一年级上期美术评价方案
玛丽莲梦兔
518次浏览
2021年01月23日 08:12
最佳经验
本文由作者推荐
-五瓣丁香
一年级美术上册学业质量评价方案
惠济区长兴路实验小学
2020
年
10
月
一年级美术上期评价方案
一、评价目标
遵循上述原理 ，
我在低年级美术课堂教学评价一定要以教师评价
为中心，以学生自主评价，
学生互助 评价为辅，积极建立发展性的美
术课堂评价体系。
1
、教师评价：是美术教学评价的主体。
2
、动作评价：教师的动作就是无声的语言
3
、物质评价：低年级 的儿童充满着童趣，他们对于从老师那得到
一点点小东西都十分在意。
4.
精神评价：榜样的力量是无穷的。
二、评价原则
《 小学美术课程标准》
指出：
以学生在美术学习中的客观事实作
为评价的基础，
注重评价与教学的协调统一，
尤其要加强形成性评价。
既要关注学生掌握美术知识、
技 能的情况，
更要重视对学生美术学习
能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价；强化评价的 诊断、发
展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
三、评价内容
（一）、过程性评价
60%
，分值
60
分。
1.
课前表现（
10
分）
按照教师的要求认真 准备学具，平常课堂中注意准备好铅
笔、
橡皮、
彩笔
;
并且能自己整 理学习用品，
保持书本整洁。
2.
课堂表现（
10
分）
上课认真听讲，积极举手发言，兴趣盎然地创作作品，能
用不同方法解决问题。
3.
作业情况（
30
分）