乘法大游戏
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2021年01月23日 02:24
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乘法大游戏
张叶清
【教学内容】
九年制义务教育课本数学二年级第三册
乘法大游戏
【教学目标】
[
认知目标
]
：
1
、对使用乘法口诀计算进行练习。
[
能力目标
]
1
、培养学生的计算能力。
[
情感目标
]
通过游戏，增强学生的合作和交流。
【教学重点】
使用乘法口诀进行快速计算。
【教学难点】
学生运用乘法口诀的熟练程度。
【教学准备】
教学课件、小红旗等
【教学课时】
1
课时
【教学过程】
一、复习导入：
1
、师：我们本学期主要是围绕乘法口诀进行了学习。先让我们一起来背一下九
九乘法口诀好 吗。
2
、师：今天让我们小组之间展开小小竞赛，比一比我们的本领谁最强，好吗？
3
、生：好。
4
、师：今天我们就来一个乘法大游戏。
5
、揭示课题
《乘法大游戏》
【说明：
开门见山让学生知道本课进行的内容，
通过小组之间的小竞赛，
提高 学
生的学习积极性，增强学生的集体观念。
】
1
二、游戏：
（一）
找一找，连一连。
1、师：首先，第一个游戏是找一找，连一连。把这些数字卡片用最快的速度找
到自己的桶。
5
×
4
2
、小组同学相互合作。
3
、小结：
熟练运用乘法口诀，可以先计算出每个算式的答案，然后连线。
（二）
造房子
1
、师：刚才我们小组之间进行的非常激励，现在让我们来比一比谁 造房子又快
又好？
2
、小组中小朋友相互合作。
3
、小结：
有很多的乘法口诀，他们最后的答案是一致的，这些特殊例子非常重要。
9
×
4
9
×
9
7
×
3
7
×
7
4
×
7
2
×
3
8
×
6
9
×
7
6
×
6
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25
＝
36
> 50
12
18
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24
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2