正确使用词语(包括熟语) 教案
巡山小妖精
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2021年01月23日 11:10
最佳经验
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-赞美春天的作文
正确使用词语
(
包括熟语
)
教案
正确使用词语
(
包括熟语
)
教案
复习目标
1
、熟悉成语辨析题的命题特点;
2
、熟悉成语辨析的四个方面。
自主复习
一、成语略解:
成语,
是人们 长期以来习用的、
简洁精辟的固定词组,以高度凝练的语言形式,浓缩了
十分丰富的文化内容, 堪称汉语宝库中的精华。包括:谚语,惯用语,歇后语,格言,成语
二、考纲解读
1.
过去怎么考(命题特点)
(
1
)成语题属容易题。中华成语虽多,但考查立足于常见、常用、常错的成语,不考
冷、偏、怪的成语。
(
2
)语料取自生活,鲜活生动。
(
3
)判断成语使用的正误(以选择题形式考查大家辨析句中的成语是否使 用恰当。
)
;
(
4
)近义成语辨析(以选择题形式考查近义成语的使用)
2.
将会怎么考:
极可能继续考查近义成语辨析
(1)
考查重点明确。一是熟语中的成语是考查重点,二是考查的误用类型一般集中在望
文生 义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面。
( 2)
所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出三不辨
(
不辨词义、不辨对象、不辨 色
彩
)
、三不合
(
不合语境、不合逻辑、不合习惯
)
。
三、同学们存在的问题
1.
积累的量不够大,存在盲区
2
.积累时未形成体系,似是而非不扎实
3
.容易受报刊、电视等媒体成语误用的影响
4
、语境意识不够,对所记成语不能灵活应用。
四:如何复习备考:
1
、积累是前提,是根本。
坚持记常见、常用、常错的成语。
要多 要素并重而有侧重。
即意义、
色彩、
对象、
搭配等兼顾,
要根据实际 情况有所侧重,
突出易导致误用的因素。
不可死记,
要结合语境识记。
要在理解中,
在运用中识记,
并及时地把它们 用到作文中。
近义成语。
1.
联想记忆;
2.
不但要记清楚各自的意思,还要理解彼此的差别。
积累的四大途径:
随时记忆,积少成多
追本溯源,了解出处
合理联想,举一反三
课外训练,巩固落实
2
、把握 语境是关键。知道了成语的意义,只是成功的一半,另一半在于把握语境。要
能根据语义找照应,划分关 系看搭配。
3
、灵活使用做题技巧。考场上要避难就易,灵活使用排除法。
4
、灵活运用一些推断成语意思的方法
:
(选出正确答案是王道)
分项一:如何理解和推断成语含义
1
、了解一词多义现象,理解成语中关键词的义项。依据语言环境进行正确推断。
例如:
不刊之论中的刊不是刊登的意思,而应解作削除;
文不加点中的点不能理解为标点,而是指涂上一点,表示删去的意思;
不易之论中的易不可理解为容易,而应解作更改;
不足为训中的训应理解为法则,跟教训无关;
七月流火中的火是星座名,不能误解为烈火;
不速之客中的速应解作邀请,不能理解为迅速;
言归于好中的言,羌如故实中的羌都是语首助词,与语言羌族无关等等。
火中取栗
:
猴子骗猫取火中栗子,栗子让猴子吃了,猫却把脚上 的毛烧掉了
.
