2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业：(28)
萌到你眼炸
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2021年01月23日 10:33
最佳经验
本文由作者推荐
-nanjingdatusha
成语、病句辨析专项突破作业（
28
）
(
一< br>)
阅读下面的文字，完成
1
～
3
题。
(9
分
)
在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为
________
。因 此，能开创一个新的研究体系、言前
人之所未言的著作，就显得
________
。美 国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之
作。这本书出版于
1976年，被翻译成各种文字，
1998
年被引进中国，最近，第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日，
(
)
。这部书常被看 作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历
史框架的补充，拾起了此前研究的遗珠弃璧。不过，
《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大
概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧 又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。
以往学者对历史的书写无外乎人与人之间 、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。
麦克尼尔却
________，从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起，把传染病放在视野中心，去探讨人与病菌的关
系。他
________
，把复杂的疫病清晰地呈现出来，对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣，因为 他
总能通过因果溯源，证明疫病在其中扮演的重要角色。
1
．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
(3
分
)(
)
A
．不易之论
硕果仅存
异军突起
顺藤摸瓜
B
．不易之论
弥足珍贵
独辟蹊径
抽丝剥茧
C
．金科玉律
硕果仅存
异军突起
抽丝剥茧
D
．金科玉律
弥足珍贵
独辟蹊径
顺藤摸瓜
解析：
选
B
不 易之论：
内容完全正确，
不可更改的言论。
金科玉律：
比喻不能变更的信条或 法律条文。
第一处强调学术观点的正确性，选“不易之论”恰当。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。硕果 仅存：指经
过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。第二处语境没有淘汰之意，应选“弥足珍贵”。独辟蹊 径：自己开
辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。异军突起：指新的派别或新的力量突然兴起。第 三处强调麦
克尼尔研究历史的新方法、新风格，应选“独辟蹊径”。抽丝剥茧：形容分析问题条理清晰， 层次分明。
顺藤摸瓜：
比喻沿着发现的线索追究根底。
第四处强调麦克尼尔对疫病的分 析条理清晰，
应选“抽丝剥茧”。
2
．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
(3
分
)(
)
A
．相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟； 但一个领域的开创性著作，很难
被遗忘
B
．循着学术进步的规律，相似的研 究不断出现，并变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难
被遗忘
C
．循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著
作< br>
D
．相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但很难遗忘一个 领域的开创性著
作
解析：
选
A
解 答此题，
一是看“相似的研究不断出现”和“循着学术进步的规律”出现的先后逻辑关
系，二是 看后半部分是主动句式还是被动句式衔接更紧密。
3
．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
(3
分
)(
)
A
．因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟 疫与人》更能让读者产生兴趣。
B
．因为大概大多数读者得过传染病，有个人体验， 恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生
兴趣。
C
．大概因为大多 数读者关于传染病有个人体验，恐惧又好奇，
所以
《瘟疫与人》更能让读者产生兴趣。
D
．大概因为大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读 者的共
鸣。
解析：选
D
A
项，语序不当，“因为”应移 到“大概”后面；“和传染病有个人体验”搭配不当。
B
项，语序不当，“因为”应移到“大概 ”后面；句式杂糅，“更能引起读者产生兴趣”可以改为“更能引
起读者共鸣”或改为“更能让读者产生 兴趣”。
C
项，“关于传染病有个人体验”搭配不当。
4
．下面是 某校的一则广播稿初稿的部分内容，其中有五处不合广播稿语体的要求，请找出并作修改。
(5
分
)
公元
2018
年
7
月
8
日，我市首 届高中生辩论赛将正式开始，诚邀大家观看比赛。本次辩论赛得到了市
演讲协会的鼎力支持，他们提供的 丰富网络教育资源，必将开拓同学们的视野。本次比赛分为三个环节
(
初
赛、复赛、决 赛
)
，均为淘汰赛，一局定输赢。决赛将邀请省师范大学的优秀辩手进行点评，让同学们近距< br>离感受辩论的魅力。
答：
参考答案：
①“公元
2018
年”改为“2018
年”(“公元”一 般用于重大场合或重要事件
)
；
②“诚邀”
改为“希望”或“请”(“诚邀” 不够通俗
)
；③“鼎力”改为“大力”(“鼎力”是书面语
)
；④“三个环< br>节
(
初赛、复赛、决赛)”改为“初赛、复赛、决赛三个环节”(括号里的文字属于注释 ，不必念出来，影响
听众获取信息，应作改动
)
；⑤“均为”改为“都是”(“均为” 文言色彩浓厚
)
。
(
所修改的词语合适即可，
每空
1
分
)
5
．下面是某市
2018
年秋季民办初中网上学位申请流程 图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内
容完整，表述准确，语言连贯，不超过
100个字。
(6
分
)