小学科学实验试题精选
绝世美人儿
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2021年01月23日 07:20
最佳经验
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-我敬佩的一个人400字
六年级实验试题
（一）实验名称：蜡烛的变化
实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹
实验步骤：
1
、检验试验用品是否齐全。
2
、点燃蜡烛，观察现象。
3
、试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。
4
、整理器材。
实验现象：蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑。
实验结论：蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成新的物质——烟。
（二）实验名称：食盐的变化
实验材料：火柴、杯子、盘子、酒精灯、玻璃棒、石棉网、食盐、铁架台、蒸发皿
实验步骤：
1
、检验试验用品是否齐全。
2
、向杯中倒入水，把食盐放入水中。
3
、用玻璃棒搅拌，观察想象。
4
、把食盐水放入蒸发皿，放在铁架台上。
5
、点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。
6
、整理器材。
实验现象：把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。
点 燃酒精灯，给食盐水进行加热，蒸发皿上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。
实验结论：通过给食盐水 加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。
五年级实验试题
(
一
)
模拟火山喷发
【实验目的】模拟火山喷发
【实验材料】三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
【实验过程】
1
、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
2
、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3
、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。
【实验现象】番茄酱受热后，番茄酱在土豆泥的裂缝部分或有空隙的地方溢出。
【实验结论】岩浆受热后，通过岩石空隙或裂缝部分向上运动并溢出。
（二）声音的产生
【实验目的】研究声音是怎样产生的？
【实验材料】空纸盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。
【实验过程】
1
、把空纸盒去掉盒盖，把橡皮筋紧绷在盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。
2
、在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。
3
、用锤敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。
【实验现象】
1
、皮筋在震动。
2
、鼓面在振动，豆粒在上下跳动。
3
、水面有波纹，并有水滴溅起，音叉振动。
【实验结论】声音是有物体振动产生的。
（
三
）凸透镜成像规律
实验类型：分组实验
实验材料：凸透镜、纸屏、火柴、蜡烛。
实验步骤：
1
、将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上同一直线上。
2
、调整蜡烛、凸透镜、纸屏的高度，使蜡烛的焰心、凸透镜的光心、纸屏的中心高度大体
相同。
3
、点燃蜡烛，调整凸透镜和纸屏的位置，看成像大小有什么规律。
实验现象：
利用凸透镜形成的像都是倒立的。
当凸透镜距蜡烛远、距纸屏近时，形成的像小；
当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时，形成的像大。
四年级实验试题（上）
（一）
过滤实验
实验目的：
通过实验使学生知道过滤是一种净化水的方法。
实验材料：铁架台（含漏斗架）
、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过虑的水和纯净水。
实验 过程：
1
、将烧杯放在铁架台底座上，再将漏斗放入漏斗架，调节高度和位置，
使漏斗 颈下口直面贴在烧杯内壁上。
2
、将滤纸对折两次成四层，打开，使其一边
三层，一边 一层，呈漏斗状。
3
、将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，
用纯净水浸湿， 再用手指按一按，使滤纸紧贴在漏斗壁上。
4
、将玻璃棒斜放在漏
斗内（约
4 5
度）
，下端轻轻抵在三层滤纸的一边。
5
、将待过滤得水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内，谁不要没过滤纸的上边沿。
6
、观察比较过滤前后的水有什
么不同？滤纸上留下了什么？
实验现象：
混浊的水经过过滤变成了无色透明的水，滤纸上留下了细小的杂质。
实验结论：
用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质，使水变清。
注意事 项：
过滤用的浑浊水必须是经过沉淀的沉淀水；对玻璃棒的倾斜程度、漏斗颈下口直面
接触杯壁 、倒水速度等操作要领要掌握好。
（二）
酒精灯的使用
使用酒精灯时，分四步：①、拿开灯帽，放在一边。②、用火柴自下而上点燃酒精
灯。③、用外焰给物 体加热。④、使用完毕，用灯帽盖灭酒精灯。盖后再打开，再
盖上。