大班故事游戏活动教案--小马过河教案
萌到你眼炸
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2021年01月23日 03:19
最佳经验
本文由作者推荐
-开学第一课2015
大班故事游戏活动教案：
小马过河教案
（
附
教学反思
）
大班故事游戏活动小马过河教案
（
附教学反思
）
主要
包含
了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动
准备，活动
过程，教学反思等内容，通过故事，使幼儿在
故事中懂得遇事要
多观察，多动脑筋，勇于试探的道理，
发展幼儿初步比较、
分析
与口头表达的能力，
适合幼儿园
老师们上大班游戏活动课，快来
看看小马过河教案吧。
活动设计背景：
由于最近家长反应孩子很
多事都不会做，
本来自己可以做的事，
孩子都不愿意去做，
非
要家长代劳，
而且遇到事情不会从多角度自己去思考，家长们很
困扰，
孩子都快都一年级了，还是应该让
（
他她们
）
自立了，
就这
样的现状，
根据大班幼儿的年龄特点，
我用语言故事和表
演
得形式，让孩子们明白其中的道理，让
（
他她
）
们养成一
个良
好的自我能力的培养的习惯，因此设计了这节课。
活动目标
1.
通过故事，
使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，
多
动
脑筋，勇于试探的道理。
2.
发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。
3.
通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力。
4.
培养幼儿完整、
连贯地表达能力和对事物的判断能
力。
5.
积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
教学
重点、难点
重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。
难点：
理解大与小，深与浅的相对性。
活动准备
1.
教学挂图一副。
2.
老牛、小马、小松鼠的图片各一张
.
3.
录有小马过河的磁带一盒
.
4.
小马、马妈妈、小松鼠、老牛的头饰若干。
活动过程
一
开始环节
导入三张图片
（
老牛、小松鼠、小马
）
。请幼儿比较三
种动物的高矮，
（
涉及过问题，将难点提前突破
）
。
二
基本环节
1.
请幼儿听故事
（
放录音磁带
）
提问：
A.
老牛说了些什么
?
B.
小松鼠说了些什么
？
C .
小马是怎样做的
?
请小朋友讨论：
(1)
..
牛伯伯和小松鼠的声音有什么区别
?
小松鼠为什
么
着急
?