小学科学实验试题精选

余年寄山水
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2021年01月23日 07:20
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-我敬佩的一个人400字

2021年1月23日发(作者:瓦菲)

六年级实验试题

(一)实验名称:蜡烛的变化

实验材料:蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹

实验步骤:
1
、检验试验用品是否齐全。











2
、点燃蜡烛,观察现象。











3
、试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,观察现象。











4
、整理器材。

实验现象:蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态变成液态,玻璃片上变黑。

实验结论:蜡烛燃烧,一是形态发生了变化,二是生成新的物质——烟。





















(二)实验名称:食盐的变化

实验材料:火柴、杯子、盘子、酒精灯、玻璃棒、石棉网、食盐、铁架台、蒸发皿

实验步骤:
1
、检验试验用品是否齐全。









2
、向杯中倒入水,把食盐放入水中。









3
、用玻璃棒搅拌,观察想象。









4
、把食盐水放入蒸发皿,放在铁架台上。









5
、点燃酒精灯,给食盐水加热,观察现象。









6
、整理器材。

实验现象:把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,食盐在水中溶解了,看不到了。











点 燃酒精灯,给食盐水进行加热,蒸发皿上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。
实验结论:通过给食盐水 加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。

























五年级实验试题






(

)
模拟火山喷发


【实验目的】模拟火山喷发


【实验材料】三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。


【实验过程】

1
、在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。

2
、往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。


3
、把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察番茄酱受热后外溢的现象。


【实验现象】番茄酱受热后,番茄酱在土豆泥的裂缝部分或有空隙的地方溢出。


【实验结论】岩浆受热后,通过岩石空隙或裂缝部分向上运动并溢出。


(二)声音的产生

【实验目的】研究声音是怎样产生的?

【实验材料】空纸盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。

【实验过程】

1
、把空纸盒去掉盒盖,把橡皮筋紧绷在盒子上,用手拨动橡皮筋,使它发出声音,观察现象。
2
、在鼓面上放少许豆粒,用鼓槌把鼓敲响,观察现象。

3
、用锤敲音叉,听到声音后,用音叉接触水面,观察现象。


【实验现象】

1
、皮筋在震动。

2
、鼓面在振动,豆粒在上下跳动。

3
、水面有波纹,并有水滴溅起,音叉振动。

【实验结论】声音是有物体振动产生的。










)凸透镜成像规律


实验类型:分组实验


实验材料:凸透镜、纸屏、火柴、蜡烛。


实验步骤:


1
、将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上同一直线上。


2
、调整蜡烛、凸透镜、纸屏的高度,使蜡烛的焰心、凸透镜的光心、纸屏的中心高度大体
相同。


3
、点燃蜡烛,调整凸透镜和纸屏的位置,看成像大小有什么规律。


实验现象:


利用凸透镜形成的像都是倒立的。


当凸透镜距蜡烛远、距纸屏近时,形成的像小;


当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时,形成的像大。

























四年级实验试题(上)

(一)
过滤实验

实验目的:
通过实验使学生知道过滤是一种净化水的方法。

实验材料:铁架台(含漏斗架)
、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过虑的水和纯净水。

实验 过程:
1
、将烧杯放在铁架台底座上,再将漏斗放入漏斗架,调节高度和位置,
使漏斗 颈下口直面贴在烧杯内壁上。
2
、将滤纸对折两次成四层,打开,使其一边
三层,一边 一层,呈漏斗状。
3
、将滤纸放入漏斗内,使滤纸上边略低于漏斗口,
用纯净水浸湿, 再用手指按一按,使滤纸紧贴在漏斗壁上。
4
、将玻璃棒斜放在漏
斗内(约
4 5
度)
,下端轻轻抵在三层滤纸的一边。
5
、将待过滤得水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内,谁不要没过滤纸的上边沿。
6
、观察比较过滤前后的水有什
么不同?滤纸上留下了什么?

实验现象:
混浊的水经过过滤变成了无色透明的水,滤纸上留下了细小的杂质。

实验结论:
用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质,使水变清。

注意事 项:
过滤用的浑浊水必须是经过沉淀的沉淀水;对玻璃棒的倾斜程度、漏斗颈下口直面
接触杯壁 、倒水速度等操作要领要掌握好。


(二)
酒精灯的使用

使用酒精灯时,分四步:①、拿开灯帽,放在一边。②、用火柴自下而上点燃酒精
灯。③、用外焰给物 体加热。④、使用完毕,用灯帽盖灭酒精灯。盖后再打开,再
盖上。





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