比喻受人利
用,冒险出力却一无所得。
2
、抓住古今异义词语,紧扣关键语素进行合理推断
。
例如:
走马观花中的走是跑的意思,而今义只是指一般行走;
解释:比喻粗略地观察事物。
感激涕零中的涕应理解为眼泪,而今义是指鼻涕;
兵不血刃中的兵应解作兵器,而今义是指士兵;
解释:未经交战就取得胜利。
苟且偷安中的偷是苟且之义,今指盗窃;
如汤沃雪中的汤应解作热水,今多指食物煮后所得的汁水;
解释:形容事情很容易解决。
细大不捐中的捐是舍弃义,今义是指捐助。
解释:大的小的都不舍弃。形容收集详尽或搜罗净尽。
3
、弄清活用词语用法,根据内部结构进行有效推断
名词活用为动词。如粉墨登场中的粉墨,
袖手旁观中的袖,百年树人中的 树,
生灵涂炭
中的涂炭,一鼓作气中的鼓,不衫不履中的衫和履,衣锦还乡中的衣,苗而不秀中 的苗等,
都是名词用作动词。
名词活用为形容词。如洞若观火中的洞应理解为透彻。
形容词活用为名词。
如被坚执锐中的坚和锐,
驾轻就熟中的轻和熟,
去伪存真中的伪和
真,除暴安良中暴和良等,都是形容词用作名词。
形容词活用为动词。如坚壁清野中的坚和清等。
动词活用为名词。如追亡逐北中的亡和北,本义为逃跑败逃,这里应解作败逃的敌人。
使动用法。
如:
生死肉骨中的生是指使… …复生,肉是指使……长肉;
沉鱼落雁中的沉
和落分别是指使……沉,
使……落;息事宁人中的息和宁分别是指使……平息,
使……安定;
汗牛充栋中汗是指使……出汗。等 等。
意动用法。如鱼肉百姓中的鱼肉,幕天席地中的幕和席等。
名词作状语。例如:
狼奔豕突中的狼和豕是指像狼那样,
像猪那样,表示动 作行为的特
征状态;
风餐露宿中的风露则是指在风里在露天里,
风雨同舟中的风雨是指 在暴风雨中,
都
表示动作行为的地点。旁敲侧击中的旁侧是指从旁边从侧面,表示动作行为的趋 向。
4
、把握文言句式特点,语法功能进行恰当推断
宾语前置:
A
、唯…是…是成语中常见的提宾格式。如唯命是从唯才是举唯利是图等。
B
、单用一个是字提宾。如马首是瞻中的是即为这种用法。
C
、表示否定的成语中,代词作宾语,宾语前置。如时不我待中的宾语我 即放到了动词
谓语待之前,人莫予毒正常语序应为人莫毒予。
D
、疑问代词作宾语的成语中,宾语往往前置。如皮之不存,毛将焉附中的焉即为附 的
宾语。
E
、用之字作为提宾标志。如不此之图即不图此,不打算做这件事或不考虑这个问题。
状语后置:如嗤之以鼻即以鼻嗤之,是典型的状语后置句式。
5
、各种修辞手法,回归已读文本进行准确推断
如,
绿肥红瘦(李清照《如梦令》知否?知否?应是绿肥红瘦。
)
(借代)
红粉青蛾(杜审言《戏赠赵使君美人》红粉青娥映楚云,桃花马上石榴裙(借代)
行将就木中的木是以原料代成品,借代棺木。等等。
(借代)
投鞭断流一日三秋余音绕梁,三日不绝
(夸张)
分项二、弄清常考的成语误用形式:
词义理解方面:望文生义、轻重失当、理解片面
词语运用方面:用错对象、褒贬误用、谦敬颠倒
搭配不当、不合语境、重复或矛盾等,概括起来有
8
大误区。
成语使用中的
8
大误区
一、误区
1
:望文生义,内涵不清
【解读】对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用。
【例】
这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏, 街上显得静悄
悄的。
【解析】万人空巷 是说人们都从巷子里出来到大街上
,
多形容庆祝、欢迎等盛况
。
1
典型举例、如:屡试不爽(差错)
犯而不校(计较)
细大不捐(抛弃)
江河日下(情况一天天坏下去)
如坐春风(受到良师教诲和熏陶)
登高自卑(循序渐进,由浅入深)
久假不归
不赞一词
差强人意
空穴来风
自顾不暇
文不加点
七月流火
罪不容诛等
2
、当堂练习:望文生义题组
3
、积累
p2
积累小贴士容易望文生义的成语。
二、误区
2
:张冠李戴,对象误用
【解读】每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,就要出差错。
1
典型举例、
【例】他从小就喜欢画画
,
常在 纸上信笔涂鸦
,
现在他画的鸟已是栩栩如生
.
