小学科学实验记录单
玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 07:20
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XX
小学实验记录单
实验
加快糖块溶解的方法
名称
实验
糖块４粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等
材料
实
实验假设：热水可以加快溶解。
验
改变：一杯冷水、一杯热水
不改变：方糖大小、杯子大小、水的多少、都不搅拌
方
法
和
过
程
实
热水里的方糖先溶解
验
现
象
实
热水可以加快溶解。
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
加快糖块溶解的方法
名称
实验
糖块４粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等
材料
实
实验假设：搅拌可以加快溶解
验
改变：一杯搅拌、一杯不搅拌
不改变：方糖大小、杯子大小、水的多少、水温
方
法
和
过
程
实
经过搅拌的方糖先溶解
验
现
象
实
搅拌可以加快溶解。
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
加快糖块溶解的方法
名称
实验
糖块４粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等
材料
实
实验假设：碾碎可以加快溶解
验
改变：一杯碾碎、一杯不碾碎
不改变：方糖大小、杯子大小、水的多少、水温、都不搅拌
方
法
和
过
程
实
经过碾碎的方糖先溶解
验
现
象
实
碾碎可以加快溶解。
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
学会使用显微镜
名称
实验
显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸
材料
水纸、玻片标本若干
实
一、取镜和安放
1< br>．从镜箱取镜时，要用右手握住镜臂，左手托住镜座；显微镜一般要安放在实验
验
台略偏左的位置。
2
．安上目镜和物镜；（如使用学生显微镜则无此要点。）
方
3
．不要用手触摸镜头。
二、对光
法
1
．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（如使用学生显微镜则无此要点。）
2
．左眼注视目镜，右眼睁开；
和
3
．双手调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至看到明亮的视野。
过
三．安装玻片标本
（自制水滴标本）
把要观察的玻片 标本放在载物台上，
必须将有盖玻片的一面朝上，
程
然后用压片夹夹好，使 标本正对通光孔的中心。
(
观察水滴则需要用纱布将载玻片
与盖玻片擦干净，然后用滴 管吸样本水滴
1
－
2
滴到载玻片上，盖上盖玻片，沿边
滴上少许碘酒，最后用吸水纸将多余的碘酒吸去。
四、观察
1
．用 左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜尽量接近玻片，但不要触
及玻片；
2
．左眼注视目镜，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清楚物
象；
3
．如还有模糊，调节细准焦螺旋直到物像清晰。
5
．记录用文字或图画记录观察结果
6
．整理显微镜
1
．把显微镜擦拭干净，恢复原状；
2
．用与取镜相同的方法将显微镜放回镜箱。
实
水滴里含有草履虫等多种微生物。
显微镜是观察微生物的重
验
要工具。
结
论
记录人：
XX
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实验
水往高处走
名称
实验
水槽、红墨水
两块约
20
厘米长的透明玻璃片、一个牙签、
材料
一对橡皮筋。
实
1
、将水槽里倒上水，加入几滴红墨水
验
方
2
、将两块玻璃片合拢用一对橡皮筋分别从两端套住，并用
法
牙签将一侧的两块玻璃隔开。
和
3
、将它的一端分别浸入水槽中，仔细观察现象。
过
程
实
水慢慢沿着两玻璃的缝隙向上爬升，靠近牙签的一端空隙
验
现
大，水上升低；另一端空隙小上升的高。
象
实
水能沿着有孔隙的材料往上爬。
验
结
论
记录人：
XX
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实验
名称
我的雨量器
实验
大饮料瓶一个、剪刀、尺子、纸、笔
材料
实
1
、选取一个大饮料瓶，沿瓶颈处周圈划线。
2
、沿线将瓶颈剪下。
验
3
、取一张与瓶子高 度差不多相同的纸条，在纸条上画出刻度（可模
仿尺子上的刻度画）
方
< br>4
、沿瓶底处往上将纸条贴在瓶外面（也可直接将尺子竖直放入瓶内
作为刻度尺）
法
5
、将剑侠的瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。
注意事项：
和
1
、在纸条上作刻度时，下端要留出空白 ，以保证从
0
刻度处开始测
过
量的准确性。
2
