描写冬天的排比句
绝世美人儿
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2021年01月23日 10:45
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-高二语文作文
描写冬天的排比句
篇一：描写春节的排比句
描写春节的排比句：
盼呀盼呀，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气
洋洋，个个精 神饱满，逛街的人很多，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着板凳围着火
炉开电视，有的人在打麻将 ，打扑克，等等不一而足。
五彩缤纷的礼花，有的像钢花飞溅，
有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银
花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏。< br>
一年中最过于热闹的要数春节，
小孩的欢声笑语穿插在大街小巷 之中：
火红的壁画年画
悬挂在家家户户之中：喜庆的气氛洋溢在大小家庭之中：开怀的笑颜出现 在男女老少之中，
这是多么有中国特色的节日，
这是我们每一个中国人期盼团圆的日子，
这是我们每一个人都
喜爱的日子。
一年的日子是诗集，正月就是色彩斑斓的封面。
封面上画着玻璃窗上喜鹊登梅肥猪拱门
的喧闹，画着脆生生的鞭 炮炸响的粗门大嗓，画着大街上高跷旱船的豪壮和潇洒。
春 节前，家家户户都亮着灯笼，把家里的东西都整理好，等着春节的到来，买来年画
的人，想怎么贴法就怎 么贴，有的正着贴，有的倒着贴，有的歪着贴，有的反着贴，有的人
还杀猪宰羊，准备庆祝春节的到来， 而且有的人准备放烟花爆竹，可开心了
;
有的人会准会
放狗，让狗也快乐一下，不再在 那里受苦了，而是和人准备过年。
春节的脚步声，
是走在雪地里发出的沙沙沙的声响，
是瘦了许多的伊犁河依然顽强的流
水声，是寒风吹过，是雪 花飘过，是冬天来了
/
春天还会远吗
?
的企盼。
大街上人来人往，大家有的去拜年，
有的去买年货，
有的全家人去旅游，好 一派喜庆的
样子。
春节前，大家有的写春联，有的贴窗花，有的包饺子，忙得不亦乐乎。
春节来了，大家有的去公园玩，有的在街上散步，有的在游乐场坐过山车，真热闹。
是大地的绿荫给我们带来大自然的美好，
是天上的群星使我们感受到宇宙的神奇，< br>是飞
禽走兽使我们不感到寂寞，是春节的脚步声使我们有了生活的希望，生命的支柱。
篇二：描写春夏秋冬的句子
春
比喻句：春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
拟人句：春天轻轻的走来。
排比句：春天是波光流转的明眸
,
光彩圆润
;
春天是樱桃樊素口,
灵巧动人
;
春天是杨柳小
蛮腰
,
纤细可爱。
夏
比喻句：夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘
~`
姗姗而来。
拟人句：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。
排比句：夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他 闪亮的盔甲；夏天像一位
充满活力的少女，
那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；
夏天像一 个玩皮可爱的小孩，
那时而风，
时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
秋
比喻句：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，
洋溢丰收的 喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
< br>拟人句：我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，
我们在郊外野 炊登山。
排比句：秋天，是一个取得了成功的科 学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路；秋
天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的 指挥过程；
秋天，是一个赢得了
大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。
冬
比喻句：那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。
拟人句：冬爷爷给我们带来了雪娃娃
,
风婆婆
,
还有冰姑 娘
.
排比句：冬天是个时装设计师，为大地披上 了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每
个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，
用各种各样的风 谱写乐章；
冬天是严厉的老师，
用严
寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
把句子写生动形象的方法
把句子写生动，
写形象，
在小学语文课本里常见的、
也是同学们在作文中常用的方法，
除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。 如下面段落中的例句：
秋天来临了。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄 的眼睛，凝望着这美好的
天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里 枫树的叶子，
不知是否喝了过
量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在 秋风中默默地等待着人们
去收割。半空中，排着
?
人
?
字形的雁群， 高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去
……
这段描写秋天原野景色的话，
一共只有
7
句，
却有
5
个是拟 人句，
如
?
池塘睁着碧澄澄
的眼睛，
疑望着
……?
；
?
白鹅欣赏自己
……?
；
?
枫树的叶子喝了
……
酒
?
；
?
稻子低着头弯着腰
?
；
?
雁群高兴地唱着歌
?