。
信笔涂鸦是指写字
,
不是画画。
本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。
近义词:改过自新、痛改前非、脱胎换骨、金盆洗手
反义词:顽固不化、死不改悔
冥顽不化
考生要注意休息,否则有个三长两短,就会影响考试。
三长两短多用来指意外的事故或灾祸,
常用作死亡的委婉语,
用来形容考生 有些言重了。
对于郴洲人来说,目前可谓多事之 秋,洪魔刚刚从身边离开,
人们惊魂未定,
政坛又大
起风波,
158
名官商相继落马。
多事之秋指事情很多的时期。形容国家不安定。这里不合语境,范围把握不对。
大家休息时,小金还在割稻子。他挥汗如雨,身上衣服全湿透了。
挥汗如雨只能用于指很多人。一个人应为汗流浃背。
2
、当堂练习
p2_3
张冠李戴题组
3
、记住
p3
积累小贴士成语的适用对象。
三、误区
3
:误用褒贬
色彩颠倒
【解读】不辨色彩主要表现在褒贬(感情色彩)误用、语体色彩不当等方面。
1
、
典型举例、
例这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
无所不为是指什么坏事都敢干,此误将贬义词用作褒义词了。
例陇东剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格相 比,真是半斤八两,各有千
秋。
口头语半斤八两常含贬义,且语体色彩也不妥
。
例刘翔继今年
5
月破世界纪录之后,
又以< br>12
秒
88
的成绩获世界冠军,
消息传来,
国人
弹冠 相庆。这确实是中华民族之大喜,也是黄色人种之大喜。
弹冠相庆:指因即将作官而互相庆贺。
(贬义)
近义词:一人得道,鸡犬升天、额手称庆(褒)
反义词:如丧考妣
(贬义)
例汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作,不料东窗事发,被捕入狱。
东窗事发:罪行暴露。贬义,不指正面人物。
例齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
趋之若鹜:
比喻很多人追逐某种东西,就像成的野 鸭一起去逐食一般,
贬义。
例湖北省
黄金寺村为迎接上级扶贫检查
,
把几个村羊集中到一起
,
以其规模效益骗取扶贫资金
,
其手段
之恶劣
,
令人叹为观止。
叹为观止:形容看到的事物好到了极点。
(褒义)
2
、当堂练习:完成
p3
感情色彩题组;
3
、记住
P3
积累小贴士成语的感情色彩
四、误区
3
:重复矛盾,不合语境
【解读】
与成语意思相同或相反的语词在句子上下文已有表述 ,
导致语意重复或前后矛
盾
。
1
、
典型举例、
【例
1
】看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
【解析】忍俊不禁就是笑起来之意
。
【例
2
】我本来就 对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
【解析】差强人意的意思是这勉强让我满意,前后矛盾,当改为强人所难
。
【例
3
】为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。
【解析】不期即没有约定,与精心组织矛盾
。
【例
4
】时下的店 名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些
叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大 方。
贻笑大方:指被内行人笑话
【例
5
】日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。
【解析】生灵涂炭:涂炭,烂泥和炭火。人民陷在泥塘和火坑里。也指 生物受到了极大
的伤害。形容政治混乱时期,人民百姓处于极端困苦的境地。
【例
6
】有一个同学跟我说:想到八个月后就要参加 高考,我就心有余悸。真的还没有
准备好呀!
< br>【解析】
心有余悸应针对已经过去的事而言,
这高考是八个月后的事,
用在句中 不合逻
辑。
【例
7
】 王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件总是摆设得有条不紊。
【解析】有条不紊:指做事或写文章条理清晰,一点不乱。
典型的还有:
真知灼见的意见
被人贻笑大方
忽然恍然大悟
现在当务之急
漫山遍野到处都是水果
独自孓然一身
我对自己的失约一直耿耿于怀
迄今也不能忘记
小小的弹丸之地
各自分道扬镳了
难言之隐的苦衷
各种形形色色的玩具,
劳苦大众民不聊生。
(大众与民重复)
自然的水到渠成
口若悬河地说个不停。
潜移默化地影响着
一览无余地看到。
三令五申地强调
一天天日臻
zhn
完善。
没想到受到不虞之誉。
(不虞之誉:没有预料到的赞扬。
)
广大灾民哀鸿遍野。
(哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的 灾民到处都是。哀鸿,哀
鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民,与灾民重复。
)
2
、当堂练习
p3
第
4
题 不合语境,重复矛盾题组;
3
、记忆并理解
p4
积累小贴士成语的语境和用法。
五、误区
5
:搭配不当,功能混乱。
1
典型举例
【例
1
】包围圈越来越小,这罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。
瓮中捉鳖是一个动词性成语,
在句中应当充当谓语,
而该句误把它用来充当成了的宾语,
应将瓮中捉鳖改为瓮中之鳖。
【例
2
】折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。
例
2
中的错误是把龙飞凤舞这一形容词性的成语误作及物动词使用。