一年级下册美术教学计划
巡山小妖精
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2021年01月23日 07:48
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一年级下册美术教学计划
一、学生知识能力、学习习惯分析：
一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，
易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习
惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的
教学方法仍有待进一步改进。
教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开
始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所
以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美
术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基
础很薄，有待加强练习、提高。
二、教材分析：
（一）
、教学目的、要求
1
、总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和
制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美
术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和
方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创
造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完
善人格。
2
、各学习领域目标：
按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：
造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看
看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，
体验造型活动的乐趣。
设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看
看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表
达自己的感受。
综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表
演和展示。
（二）
、教学目标任务：
1
、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2
、学习美术的基础知识和基本技能。
3
、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4
、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
（三）
、教材重点、难点：
1
、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2
、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
三、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
四、提高教学质量的主要措施：
1
、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，
进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的