小学数学四年级上册乘法分配律类型大全+练习

玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 11:29
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2021年1月23日发(作者:吴清友)

一点就通

一教就会









教师
:


学生
:








日期
:






星期
:





时段
:



































乘法分配律




在学生掌握乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。乘法分配律和交换律、结合律
相比,其结构特点是生疏的,学生理解掌握起来比较困难,因此,我们要采用多样化的教
学方式及策略, 巧设认知冲突,激发学生强烈的问题意识和求知欲,引导学生在情境中借
助已有知识去获取新知,

1
.理解并掌握乘法分配律的内容和字母表达式,运用乘法分配律进行计算,
< br>2
.经历从现实背景中抽象出乘法分配律的过程,通过计算、观察、举例、积累数学探究
活动经验。

3
.体会乘法分配律的现实背景,了解乘法分配律的作用、意义及价值, 初步感受转化、
归纳等数学思想。

学情分析

教学目标与

考点分析

教学重点

难点

教学方法

1
、理解、掌握并运用乘法分配律。

2
、从现实背景中抽象概括出乘法分配律。

讲练结合、启发

教学过程



乘法分配律:







一、复习巩







类型一

(注意:
一定要括号外的数分别乘 括号里的两个数,再把积相加



40

8

×
25








125×

8+80









36×

100+50







类型二
:(
注意:
两个积中相同的因数只能写一次


1












































一点就通

一教就会

二、
1

1
个性
化方法考点点

---< br>查漏
















三、
1

1
个性
36×
34

36×
66






75×
23

25×
23








63×
43

57×
63


93×
6

93×
4







325×
113

325×
13









28×
18


28



类型三






78×
102

















56×
101






125×
81


















25×
41
化经典题型精



补缺












类型四
:(提示:

99
看作
100

1

39
看作
40
1
,再用乘法分配律


31×
99
















42×
98





















125×
79


















25×
39


四、
1

1

1












































一点就通

一教就会

性化金刚变形

练习演绎


活变通

















类型五
:(提示:

83
看作
83×
1
,再用乘法分配律


83

83×
99










56

56×
99












99×
99

99



75×
101

75









125×
81

125













91×
31

91




综合练习

根据乘法运算定律,在横线上填上适当的数。

15×16=16×_______ 25×7×4=_______×_______7

五、
1

1

128×(8×_______)=(128×_______)×14

性化当堂验收
25×7×4=_______×_______7

---
消化巩固

(60×25)×=60(_______×8)



85+4
)×6=85×______+4×______

15
×(
6+8

=15
×
______+15< br>×
______

(36+24)
×
5=______< br>×
______+______
×
______




1










































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