六年级英语学困生辅导计划
巡山小妖精
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2021年01月23日 05:43
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六年级英语学困生辅导计划
一、从心灵上关心他们，积极主动与他们沟通 ，了解他们的学习和思想情况，端正他们的学习态度，使他们认识到学习
的重要性。
1
、
积极主动与他们交流，及时了解他们的 思想，从心理上指导、帮助和鼓励他们，使他们感到老师在关心和爱护自己。
2
、
通过家访，打电话等多种方式与家长沟通交流，争 取家长的支持与配合，在家督促孩子读书、听录音、记单词等。
3
、
帮助他们与优秀同学建立良好的学习伙伴关系。
二、逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的积极性，学习方法上作具体指导。
1
、用分类法把本学期要求掌握的
“
四会
”
词分成几大类。 如：动物类、花草、树木、月份、季节、序数词、国名、国籍、交通工具等
，指导他们读、背、记忆单词，教给他们以旧带新法、迁移法等方法记忆单词。
2
、辅导他们把课文读通、读懂、读流利。
3
、指导他们把课文中出现的重点句型找出来，熟读这些
句型，记住一些句子的固定搭配。
4
、通过简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。
5
、课堂上多关注他们，把容易的问题留给他们，使他们感受到学习的快乐。
一、
学困生名单：
六甲：
周慧玲、祝亮、彭思思、刘琴、欧雯、马政文、刘莎、舒张意、刘培、杨建山
六乙：
金小兰、潘果、陈欣、吴顺月、陈佳乐、李军、刘虎、刘文广、梁旗
二、
辅导措施：
1
、
从心灵上关心他们，积极主动与他们沟通，了解 他们的学习和思想情况，端正他们的学习态度，使他们认识到学习的重要性。
1)
积极主动与他们交流，及时了解他们的思想，从心理上指导、帮助和鼓励他们，使 他们感到老师在关心和爱护自己。
2
通过家访， 打电话等多种方式与家长沟通交流，争取家长的支持与配合，在家督促孩子读书、听录音、记单词等。
3)
帮助他们与优秀同学建立良好的学习伙伴关系。
2
、逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的积极性，学习方法上作具体指导。
< br>1
）用分类法把本学期要求掌握的“四会”词分成几大类。如：动物类、花草、树木、月份、季节 、序数词、国名、国籍、交通工具等，指导
他们读、背、记忆单词，教给他们以旧带新法、迁移法等方法 记忆单词。
2
）辅导他们把课文读通、读懂、读流利。
3
）指导他们把课文中出现的重点句型找出来，熟读这些
句型，记住一些句子的固定搭配。
4
）通过简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。
5
）课堂上多关注他们，把容易的问题留给他们，使他们感受到学习的快乐。
英语作为我国对外开放和与各国交往的重要工具已成为
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世纪公民必须掌握的基本内容，越 来越受到人们的重视，处在基础阶段的小学
英语也进入了蓬勃发展的时期。但是，小学英语教学普遍存在 教师任教的班级多、班额大，因此，学困生自然会多，尤其是在我们这样的乡
镇小学，这种现象格外严重 。
由于多方面原因，
有不少学生的英语学习成绩差，
学习热情不高。
特别是四年级这个年段不止存在所谓的
“差生”
，
而且存在大部分
“差生”，并且“差生”成绩特差，即使把他们放到三年级学生中，成绩也会排在后面。他们中有些是由外地或者 山区中途转来的，没怎么学过
英语，一直跟不上来，便越落越远；有些则是在英语学习方面一直有很大困 难，又懒于学习，不能及时完成作业。甚至对英语学习存在“破
罐子破摔”的心理。
经过观察和分析，我总结出原因主要有以下几点：
（一）学习目的不明确。
（二）
学习基础不扎实。
（三）学习习惯和学习方法不当。
（四）
受家庭环境的影响。
于是我采用如下转化和帮助措施：