、使用剪刀时注意安全。
程
实验要点：
< br>1
、雨量器应放置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，筒口离地面
70
厘米左 右，并保持水平。
2
、应准确记录降水开始和结束的时间。
3
、降水结束后，应及时读出并记录降水量。读数时，视线要与水面
相平。
实
验
现
象
实
验
结
论
记录人：
XX
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实验
太阳下影子变化的模拟实验。
名称
实验
手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
材料
实
手电筒代替太阳，
把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。
早上太阳
验
从东方升起，
傍晚从西方落下，
影子随着太阳位置的变化由
方
西向动转动。
法
和
过
程
实
早上太阳从东方升起，
傍晚从西方落下，
影子随着太阳位置
验
的变化由西向动转动。
现
象
实
早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。
验
结
论
记录人：
XX
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实验
模拟昼夜变化的实验。
名称
实验
地球仪、手电筒等
材料
实
用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮
验
< br>了，
背着的一面没有变亮，
逆时针转动地球仪，
地球仪亮着
方
和黑的一面不断变换。
法
和
过
程
实
验
现
象
实
向着太阳的一面是白昼，
背着太阳的一面是黑夜，
随着地球
验
结
的转动，白昼和黑夜交替出现。
论
记录人：
XX
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实验
研究凸透镜和凹透镜的作用
名称
实验
凸透镜、凹透镜、白纸等
材料
实
1
、摸，凸透镜中间厚，边缘薄。凹透镜：中间薄，边缘厚
验
（
1
）分别用凸透镜和凹透镜观察物体
方
法
（
2
）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。
和
（
3
）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。
过
程
实
验
现
象
实
凸透镜有放大物体的作用，
能聚光成像。
凹透镜有缩小物体
验
结
的的作用。
论
记录人：
XX
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实验
名称
光的行进方向
实验
手电筒、三张带孔的纸板
材料
实
把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒
验
照，
光 能穿过三个小孔；
让三个小孔不在一条直线上，
光不
方
能通过小孔。
法
和
过
程
实
验
现
象
实
光在空气中是沿着直线行进的
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
名称
电磁铁的磁力大小与什么有关
实验
干电池、铁钉、漆包线
材料
实
假设与线圈圈数有关。线圈匝数多，磁力大；
验
方
线圈匝数少，磁力小。
法
保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。
和
过
需要改变的是：线圈匝数
程
实
验
现
象
实
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；
验
结
线圈匝数少，磁力小。
论
记录人：
XX
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实验
名称
液体的热胀冷缩
实验
平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水
材料
实
1
、在平底烧瓶中滴入
4
滴红墨水，用清水装满，并
验
用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口
方
2
、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中
法
3
、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中
和
过
程
实
平底烧瓶放入装有热水的烧杯时，有水沿玻璃管往上升
验
放入冷水烧杯时，玻璃管里德水往下降。
现
象
实
液体也会热装冷缩
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
热的传递
名称
实验
粘有数根火柴的粗铁丝、酒精灯、铁架台
材料
实
用酒精灯分别对准粗铁丝的不同部位加热，
观察火柴倒下来
验
的顺序
方
法
和
过
程
实
靠近火焰的地方先倒下来
验
现
象
实
温度总是从温度高的地方传向温度低的地方。
