小学数学四年级上册乘法分配律类型大全+练习
玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 11:29
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-很好的句子
一点就通
一教就会
教师
:
学生
:
日期
:
星期
:
时段
:
课
题
乘法分配律
在学生掌握乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。乘法分配律和交换律、结合律
相比,其结构特点是生疏的,学生理解掌握起来比较困难,因此,我们要采用多样化的教
学方式及策略, 巧设认知冲突,激发学生强烈的问题意识和求知欲,引导学生在情境中借
助已有知识去获取新知,
1
.理解并掌握乘法分配律的内容和字母表达式,运用乘法分配律进行计算,
< br>2
.经历从现实背景中抽象出乘法分配律的过程,通过计算、观察、举例、积累数学探究
活动经验。
3
.体会乘法分配律的现实背景,了解乘法分配律的作用、意义及价值, 初步感受转化、
归纳等数学思想。
学情分析
教学目标与
考点分析
教学重点
难点
教学方法
1
、理解、掌握并运用乘法分配律。
2
、从现实背景中抽象概括出乘法分配律。
讲练结合、启发
教学过程
乘法分配律:
一、复习巩
固
类型一
:
(注意:
一定要括号外的数分别乘 括号里的两个数,再把积相加
)
(
40
+
8
)
×
25
125×
(
8+80
)
36×
(
100+50
)
类型二
:(
注意:
两个积中相同的因数只能写一次
)
1
一点就通
一教就会
二、
1
对
1
个性
化方法考点点
拨
---< br>查漏
三、
1
对
1
个性
36×
34
+
36×
66
75×
23
+
25×
23
63×
43
+
57×
63
93×
6
+
93×
4
325×
113
-
325×
13
28×
18
-
8×
28
类型三
:
78×
102
56×
101
125×
81
25×
41
化经典题型精
讲
—
补缺
类型四
:(提示:
把
99
看作
100
-
1
;
39
看作
40-
1
,再用乘法分配律
)
31×
99
42×
98
125×
79
25×
39
四、
1
对
1
个
1
一点就通
一教就会
性化金刚变形
练习演绎
—
灵
活变通
类型五
:(提示:
把
83
看作
83×
1
,再用乘法分配律
)
83
+
83×
99
56
+
56×
99
99×
99
+
99
75×
101
-
75
125×
81
-
125
91×
31
-
91
综合练习
根据乘法运算定律,在横线上填上适当的数。
15×16=16×_______ 25×7×4=_______×_______7
五、
1
对
1
个
128×(8×_______)=(128×_______)×14
性化当堂验收
25×7×4=_______×_______7
---
消化巩固
(60×25)×=60(_______×8)
(
85+4
)×6=85×______+4×______
15
×(
6+8
)
=15
×
______+15< br>×
______
(36+24)
×
5=______< br>×
______+______
×
______
1