-关于大自然的谚语

2021年1月23日发(作者：秒)
人教版高一语文寒假作业参考答案

人教版高一语文寒假作业参考答案（一）




一、语言文字运用




1
、
D(A
项石栈
(zhà
n);B
项幽咽
(y è
)
、商贾
(gǔ);C
项孝悌
(tì
)
、谄媚< br>(chǎn))




2
、
B(A
、
“
一念之差
”
的意思是，一个念头的差错
(
引起严重的 后果
)
。与原句句
意、语境不符。
B
、
“
颐指气使
”
的意思是，不说话而用面部表情来示意，指有权
势的人傲慢的神气。这一句中的“
她
”
从小就养成了高人一等的优越感，下文又有
“
盛气凌人< br>”
，所以用
“
颐指气使
”
完全符合文意。
C
项中的
“
炙手可热
”
，意思是
“
手
一挨近就感到热 ，比喻气焰很盛，权势很大
”
，而句中用来形容家用电器，是不
恰当的。
D< br>句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得
“
头头是道
”
，
“
左右逢
源
”
。
“
左右逢源
”
有两种意 思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义
;
二是
比喻处事圆滑，属贬义。现在以 贬义用法较常见。
D
句重在这个孩子对电脑、互
联网的熟悉，显然两种意思都不恰当。
)



3
、
B(A
项
“目的是
”
和
“
旨在
”
重复
;C
项是搭 配不当，
“
吸引
”
不能与
“
关注
”
搭配< br>;D
项
“
形成、完善和发展
”
语序颠倒。
)



4
、
A(
②是一个总起句，应放在开头，① ③④⑤是从
“
秋老虎
”
和
“
多事之秋
”
两
个方面说明
“
阳消阴长
”
的秋天气候特点的，⑥⑦两句是针对这些特 点提醒人们要
注意秋季养生，
所以⑥⑦应放在最后。
⑥⑦两句具有因果关系，
⑦在前，
⑥在后。
在①③④⑤句中，
“
立秋至处暑
”
、“
白露
”
等表示时间关系的词语提示我们，①③
在前，④⑤在后。①③句 具有因果关系，所以①在前，③在后
;
④⑤句也具有因果
关系，所以④在前，⑤在后。 因此，正确的排列顺序是：②①③④⑤⑦⑥。
)



5
、
D
。匪，通
“
非
”
，不是。




6
、
A
。
A
项
“
愁
”
的意思是
“
为
……
发愁
”
，
属为动用法
;B
项
“
凋
”
的意思是
“使
……
凋谢
(
失色
)”
，
C
项
“
转
”
的意思是
“
使
……
滚动
”
，
D
项
“
繁
”
的意思是
“
使
… …
多，增
多
”
，均属使动用法。




7
、
B
。每次的作用应不尽相同：第一次重在表现蓦然惊讶的感觉，并使文势
更为突兀，
第二次表现了一种畏惧和发愁的心理，
在文势上有换气和振起的作用，而第三次则表现了无可奈何，只得作罢的情绪。这样一唱三叹，
“
蜀道之难
”也就
在读者心目中留下极为深刻的印象了。




8
、
C(
因为
:
因此写了
)



9
、
A.……
的样子
(
形容词词尾
)B .
在
(
介词
)/
比
(
介词
)C.
这
(
代词
)/
正确的
(
形容
词
)D.她，代指琵琶女
(
代词
)/
无义
(
助词，表示时间持续 的状态
)



10
、
B
例句：于穆、 曹二善才学琵琶
(
介词结构作状语后置
)



A.
无乃过尔与
(
宾语前置
)B.
静女其姝，于城隅俟我
(
介词结构作状语后置
)



C.
蚓无利爪牙< br>(
定语后置
)D.
灭六国者，六国也
(
判断句
)



11
、
C(
诗人之前并不认识琵琶女
)



12
、
(1)
元和十年，我被贬职到九江郡当司马。




(2)
她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶， 年纪渐大，姿色衰
退，只好嫁给一个商人当老婆。




(3)
听了她的话，这天晚上，才感觉到被贬谪的味道，因而作了这首长诗送给
她。




13(1)
修辞方法：对偶
(1
分
)
。
“
芳树
”
对
“
春山
”
，“
花
”
对
“
鸟
”
，
“
自落< br>”
对
“
空啼
”(1
分
)
。




(2)
这首诗写了作者
“
春行
”< br>时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，
(1
分
)
可谓一句一 景，且每个画面均有特色
(1
分
)
。但诗又不是纯粹写景，而是景
中 含情，情景交融
(1
分
)
。诗中
“
花自落
”
、
“
鸟空啼
”
之景显出了山中的宁静，城外
的荒凉，从中更透出一 丝伤春、凄凉之情
(1
分
)
。
(
提示：列举出所写的景，指 出
它们的特点，并分析作者通过这些景抒发了什么情
)


14.(6
分，每空
1
分，任选
3
题，多选则按前
3< br>题计分
)



(1)
沧海月明珠有泪只是当时已 惘然
(2)
百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓




(3)
冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生
(4)
应是良辰美景虚设便纵有千种风情



15.
【信息整合】
(5
分
)CD(C.
造成中医和西医
“
水火不容
”
的原因，是两者的
“
思
想体系
”
与
“
科学方法
”
不同，< br>而不是
“
因历史的巨大差距
”
。
D.
原文并没有说中 医
“
受
着民族传统和地域文化的影响，无需采用目前西方现代医学的科学方法
”
。
)



[5
分。答对一项给
2< br>分，答对两项给
5
分，答案超过两项，本题不给分。
]



16.
【思路分析】
(3
分
)B(
西药理论运用 的是
“
科学依据
”
，四环素的发明自然需
要运用
“
科学依据
”
。
A.
运用的是技术
——“
经验依据
”
积累的技术。
C.
根据
“
经验依
据
”
作出 判断。
D.
通过
“
历史依据
”
作判断。
)



17.(4
分
)
凭借经验依据和历史依据就 可以判断其是否合理，
并不需要所谓的
(
西
医的
)“
科学依 据
”
。
[4
分。
”
凭借经验依据和历史依据
……” 3
分，
“
不需要科学依据
”1
分。
]



18.
【内容分析】
(4
分
)
①在我们的大众语 境中，所谓
“
科学的
”
东西，是
“
正确
的
”“
高明的
”“
有效的
”“
经过了证实的
”
东西。
中医无论在理论上还是在实践上都已
经过了正确、高明、有效、证实的检验，因此，从宽泛的意 义上说，中医已经具
有科学依据。②在某种意义上说，中医理论与西医理论是水火不相容的，仅以西医理论作为科学依据来判断中医是不恰当的，因此，从狭义的意义上说，中医不
需要科学依据。[4
分。答对一点得
2
分，答对两点得
4
分。意思对即可。]



19
、
(4
分
)
本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级
D
。




答案：
(1)
她想看到自己当年精心留下的那一片淡蓝色的温馨却没有看到
(2
分
)
。




(2)她想在这里回到自己逝去的青春的梦幻却没有找到
(2
分
)
。




20
、
(5
分
)
本题考查 对文学作品结构的把握和表达技巧的鉴赏，能力层级
E
。

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