长方形正方形面积教案

玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 11:57
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-小学生现代诗

2021年1月23日发(作者:会展布置)
长方形、正方形面积的计算教学设计


教学内容:人教版《数学》三年级下 册。第
77-78
页长方形、正方形
面积的计算。


教学目标:

1
、引导学生自主探索长方形、正方形面积的计算方法,经历探 究的
过程,会正确计算长方形、正方形的计算。

2
、渗透“操作—发现—验 证”的学习方法,培养学生自主学习的能
力和合作意识。

3
、让学生通过数学内在规律的探索,来感受数学的魅力,体验成功
的乐趣。

教学重点:使学生经历长方形、正方形面积的计算公式的推导过程,
并会运用公式计算长方形、 正方形的面积。


教学难点:让学生通过自己动手操作,发现长方形、正方形面积计算
公式。

教学准备:

1
平方厘米面积单位若干个,长方形卡片、表格,记录
纸等。

教学过程:

课前谈话:

同学们,很高兴和大家一起上这节课,我 们先来认识一下,谁来
介绍一下你自己现在我们互相认识了,有信心上好这节课吗

一、

创设情境,激发兴趣




同学 们,谁知道老师来自哪个学校(陵园小学)
,对,这是我们的
校园,同学们在这个环境里活动, 多快乐呀!请看操场平面图,从图
上你能找到哪些我们熟悉的图形(长方形、正方形、圆形)
, 请看,
(课件出示长方形)
羽毛球场地是什么图形
(长方形)
我们再看,(课
件出示正方形)升旗台的表面是什么图形(正方形)关于长方形、正
方形你知道了什么 (长方形对边相等,正方形四条边都相等,四个角
都是直角;周长……)
,这是我们以前学习的 内容,今天我们继续研
究长方形、正方形的有关知识。

二、探究长方形面积



1
、教学例
2

1

师:同学们请看屏幕,
(出示课件例
2
)一个长方形,长
5
厘米 ,

3
厘米,你能求出它的面积吗(稍停)


1
:用面积单位摆一摆

师:这是个好办法。谁还有不同的方法


2
:计算的方法

师:你可以试试。

师:
(语速慢点)老师为每个小组准备了一套学具,(老师展示)

一个长是
5
厘米,
宽是
3
厘米 的长方形,
一些面积是
1
平方厘米的小
正方形,请同桌合作,想办法求出它的 面积,孩子们开始吧。

小组合作活动,老师巡视。
(注意观察)

小组汇报:

师:哪个小组愿意把你们的方法和大家交流一下。
(展台展示)

师:汇报的时候,先说它的面积是多少,再说你是怎么想的。

可能情况:

全铺:

生:
这个长方形的面积是
15
平方厘米。
每行摆
5
个,
摆了
3
行,
一共摆了
15

1
平方厘米的小正方形,它的面积是
15
平方厘米。

师: 这个长方形摆了
15

1
平方厘米的小正方形,它的面积是
15平方厘米

师:哪个小组和他们的方法一样,谁还有不同的方法

半铺

生:这个长方形的面积是
15
平方厘米。

师:
(惊讶的语气问)
,你只摆了
7
个,怎么知道面积是
15
平方
厘米呢


2
:我们一行摆了
5
个,竖着摆 了
3
个,一共可以摆
15
个,
它的面积是
15
平方 厘米。

师:你是怎么算出来的


生:

5
×
3=15
,它的面积是
15
平方厘米。
师:
哦,
你是沿着长方形的长边摆了
5

1
平方厘米的 小正方形,
沿着宽边摆了
3
个,
就知道这个长方形正好可以摆这样的
3
行,
它的
面积就是
5
×
3=15
平方厘米。
师:谁和他的方法一样,你们真聪明,还有不同的方法吗




师:请同学们看屏幕(手指屏幕)
(出示课件两种方法)
,刚才同
学们用不同的方法,
求出这个长方形的面积都是
15
平方厘米,
请看,
这个长方形的长是
5
厘米,
沿着长摆了

5

1
平方厘米的小正方形,
宽是
3
厘米,
正好摆这样的
3行,
也就是摆了
3

5
平方厘米,
它的
面积是
5
×
3=15
平方厘米。

师:这个长方形的长是
5
厘米,宽是
3
厘米,面积是
15
平方厘
米,同学们,你有什么发现吗

生:长乘宽等于它们的面积。

师小结:这个长方形的面积确实是用长乘宽来计算的,是不是其
他的长方形都可以用这样的方法 来计算呢我们来验证一下。

2
、合作验证(例
2

2



师:同学们请看屏幕(课件出示)
,任取几个
1
平方厘米的正方
形,
拼成不同的长方形,
同桌合作,
一边操作,
一边把表格填写完整,
开始吧。< br>
小组活动,老师巡视,观察好作品,用硬纸板端到讲台。

师:好,我们来看 ,这是哪个小组摆的(上讲台)你来说说,你
摆的长方形,长、宽、面积各是多少

生 :第一个长方形的长是
3
厘米,宽是
1
厘米,面积是
3
平方 厘
米。
(师填写表格)

师:你是怎么得到的

生:一行摆 了
3
个,长是
3
厘米,摆了
1
行,宽是
1
厘米,
3
×
1
等于
3
,面积是
3
平方厘米 。

师:另一个图形呢

生:
这个长方形的长是
3
厘米,宽是
2
厘米,面积是
6
平方厘米。

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