带有余数的除法
温柔似野鬼°
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2021年01月23日 03:17
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带有余数的除法
环球雅思学科教师辅导讲义
学员编号
:
年
级
课时数
:
学员姓名
:
辅导科目
:
学科教师
:
罗文龙
课
题
授课日期及时段
带有余数的除法
4
月
22
日
上午
10:00
——
12:00
1
、
理解有余数除法的意义
,
发现余数与除数的关系。
教学目的
2.
学习除法竖式的书写过程
,
理解竖式中每 个数所表示的意义
,
培养
运算能力。
教学内容
知识讲解
【知识点一】
有余数除法的意义
问题
把下面这些
每
2
个摆一盘
,
摆一摆。
过程讲解
1
、理解题意
题中有两幅图
,
左图中有
6
个草莓
,
右图中有
7
个草莓
,
分别把这两幅图中的草莓每
2
个摆一盘。
2
、实际操作
,
摆一摆
(1)
左图中的
6
个草莓
,
每
2
个摆一盘。
6
个草莓
,
每
2
个摆一盘
,
正好摆
3
盘< br>,
用除法算式表示为
6
÷
2=3(
盘
)
(2)
右图中的
7
个草莓
,
每
2
个摆一盘。
易错点提示
剩余的
1
个草莓没
有被平均分
,所以不能写
在商里面。
1
带有余数的除法
7
个草莓
,
每
2
个摆一 盘
,
摆
3
盘
,
还剩
1
个草莓
,< br>用除法算式表示为
。
3
、明确有余数除法的意义
从分草莓的情况可以瞧出
,
在平均份时
,
会出现两种情况
:
一种就是正好分完
;
另一种
就是有剩余。当有剩余且不够再分的时候
,
就
把剩余的数叫余数。即
:
余数就是被除数平均分
后剩下的数量
,
所以余数
…
余数
(
表示分完之后剩下的数
)
的单位名称应与被除数
4
、有余数除法算式的写法与读法
的单位名称相同。
重点提示
商表示平均分的结
果
,
余数表示平均分后剩
下的数量。
7
÷
2=3(
盘
)
……
1(
个
)
(1)
写法。
先在等号的右面写商
,
点上
6个小圆点
,
再写上余数。如
:
7
÷
2=3
……
1
…
…
商
余数
(2)
读法。
7
÷
2=3
……
1
读作
:7
除以2
等于
3
余
1
。
归纳总结
【知识点二】
余数与除数的关系
除法就就是有余数的除法。
当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候
,< br>剩余的数叫余数
,
带有余数的
问题
用不同数量的小棒摆正方形
,
您发现了什么？
过程讲
解
算式
商
余数
1
、
摆正
方形并列出相应的除法算式
8
根
8
÷
4=2(
个
)
9
根
10
根
11
根
12
根
2.
探究算式中余数与除数的关系
2