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
固体热胀冷缩
名称
实验
热胀冷缩实验套件、酒精灯、冷水
材料
实
1
、铜球穿过铁圈
验
2
、对铜球加热后让铜球再次尝试穿过铁圈。
3
、把铜球放到水里后尝试通过铁圈
方
法
和
过
程
实
铜球加热后不能通过铁圈
验
现
象
实
铜球等有热胀冷缩的性质
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
气体的热胀冷缩
名称
实验
气球、锥形瓶、冷水、热水
材料
实
1
、把气球套在锥形瓶口，封住瓶内空气。
验
2
、放如入热水中。
3
、放入冷水中
方
法
和
过
程
实
放入热水中气球鼓起，而放入冷水中气球瘪下去。
验
现
象
实
气体也会热胀冷缩
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
观察植物
名称
实验
小草（多种）、大树（多种）、放大镜
材料
实
１、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特
验
点；
２、画出轮廓图；
方
３、找出小草的相同点；
法
４、观察大树的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；并画
出轮廓图；
和
５、找出大树的相同点；
过
６、比较小草和大树的相同点和不同点。
程
实
验
现
象
实
１、小草的相同点：茎比较疏松、柔软、支持力较弱；
验
２、大树的相同点：茎比较紧密、坚硬、支持力强。
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
名称
制作酸奶
实验
新鲜酸奶、鲜牛奶、杯子、瓶子、金属小勺、
材料
竹筷、温度计
实
１、
将所准备的容器和工具消毒准备好；
验
２、
将鲜牛奶煮开后，凉至３０摄氏度左右，平均分装在
已消毒的杯子中；
方
３、
分别向装有鲜牛奶的杯子中加入等量的酸奶，
搅拌均匀
法
后盖上盖子；
４、
将其中的一杯放在温暖环境中，
另一杯放在阴凉环境中，
和
２４小时后观察。
过
程
实
鲜牛奶变成了味道鲜美的酸奶
验
现
象
实
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
馒头发霉了
名称
实验
馒头、饭粒、塑料杯
材料
实
分对照组分别进行）
验
１、将馒头、饭粒放置阴暗、潮湿的环境中；
２、
将馒头、饭粒放置通风、干燥的环境中。
方
法
和
过
程
实
１、
环境１中食物发生霉变，而且速度快；
验
２、
环境２中食物稍有霉变，而且速度慢。
现
象
实
食物在阴暗潮湿的条件下容易发霉。
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
制作电磁铁
名称
实验
漆包线、铁芯、电池、电池盒、开关、大头针
材料
实
１、
将漆包线顺着一个方向
（顺时针或逆时针）
绕在钉子上；
验
２、用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮；
３
接通电源，用电磁铁靠近大头针。
方
法
和
过
程
实
接通电源后能吸引大头针。
验
现
象
实
验
１、电磁铁能将电能转换成磁能；
结
２、接通电源，电磁铁有磁性，断开电源，磁性消失。
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
探究改变电磁铁磁力大小的因素
名称
实验
电磁铁，电池３节以上，大头针若干
材料
实
１、
采用对比实验，
即在两组实验中，
只改变一个条件
（如
验
线圈的匝数），而保持其他条件不变。
２、
每个小组分别进行实验，记好实验结果。
方
法
和
过
程
实
１、
保持电池数目不变，
线圈的匝数越多，
吸起的大头针也
验
越多；
２、
保持线圈的匝数不变，
电池数目越多，
吸 起的大头针也
现
越多；
象
实
验
改变电流强度（电池节数多少）
，改变线圈匝数，
电磁铁磁
结
力大小就会改变。
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
小孔成像实验
名称
实验
纸屏，蜡烛，硬纸片，火柴，缝衣针、
材料
实
1
、在桌上一张白纸作纸屏。
验
2
、用针在硬纸片的中心位臵扎一个小孔，并把它放在蜡烛
和纸 屏之间，观察纸屏上有什么现象。
方
法
和
过
程
实
实验中发现纸屏上出现蜡烛火焰的像，并且像是倒立的。
验
现
象
实
小孔成像说明了光是沿着直线传播的。
验
结
论
记录人：
XX
小学实验记录单
实验
观察锯末在水中的运动
名称
实验
烧杯
.
锯末
.
火柴
.
石棉网
.
酒精灯< br>
材料
实
1.
在三脚架上垫上石棉网
,
把装有冷水和锯末的烧杯放在上
验
面
.
方
2.
然后点燃酒精灯给水加热
,
注意观察水中锯末的变化
.
法
和
过
程
实
在加热过程中
,
有的锯末一会上升一会下降，
有的锯末循环
验
运动
.
现
象
实
加热烧杯的底部
,
水受热会变轻上升
,
周围较冷的水会流过
验
来补充
,
然后又被加热上升……冷水热水相对流动
,
使 整杯
结
水逐渐变热
.
这就是对流
.
论
记录人：