小学三年级古诗文诵读计划

别妄想泡我
972次浏览
2021年01月23日 01:39
最佳经验
本文由作者推荐

-成长路上无捷径

2021年1月23日发(作者:情满雪阳花)
三年级古诗文诵读计划

一、教学目标

为了弘扬传统优质文化,< br>汲取民族的源头活水,
不断深入开展古
诗文诵读活动,形成浓厚的诵读氛围,提高学生的 古诗背诵能力,陶
冶情操,增强集体荣誉感,
培养学生的爱国主义思想。现根据学校古
诗文诵读开展情况和目前我年级的实际,
特拟定三年级古诗文诵读计
划。

二、教学分析

学校开展古诗文诵读活动,我班将采取“抓中间、带两头”的方
式全面开展古诗文诵读活动,即:抓尖子生,带动后进学生积极参与
到古诗文诵读活动行列中。除此之 外,我班还将坚持“直面经典、不
求甚解、形式多样、水到渠成”的十六字原则,根据坚持经典诵读与< br>校本课结合,
坚持经典诵读与品德教育结合,
坚持形式与过程并重的
方针。
根据教材的深浅,
我们在诵读数量上对不同学生进行了划分:

子生本 学期完成
30
首古诗的诵读,后进生要完成
20
首古诗的诵读。

三、学生分析

大部分学生学习古诗的积极性不够高,对古诗的意境体会浅薄,
因此学生常常是背诵容易,巩固难。

四、主要措施

1
、创设班级诵读环境,激发学生诵读热。

环境在人的发展过程中起着重要 作用。
为使学生能够初步感受到古诗
文的魅力,并从中受到潜移默化地影响,从而逐步提高自身 素养。各
班级要注意在班级内营造古诗文诵读氛围,
班主任要积极探索、
勇于
创新,不断丰富活动形式。

2
、实行“课前一吟、每日必读,熟读成诵。各班级语文 课教师
要注意把课前一两分钟时间充分利用起来,
开展课前一吟活动,
做到
“ 读而常吟之、学而时习之”
,每日中午集体诵读
10
分钟。

3
、开展竞赛,激发热情。利用每周的校本课时间,开展古诗文

-成长路上无捷径


-成长路上无捷径


-成长路上无捷径


-成长路上无捷径


-成长路上无捷径


-成长路上无捷径


-成长路上无捷径


-成长路上无捷径