一年级奥数专题-火柴棒摆算式
绝世美人儿
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2021年01月23日 12:09
最佳经验
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-军训征文
一年级奥数专题
-
火柴棒摆算式
同学们们，火柴棒还能摆加、减法 算式呢，这里面也蕴含着
许多有趣的数学问题。开动你们的小脑袋，我们一起来思考吧！
经典例题
移动一根火柴棒，使等式成立。
解答思路
左边结果是
15
，
右边结果是
11
，
所以通过火柴棒
的移动，使左边与右边相等，我们可以把“
14”十位上的“
1
”移
动另一个加数“
1
”上，使“
1< br>”变成“
7
”
，等式成立。
1
、
画龙点睛
用火柴棒可以摆成数字、
运算符号和算式，
还可
以拼成形状各异的美丽图案。解决这些问题最常用的方法是观
察，即根据算式或数字的特 点和数目要求移动、去掉和填上火
柴棒成了另一个数，改变运算符号，使算式成立。常见的火柴
棒变化方法如下：
1
、去掉一根火柴，数和运算符号的变化有六
种：
（
1
）
7
变化为
1
；
（
2
）
“＋ ”变成“－”或“
1
”
；
（
3
）
“
4”
变为“＋”
；
（
4
）
“一”变成“＋”
；< br>（
5
）
“
=
”变为“一”
；
（
6< br>）
10
可变为
0.
2
、
添上一根火柴棒 ，数和运算符号的变化也有六种：
（
1
）
7
变成
2
、
17
或
71
；
（
2
）
“＋”变成
4
；
（
3
）
“一”变成“＋”
；
（
4< br>）
4
变成
14
或
41
；
（
5
）
1
变成
11
或
7
；
（
6
）< br>10
变成
110
、
101
或
70.
3
、
移动一根火柴棒有两种变化：
（
1
）
7
＋
4
－
1=10
中，把减数
1
添上一根火柴变 为
11
；
（
2
）原来的差
10
去掉一根火柴棒变为