小故事。
10
、能了解
6
项简单的中西方文化知识。
1
语 言技能：
能听懂、会说
12
组对话，并能进行简单的交流。
2.
语言知识：
听、说、认读
73
个单词，并能简单地运用。
3.
情感态度：
能完成
8
个自我评价活动。
4.
学习策略：
能听、做、演
18
个游戏。能听、做12
个
“TPR”
活动
能学会
8
个小制作。
能唱
14
首歌曲。
能听、说、唱
10
首歌谣。能听懂
6
个幽默小故事。
5
．
文化意识
：能了解
6
项简单的中西方文化知识。
单元序号
课时
学习重点
及专题
1
教学内容
安排
周次
课
程
目
标
课
程
内
容
Unit 1
Hello
打招呼用语
和文具单词
Hello
6
2
3
4
Unit2
问好用语和
Look at me
身体部位的
单词
Look at me
6
5
6
假期
8
问侯、再见
用语和颜色
Let ’s paint
单词
Unit 3
Let ’s paint
6
Recycle 1
复习
1-3
单
元重点
复习
1-3
单元重点
3
9
10
11
Unit 4
We
I have
句
love
型和动物单
animals
词
We love animals
6
Unit 5
Let’s eat
I
like
句
型和实物饮
料单词
Let’s eat
6
12
Unit 6
Happy
15
16
17
期末复习
18
1
．
Let's talk
，
Let's play
教学建议
课
程
实
施
·
同桌、小组共同活动
（
1
）利用游戏表演 生成语言①丰富而简单的语言输入②利用头饰和实物等教具
进行表演（师生共同参与）③用好教参
“
供选择游戏
”
或创造性设计新的游戏活动
（
2
）在任务型活动中运用
birthday
Recycle 2
How
many
句
型和数字玩
具单词
复习
4-6
单
元
14
Happy birthday
6
Recycle 2
3
8