新人教版一年级美术上册教学设计与反思第十五课：乘上列车去画画
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2021年01月23日 07:49
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新人教版一年级美术上册教学设计与
反思第十五课：乘上列车去画画
第十五课：乘上列车去画画
学习课时：
1
课时
课堂类型：造型
表现
教学目标：
1
、引导学生选用各种工具材料，采用画、撕、
剪、拼贴等多
种手法进行造型活动。
2
、
通过集体作业，
培养学生同他人交流与合作
的能力。
3
、
引导学生关注并欣赏祖国的大好河山，
激发
热爱祖国的情感。
教学重、
难点：
指导学生如何画出被遮挡物体。
教具学具：
绘画工具
教学过程：
一、组织教学：按常规进行
二、讲授新课：
1
、引入阶段：
请学生听录音（火车开来的声音）同时教师出
示能拉动的火车列箱，并提问学生听到 什么声音，
1
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导出题目《乘上列车去画画》
。
2
、发展阶段：
教师出示贴有一节车箱的挂板，用各 种水果贴
片进行贴画让学生观察贴的是否正确、合理，并说
一说为什么？之后，教师讲解物体的 前后遮挡部分
的画法，物体在车箱里的绘画顺序是
:
由下向上画、
由前向后画 。
教师演示画画箱的车箱画法四句话：
（
1
）先画车箱长方形。
（
2
）再画车轮小圆形。
（
3
）火车铁轨两条线。
（
4
）车身图案任你添。
其中车身图案可以 用点、
线、
面来装饰
（注意
:
自己的本子有多大，车箱的长度画多长 。
)
启发学生根据教师在黑板上的范画的车箱，自
己还能画出什么样的车箱外形。
引导学生发挥想象力把火车箱装满各种货物，
并让学生到黑板上来把车箱 画满自己喜欢的东西。
三、学生作业，教师辅导：
四、课堂总结
1
、
再次提示学生 作品一个连一个贴在黑板右侧
变成一列装满货物的火车，并让学生评说哪个车的
2
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好与坏。
2
、
教师总结发言，
引导 学生说一说应把这么多
的东西送到祖国四面八方，最后放一段火车渐渐开
走的，
表示司 机叔叔开着火车带着学生的心愿走远。
五、收拾与整理：
六、课后拓展：
学生回家收集一些表现祖国改革开放伟大成就
的图片。
第十五课：乘上列车去画画
学习课时：
1
课时
课堂类型：造型
表现
教学目标：
1
、引导学生选用各种工具材料，采用画、撕、
剪、拼贴等多
种手法进行造型活动。
2
、
通过集体作业，
培养学生同他人交流与合作
的能力。
3
、
引导学生关注并欣赏祖国的大好河山，
激发
热爱祖国的情感。
3
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教学重、
难点：
指导学生如何画出被遮挡物体。
教具学具：
绘画工具
教学过程：
一、组织教学：按常规进行
二、讲授新课：
1
、引入阶段：
请学生听录音（火车开来的声音）同时教师出
示能拉动的火车列箱，并提问学生听到 什么声音，
导出题目《乘上列车去画画》
。
2
、发展阶段：
教师出示贴有一节车箱的挂板，用各 种水果贴
片进行贴画让学生观察贴的是否正确、合理，并说
一说为什么？之后，教师讲解物体的 前后遮挡部分
的画法，物体在车箱里的绘画顺序是
:
由下向上画、
由前向后画 。
教师演示画画箱的车箱画法四句话：
（
1
）先画车箱长方形。
（
2
）再画车轮小圆形。
（
3
）火车铁轨两条线。
（
4
）车身图案任你添。
其中车身图案可以 用点、
线、
面来装饰
（注意
:
自己的本子有多大，车箱的长度画多长 。
)
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