运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样< br>会思想、有感情、能说话，有性格有行为。增强了语言的形象性，生动性和感染力。
排比句也能增强语气、充分表达感情。这种句式由结构相同或相似、字 数大体相等、
意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。并且，常常有一个相同的词语，反复出
现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。
读读下面的排比句，体会体会句子里所表达的思想感情。
（
1
）抗日战争时期没有教室，就在枣树林里上课；没有桌椅，就坐小板凳 ，双手搁在
腿上写字；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用土块代替。
（
2
）一个人能力有大小，但只要有这点 精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一
个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民 的人。
（
3
）一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。
它挂在小树上，
像给小树披上了一层美丽的纱裙；
它浮在小河上，
像许多小虫在蠕动；
它落在草地上，
像给无边的绿毯绣上了白色的小花；
它飞到田野上 ，
给辛勤的农民伯伯跳起
了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋
……
以上三段都是用排比句来写的。
第一段描写
（）
的情景；
第二段歌颂
（）
的伟大精神；
第三段则是描写（）的 景象。三个段落内容虽然不同，但根据表情达意的需要，都用排比的
方法，语言生动活泼，句子整齐有序 ，抒发了丰富的感情，写出了景物的生动画面。
为了表达的需要，有时在一句话里，同时运用几种修辞方法，句子更生动、形象。
给简单的话
“
添枝加叶
”
，把话写具体
晚霞真美！
作写具体。
山羊跑得快。
度写具体。
天气真冷。
态写具体。
他沉思着。
念写具体。
这座山大高了。
三、怎样把语言写生动
语言生动，是一篇好文章必 备的条件之一；语言生动，文章才会有文采，才会吸引读
者。那么，如何才能做到语言生动呢？
原句：这棵树大得很。
原句：
．
把概
原句：老师望着我。
原句：
．
把神
原句：西瓜真甜！
原句：
．
把程
原句：老爷爷走着。
原句：
．
把动
（
）
太阳冉冉升起，
照在
（
）
草原上，
草原到处洒满
（
）
阳光。
牧民们怀着
（
）
在（
）土地上，长着（
）庄稼。那（
）玉米，
（
）高粱，还有那（
）谷穗，
把句子写具体，还可以进行单项练习，如下表：
想一想，练一练：
仿照上表的形式，按要求把下面的句子写具体。
．
把样子写具体。
原句：熊猫真可爱！
原句：
心情，放牧着（
）牛羊。
真惹人喜爱。
一、要做到语言准确
语言的生动，是建立在语言准确的基础上的。同学们 都知道，宋朝有个诗人叫王
安石，他的诗作《泊船瓜洲》中的
?
春风又绿江南岸
?
是千古传颂的名句。据说王安石写这句
诗时，
?
绿
?
曾 经用过
?
到
?
、
?
过
?
、
?入
?
等字，但他经过反复推敲，最后选定了
?
绿
?
字。 因用
?
到
?
、
?
过
?
、
?
入
?
等字虽然也可以，但只能表现出春风的动态，而
?
绿
?
字不但用得准确，而
且能生动地反映出春风来临之后给整个江南大地带来的变化，
给人一种春 意盎然的美好印象。
上面说的是用词，要做到语言准确，
还要求造句准确，就是要求把话说对，合乎情< br>二、词语要力求具体化、形象化
具体、形象的同语会增加语言的真实感，会 使语言生动感人。一般来说，描写事
一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似 的尾巴，凑
（
《燕子》
）
乌黑
?
、< br>?
俊俏轻快
?
、
?
剪刀似的
?
等描写燕子颜 色、形状的同就用得非常生动，
理。语言只有准确，才能生动。
物的声音、色彩、形状等的词语，是具体形象的。用得恰当，就会使语言生动。如：
成了那样活泼可爱的小燕子。
读来形象感人。
三、适当运用各种修辞方式
喻）
（
《威尼斯的小艇》
）
作者把翘起的船头和 船艄比作新月，把行动起来的小艇比作蛇，形象生动，并给
常用的修辞方式还有夸张、拟人等。如：
棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。
（夸张）
（
《可爱的草塘》
）
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（拟人）
（
《蟋蟀的住宅》
）
这些修辞的运用，
增强了语言的生动性和表现力，
加深了人们的印象。
比喻、
为了使语言生动，有时需要对语言进行必要的修饰。如：
船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。
（比
人以联想。< br>
拟人、
排比、夸张等修辞方法，
在小学语文课本里是常见的、也是同学们在作文中常用的方
法，如下面段落中的例句：
秋天来临了。
天空像一块覆 盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美
好的天色。
一对小白鹅侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，
不知是否喝
了过量的酒，红得像一团 火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着
人们去收割。
半空中，
排着
?
人
?
字形的雁群，
高兴地唱着歌，
告别人们，向天边慢慢飞去
……
这段描写秋天原野景色 的话，
一共只有
7
句，
却有
5
个是拟人句，
如?
池塘睁着碧
澄澄的眼睛，疑望着
……?
；
?
白鹅欣赏 自己
……?
；
?
枫树的叶子喝了
……
酒
?
；
?
稻子低着头弯着
腰
?
；
?
雁群高兴地唱着歌< br>?
运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像