2020六年级语文寒假作业(人教版)
萌到你眼炸
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2021年01月23日 01:25
最佳经验
本文由作者推荐
-怎样才能学习好
亲爱的同学们
:
虽然假期已经来临了，
但是我们不能 放松学习，
老
师为你们精心准备了每日一个半小时（共
20
天）的
作 业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督
促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充< br>实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下
学习用品：
1
、
16
开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着
横线，把每一行写整齐。
2
、
田字格本两个，
请把它们订在一起，
假期不能忘记
练字 呀。
3
、日记本，假期中的点滴也要记录一下。
4
、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。
5
、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。
请同学们提前一天看一下第 二天的学习任务，请在家
长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当
天完成。
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、
请翻开六年级下册课本第一页，
读一下第一组的单
元导读，了解一下这个单元的主题是 什么。平凡的事
情中蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学
习本单元的文章，用心感悟 生活。
2
、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。
首先，请先读 一遍这两则小文言文，并对照课下注释
尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，
请把 它们背过《文言文两则》吧。
3
、
深入理解课文内容，
请在作业本 上翻译一下这两则
文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄
写原文，并在重点字词下 划横线；第二行在划横线的
重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请
严格按照这个格 式进行。
4
、
你能结合生活实际，
说一下这两则故事中所蕴含的< br>道理吗？请在作业本上写一下吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
________:________
。
今天你用了
_____ _____
分钟
来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天
完成，否则会堆积如山，懒惰也 与日俱增。今天又是
崭新的一天，你准备好了吗？
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、
请背诵
《文言文两则》
，
检查自己是否已经忘记了。
并背过《文言文两则》的 课下注释。
2
、
你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请
把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。
3
、请读第二课《匆匆》的课文，边读边划 字词，请把
你划的字词写在作业本上（至少
12
个），不懂的词
语要查字典。
4
、请把这篇文章，以及课后的
《明日歌》
认真工整地
抄 在你的日记本反面吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是________:________
。
今天你用了
__________
分钟
来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、
请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。
2
、请背过《匆匆》的
1.2.3
自然段。
3
、
已经是假期第三天了，
你认真写作业了吗？是不是
每天都与作业为伴，充实地度过了每 一天。现在请拿
出你的课外书阅读二十分钟，把你阅读的内容概括到
日记本上，以此来记录你假 期的第一篇日记吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
________:________
。
今天你用了
__________
分钟
来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
今天是北方的小年，那么就写一篇日记来记录你开心
的一天吧。你用了
__ ______
分钟来写这篇日记，请家
长签字
:_________________ _______
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请背过《匆 匆》的
4.5
自然段，以及课后的《明日
歌》。
2
、请 从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上，
并从各个方面进行赏析，体会作者表达的情感。
3
、
这篇文章，
作者是谁？表达了作者什么样的感情？
请写在作业本 上。
4
、请读第三课《桃花心木》，边读边划出字词，不懂
的词语要查字典。
< br>今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
________:_____ ___
。
今天你用了
__________
分钟
来进行语文学习，你 为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请在田字格上默写《明日歌》，并对照课本，用红
笔进行改错。
2
、请把第三课的字词在作业本上写两遍。
3
、请掌握住作者，背 过课文第
13
、
14
自然段。
4
、请重读课文， 思考一下：为什么种树人不再来了，
桃花心木也不会枯萎了？答案写在作业本上。
今 天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
________:________< br>。
今天你用了
__________
分钟
来进行语文学习，你为自己今 天的收获打几分？
________
（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、 请读第四课《顶碗少年》的课文，边读边划字词，
不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两< br>遍。
2
、
这篇文章的作者是谁？我们在上册学过他的哪篇文
章？请写在作业本上。
3
、请问顶碗少年共尝试了几次？
________ ,
失败了几
次？
_________
4
、你从顶碗少年身上学到了 什么？请结合你的经历，
在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情。
5、最后，请拿出你的课外书，
阅读二十分钟吧，
把你
的阅读收获记录在日记本上。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
________ :________
。
今天你用了
__________
分钟
来进行 语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）< br>
坚持了这么多天，想必你也有想偷懒的时候吧？既然
有了一个好 的开始，何不继续努力，让自己开学的时
候在老师面前得意一番呢？
你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请读第五课 《手指》的课文，边读边划字词，不懂
的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
< br>2
、
这篇文章的作者是谁？请把每个手指的特点总结一
下，写在作业本上。
3
、这篇文章的主题是什么？请写在作业本上。
4
、
请把课本
17
页词语盘点认真地抄写在田字格中。
5
、请背过第一单元日积月累，并读一下成语小故事，
记住“邯郸学步”的意思。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
________:_ _______
。
今天你用了
__________
分钟
来进行语文 学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
越是接近年关的时候越显得迫不及待，再坚持一下，
明天就可以休息啦。
你坐在书桌前的时间是
_______:________
经过前几日的学习，相信 你已经把第一单元掌握得很
不错了。
今天，
请你再加把劲，
学习一下第二单元 吧。
1
、
读课本
23
页第二组的导读，
要清楚本 单元的主题。
“百里不同风，千里不同俗。”了解不同的民风民俗，
放眼望中国。
< br>2
、请读第六课《北京的春节》，边读边划字词，不懂
的字词要查字典，
最后请 把字词在作业本上写两遍
（是
不是与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢？）。
3
、请找一下，这篇文章都写了春节前后的哪些节日，
请写在作业本上，详写了哪几个节目 ，请标出来。
4
、请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上。
5
、
请在作业本上赏析句子：
这不是粥，
而是小型的农
业展览会。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间
已是
_______ _:________
。
今天你用了
__________
分钟
来进 行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
希望你们带着这篇文章的收获，投入到热闹的春节中
去吧。
< br>马上要过年了，
家里人是不是格外忙碌呢？作为家中
不可缺少的一份子，请你也能参与其 中，为父母做力
所能及的活，比如擦玻璃，拖地
......
就把你今天的收
获用日记记录下来吧。你用了
________
分钟来写这篇
日记，请家长签字
:________________________
终于等到了这一天，一家人高高兴兴地聚在了一起看